幼兒園活動教案設(shè)計(jì)意圖(實(shí)用16篇)-資料下載頁
2025-08-14 05:20本頁面
【正文】 的教學(xué)ppt，范畫一張。人手一張樹的軀干圖、一張餐巾紙，每組一份顏料?；顒舆^程：老師播放“春天”的教學(xué)課件，引起幼兒興趣。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看圖片，說出看到的景物及特征。老師：小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?老師：春天來了，讓我們一起來看一看一些關(guān)于春天的圖片，看看春天是什么樣的?老師引導(dǎo)幼兒把自己看到的事物說出來，示范把幼兒看到的事物組合成一個(gè)完整的句子。老師：小朋友們真能干，那你們知道春天是什么顏色的嗎?(春天是綠色的)為什么說春天是綠色的?(因?yàn)椋铱匆娏司G綠的柳樹)老師引導(dǎo)幼兒模仿詩句。老師：你們還發(fā)現(xiàn)了春天是什么顏色的?為什么?春天是綠色的，我看見了綠綠的柳樹。春天是紅色的，我看見了紅紅的桃花。春天是黃色的，我看見了黃黃的花朵?！處熓痉哆M(jìn)行手指壓印畫，引起幼兒創(chuàng)作的興趣。老師：前幾天老師出去玩，拍了一張好看的照片回來。(出示范畫)老師：小朋友，你們知道這張照片是怎么拍出來的嗎?鼓勵幼兒大膽想象圖畫的創(chuàng)作。老師講解手指點(diǎn)印畫的方法：伸出食指來，指尖親親顏料，再去親親小樹枝。老師示范兩次，請幼兒上前操作，老師及時(shí)糾正幼兒不正確的方法。老師：小朋友，你們看地上還有許多的小草呢?怎么畫呢?老師講解小草的畫法：親親大地——發(fā)芽。(讓幼兒學(xué)習(xí)從下往上畫草的方法)。幼兒操作，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，掌握手指壓印及添畫曲線的方法。師巡回觀察，適時(shí)的加以指導(dǎo)。展示作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。幼兒園活動教案設(shè)計(jì)意圖篇八通過區(qū)域活動不斷細(xì)致。深入的開展,中二班的小朋友特別喜歡區(qū)域活動,我們班的區(qū)域活動環(huán)境和材料在不斷創(chuàng)新,進(jìn)步,幼兒的各種能力也在不斷提高,主要表現(xiàn)在:有良好的操作習(xí)慣有較強(qiáng)的交往能力。在游戲中自己解決問題的能力不斷提高,對科學(xué)活動有較強(qiáng)的探索欲望。但也有一些不足之處,如語言區(qū),音樂分區(qū)幼兒參與率不高,喲而活動內(nèi)容單一針對這些情況,本學(xué)期。我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),興趣愛好來設(shè)置區(qū)域環(huán)境材料。大膽選擇喜歡的游戲內(nèi)容和材料,自主,愉快的游戲。在活動中發(fā)展幼兒的交往能力,提高幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。在角色游戲中提高角色意識并自己發(fā)展游戲情節(jié)在科學(xué)活動中發(fā)展幼兒觀察能力,大膽動手操作。發(fā)展幼兒口語表達(dá)力和對音樂表演的興趣。同一
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