幼兒園中班下冊倒影教案設(shè)計意圖(十篇)-資料下載頁
2025-08-08 19:11本頁面
【正文】 作步驟和要求，安全要求。學(xué)生跟著老師一起制作六、班級匯報和展示，說出自己的學(xué)習(xí)感想。每個學(xué)生講解自己今天的收獲。展示自己的倒影相機。板書倒影相機倒影相機里有：凸透鏡、凸透鏡：放大物體、折射光制作：倒影相機幼兒園中班下冊《倒影》教案設(shè)計意圖篇九繪畫活動是小朋友們最喜歡的活動之一。這段時間孩子們對水粉畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是在進行“春天”主題時，結(jié)合家鄉(xiāng)的春天，我們一起搜集欣賞了很多家鄉(xiāng)的美麗景色。由于孩子們生活旁邊就有湖水，在我們欣賞湖水過程中，無意間孩子們發(fā)現(xiàn)了水中的倒影，我就及時抓住這一契機，在美工區(qū)開展了系列活動。因此，生成了今天的美術(shù)活動“水中的39。倒影”，引導(dǎo)幼兒體驗合印作畫過程的美妙過程，感受畫面的獨特美感，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣，為幼兒提供豐富的表現(xiàn)美的空間。初步感受水中倒影及合印畫的獨特美感，體驗藝術(shù)創(chuàng)作的快樂。了解合印畫的表現(xiàn)方法，敢于大膽嘗試用合印畫的方法表現(xiàn)水中倒影的美。在進行美術(shù)創(chuàng)作后有良好的收整習(xí)慣?；顒又攸c：感受水中倒影的和合印畫的獨特美感，并敢于大膽表現(xiàn)自己的想法，并體驗創(chuàng)作的快樂?；顒与y點：能夠初步嘗試運用合印的表現(xiàn)方法，表現(xiàn)水中的倒影的美。在生活中觀察水中的倒影，知道倒影和水上景象的關(guān)系，感受倒影的美感。有使用水粉、各種筆進行創(chuàng)作的經(jīng)驗。物質(zhì)準(zhǔn)備ppt及實物圖片：各種倒影景色、欣賞美術(shù)作品《水中倒影》。合印畫表現(xiàn)方式欣賞錄像。水粉作畫工具。（一）欣賞水中倒影，體驗倒影的朦朧美播放倒影景色ppt，調(diào)動幼兒的已有經(jīng)驗提問：你在圖片上都看到了什么？猜一猜這是什么地方？一起欣賞水中的倒影提問：都誰去過湖泊、水庫等地？你最喜歡湖泊、水庫的什么地方？看一看這幾張湖的景色，你有什么新發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)湖風(fēng)景的倒影，感受水中倒影的朦朧美和畫面的對稱美。提問：湖的水是什么樣的？水中倒影和湖岸上的景色有什么地方不一樣？那他們什么地方一樣的？（對稱的，上下景色一樣）教師小結(jié)（并播放ppt圖片）：在我們的家鄉(xiāng)有一個野鴨湖，那里的景色特別的美，有很多小動物，還有很多植物，它們都倒映在水里，朦朦朧朧的，真是太美了！（二）感受合印畫的美，了解合印畫的創(chuàng)作方法欣賞作品《水中倒影》，激發(fā)幼兒興趣教師引導(dǎo)：湖中的水中倒影很美。今天老師給小朋友也帶來了一幅畫，我們來看一看他是怎么畫的。出示作品：水中倒影提問：這幅畫岸上都有什么？水里的倒影與岸上的景色有什么不一樣？你覺得他是怎么畫出倒影的呢？指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒大膽討論制作的方法。了解合印畫的表現(xiàn)方法播放介紹錄像：介紹合印畫的表現(xiàn)方法。提問：動畫片里，小朋友用什么方法畫出水中倒影的？教師介紹：這種方法就叫合印法。我們今天就來試著用這種神奇的方法，畫一畫湖中美麗的倒影，好嗎？幼兒自主創(chuàng)作，大膽運用合印法表現(xiàn)湖中的倒影（1）引導(dǎo)幼兒構(gòu)思作畫內(nèi)容提問：誰來說一說你想表現(xiàn)湖水中的哪些倒影？（2）幼兒根據(jù)自己意愿作畫。播放幼兒制作時背景音樂。（3）教師巡視指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽用合印的方法進行創(chuàng)作。重點指導(dǎo)：教師觀察幼兒創(chuàng)作的情況進行針對性指導(dǎo)，提醒幼兒畫好一部分要及時合印，避免顏料干后合印不完整，影響作品的效果。鼓勵幼兒在合印好的畫面中用水粉筆進行添畫不同的水面，豐富畫面效果。展示欣賞幼兒作品，讓幼兒體驗成功（1）先畫完的小朋友可以給大家講一講自己畫的野鴨湖的景色，是怎么畫的。（2）集體講評：請小朋友自由的相互觀看同伴的作品后，集體欣賞。教師提示：誰來介紹一下自己的作品，你畫的是湖中什么景色，你覺得你畫的哪最美？今天小朋友們即欣賞了家鄉(xiāng)湖邊美景，又發(fā)現(xiàn)了水中倒影的獨特美，希望大家能發(fā)現(xiàn)身邊更多的美，也更愛我們的家鄉(xiāng)。也希望大家大膽嘗試運用合印的方法創(chuàng)作身邊的美景，體驗合印作畫過程的美妙過程，感受畫面的獨特美感。小班健康《我的五官》（認(rèn)識五官）公開課視頻+ppt課件+教案+教具圖幼兒園中班下冊《倒影》教案設(shè)計意圖篇十在認(rèn)識倒影的基礎(chǔ)上，嘗試用對稱的方法繪畫倒影。對對稱繪畫感興趣，體驗對稱作品的美。（認(rèn)知準(zhǔn)備）有繪畫簡單對稱圖形的經(jīng)驗。(材料準(zhǔn)備)大水盆、繪畫用具、繪畫底板等。重點：認(rèn)識倒影，理解認(rèn)知畫面的對稱 難點：掌握對稱畫法。一、認(rèn)識倒影講講說說：生活中的倒影提問：倒影是什么？你在哪里見到過倒影？請幼兒分組上來在大水盆旁，看看水面中的倒影。結(jié)合圖片，欣賞生活中倒影的畫面。重點討論：倒影是什么模樣的？它和水邊的景色有什么一樣或不一樣的地方重點小結(jié)：倒影是水邊景色的影子，外形和水邊的景色是一樣的，但上下方向不一樣，和水邊的景色上下顛倒了。這樣的畫面就是對稱的畫面。二、學(xué)畫倒影出示“水中倒影”范例。討論：岸上有什么？什么模樣的？屋頂在那里，墻壁在那里？倒影中的屋子會是怎么樣的？倒影的屋頂在那里，墻壁又在那里，怎樣把它畫出來？個別幼兒上前試畫。在繪畫過程中難點小結(jié)：（1）先沿著岸邊，畫出和岸上屋子連接在一起的部位——墻壁；再畫墻壁上方的屋頂。兩邊是對稱的畫面。（2）仔細(xì)觀察，看看除了大的東西倒過來對稱，很多細(xì)小的東西也倒過來了——門、窗等。三、幼兒繪畫幼兒操作，教師指導(dǎo)幫助。提醒幼兒觀察，看清對稱的外形和方位，仔細(xì)耐心地繪畫。成功作品展示，感受對稱的美。
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