幼兒園大班手工活動教案(十五篇)-資料下載頁
2025-08-14 05:25本頁面
【正文】 絲巾、粗格子的模具、細格子的竹筐蓋。一、貪吃的小蛇改編繪本故事《貪吃的小蛇》：提問：貪吃的絲巾小蛇吃了哪些東西？絲巾小蛇吃了那么多東西，肚子鼓鼓的不舒服，所以它想要要來運動運動。二、小蛇愛運動出示絲巾，運用兒歌示范穿格子：絲巾小蛇愛運動，什么運動“爬格子”，一會兒爬上一會爬下，來來回回爬呀爬，累了就停在格子上休息一下。提問幫助幼兒學習方法：你看到絲巾小蛇是怎么運動爬格子的？你來試一試。（重點引導孩子了解上下交替穿的39。方法編織）鼓勵幼兒選擇粗絲巾在粗格子上進行嘗試，教師借用語言進行引導。集中交流：你的小蛇運動了嗎？是不是爬上爬下運動的？哈哈，經過運動小蛇變瘦了些，現(xiàn)在我們讓它去小格子那運動運動吧。引導幼兒用細絲巾在細格子上進行嘗試，教師繼續(xù)用語言進行引導。三、小蛇的感謝展示孩子們的成果，并模仿小蛇口吻感謝孩子們的幫助。延伸：放在區(qū)域里繼續(xù)引導孩子鞏固技能。幼兒園大班手工活動教案篇六嘗試用不同的分割方式將紙杯變形、涂色、裝飾，制作出紙杯花。體驗變形所帶來的快樂，并能耐心地進行創(chuàng)作活動。初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。一次性紙杯若干，雙面膠，剪刀等。油畫棒、彩紙等裝飾材料。自制范例：紙杯花課件：紙杯花一、交流信息，引入課題出示紙杯：師：小朋友們，我們都用過這樣的紙杯吧。那么，喝完水后你會怎樣處理它？（扔掉）創(chuàng)設情境，揭示課題（1）師：你看小紙杯多傷心吶！它覺得自己還有用處呢。我們小朋友幫忙想一想：用過的紙杯還能做什么呢？（2）幼兒出主意，開闊思路，教師隨機評價。（3）師：看，老師把紙杯變成了綠色禮品，是什么呀？（出示實物紙杯花）二、鼓勵幼兒探索紙杯花的制作方法。紙杯花又環(huán)保，又漂亮，你們喜歡嗎？我們一起看看用了哪些材料？一次性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢？播放動畫課件。請幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過程：從杯口沿直線剪到杯底，相隔一段再從杯口沿直線剪到杯底，直到將杯身全部剪開，用手將剪開的長條狀花瓣向外打開即變成花。三、幼兒嘗試不同的分割方式，并運用各種材料或涂色制作紙杯花。提出要求：先用剪刀從杯口往下剪，要是直線，一直剪到杯底，相隔一段再從
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