幼兒園小班剪紙教案(7篇)-資料下載頁
2025-08-14 05:29本頁面
【正文】 不同的正方形、三角形、梯形、半圓形、長方形等圖形若干、白乳膠、棉棒、彩色筆?；顒舆^程：一、介紹活動名稱二、出示小兔子，創(chuàng)設(shè)情境師：昨天森林里刮了一陣大風(fēng)，把小免家的房子吹倒了，小兔想請找們小朋友幫它蓋幢新房子，你們愿意嗎？小朋友們真有愛心。我們先來看看可以蓋什么樣的房子。三、認(rèn)識房子的圖形構(gòu)成(三座不同的房子)。師：這有三座房子，看看房子上面都有什么？(門、窗、煙囪、墻)這些只有一層的房子，我們叫它平房。()。師：除了平房，還有這樣的房子。我們來看看這座房子有幾層呢？(三層、兩層)這些有幾層的房子，我們叫它樓房。：這些房子是用哪些圖形寶寶造出來的呢？四、示范操作環(huán)節(jié)。五、結(jié)束部分師：請你開動腦筋，動起小手，為小免造一座漂亮的房子吧！可以跟家人介紹一下你給小免造的是什么房子，用到了哪些圖形寶寶。在這次活動中，幼兒能仔細(xì)觀察房子，認(rèn)識了新的圖形。根據(jù)家長反饋，大部分幼兒能獨(dú)立使用白乳膠和棉棒粘貼房子，也有個(gè)別幼兒能嘗試自己剪圖形，今后可以逐漸增加一些使用剪刀的手工活動，教孩子正確地使用安全剪刀。幼兒園小班剪紙教案篇七活動目標(biāo)：初步樹立食物的保質(zhì)概念學(xué)習(xí)一些食品的保存方法活動準(zhǔn)備：幼兒人手一份有包裝的食物、牛奶箱一個(gè)、蔬菜和奶制品及肉類的圖片、有冷藏室和冷凍室的冰箱圖片活動過程：游戲：我家的食品真新鮮出示冰箱圖片以及各種食物，請幾位幼兒扮演媽 媽，把蔬菜等食物放到冰箱里。師幼一起檢查，看看哪一位“媽 媽”做得最好。根據(jù)幼兒的`擺放情況，復(fù)習(xí)、鞏固幼兒對冰箱的冷凍室和冷藏室的認(rèn)識。冰箱里的食物可以一直保鮮嗎?食物只要放在冰箱里就一直可以吃嗎?怎樣才能知道食物有沒有變壞?認(rèn)識食物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)日期，了解食物的保質(zhì)概念。出示牛奶箱上的表示“生產(chǎn)日期”和“保質(zhì)期”的數(shù)字，請幼兒觀察、思考：這些數(shù)字表示什么?請幼兒找一找自己手中食物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，教師將幼兒找到的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期記錄在黑板上。認(rèn)識生產(chǎn)期和保質(zhì)期的含義。如：“xx∕9∕1”生產(chǎn)日期是指食物生產(chǎn)出來的日期“45天保質(zhì)期”是指食物從生產(chǎn)到最后可以食用的天數(shù)所有食物都必須在保質(zhì)期規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃，超過保質(zhì)期的天數(shù)就不可以吃了。
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