昆蟲中班科學(xué)活動教案(六篇)-資料下載頁
2025-08-14 07:57本頁面
【正文】 察超市里有哪些商品以及商品的擺放規(guī)律。（3）引導(dǎo)幼兒觀察商品上的標(biāo)簽，知道其用處。（4）幼兒自由購買物品，了解購物過程以及超市工作人員的工作。（5）和同伴分享所購物品。教師組織回班，引導(dǎo)幼兒反思在超市購物的情況，增加對超市結(jié)構(gòu)和布局的了解，進(jìn)一步感受超市給人們生活帶來的便利。如果幼兒園附近沒超市，也可以選擇參觀商店、菜市場等。有此活動可以在多個(gè)領(lǐng)域中進(jìn)行。可以將它與語言、美術(shù)、數(shù)學(xué)活動相結(jié)合，進(jìn)一步豐富幼兒相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。如結(jié)合數(shù)學(xué)活動學(xué)習(xí)分類、了解生活中數(shù)字的更多含義等；結(jié)合美術(shù)活動設(shè)計(jì)超市標(biāo)志、制作各種商品等。將美術(shù)活動中制作出來的各種商品，或者請家長幫忙收集到的各種物品投放到活動區(qū)角，師幼共同布置超市，開展超市游戲。建議家長帶孩子去超市購物時(shí)，有意識地引導(dǎo)孩子觀察、認(rèn)識超市的商品和設(shè)施。昆蟲中班科學(xué)活動教案篇六秋風(fēng)吹起，秋葉飄落在孩子們玩的滑梯邊、蹦床邊，每次戶外活動，孩子們都喜歡撿起一片片的樹葉在把玩著，七嘴八舌的說著：這張樹葉大，那張樹葉??；這張邊上有好多尖角，那張邊上沒有……看著孩子們的認(rèn)真樣，剛好結(jié)合本周的主題，設(shè)計(jì)了這一活動。在游戲 活動中，鼓勵(lì)幼兒觀察樹葉不同的特征，并進(jìn)行分類。在看標(biāo)記、做標(biāo)記的過程中，培養(yǎng)幼兒仔細(xì)的觀察能力。重點(diǎn)：能根據(jù)樹葉的不同特征分類。難點(diǎn)：看標(biāo)記，進(jìn)行多維的分類。黃色與綠色大樹模型四棵布置場地，錄音機(jī)、音樂磁帶、樹葉標(biāo)記。黃綠兩種顏色的樹葉，分別是光滑、鋸齒兩種輪廓。黃綠兩色的五角星，課前貼在幼兒手背上。一、模仿律動，激發(fā)幼兒活動愿望播放音樂《秋葉》，幼兒聽音樂自由的模仿樹葉飄落的動作。二、拾樹葉、送樹葉，感知分類第一次拾樹葉：每人挑一片自己喜歡的樹葉，先說說你拾的樹葉是什么樣子的，再看輪廓標(biāo)記房樹葉。小結(jié)：樹葉寶寶的特征應(yīng)該和標(biāo)記上的樹葉一樣。第二次拾樹葉：請幼兒按照自己手背上的五角星顏色拾一片相同顏色的樹葉送回“家”，并進(jìn)行驗(yàn)證。小結(jié)：有相同特征的樹葉寶寶可以住在一個(gè)家里。第三次拾樹葉：提要求，按兩維特征分類。幼兒進(jìn)行操作。三、做標(biāo)記，體驗(yàn)樹葉的多維特征：師生共同探索給樹葉做標(biāo)記，然后幼兒按標(biāo)記特征送樹葉表表回家。(結(jié)束活動)
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