幼兒園兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(6篇)-資料下載頁
2025-08-11 16:57本頁面
【正文】 么唱。請(qǐng)幼兒想一想，并仿編新歌曲。老師引導(dǎo)幼兒仿編歌曲。請(qǐng)幼兒把自己創(chuàng)編的新歌唱一遍。老師：孩子們真棒，真是愛動(dòng)腦筋的寶寶，那現(xiàn)在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來唱一遍吧!帶領(lǐng)幼兒練習(xí)創(chuàng)編的比較好的新歌。五、復(fù)習(xí)舞蹈《快樂舞》今天我們學(xué)習(xí)了慶祝六一，馬上我們的六一兒歌節(jié)就要到了，小朋友們可以把新學(xué)會(huì)的這首歌曲，在六一兒歌節(jié)的時(shí)候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽，他們一定會(huì)很喜歡你們的?；顒?dòng)結(jié)束。幼兒園兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)意圖 幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。鼓勵(lì)幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時(shí)刻。培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段。圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)摗⒔涣?。紙、筆。引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。（1）昨天是什么日子？這天你過得怎么樣？（2）討論：為什么覺得快樂？你都做了哪些事？（幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等）講述別人的快樂。（1）昨天楊老師把小朋友在玩游戲時(shí)高興的樣子都拍下來了，我們來看一看錄象里誰很快樂，他在做什么？（2）你看到誰很快樂，他在做什么？講述最感興趣或最高興的一件事。“六一”節(jié)使你最感興趣或感到最高興的一件事是什么？用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂。（1）“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂，讓我們把它畫下來吧！（2）幼兒作畫，教師鼓勵(lì)幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。（播放歌曲“快樂的六一”）（3）把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。（4）集體欣賞，請(qǐng)個(gè)別幼兒來介紹一下作品。下一節(jié)課我們?cè)侔堰@些畫打扮一下，老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊(cè)，早上爸爸媽媽送你來的時(shí)候，請(qǐng)他們翻翻我們的小畫冊(cè)，讓他們一起來分享我們的快樂，好嗎？孩子們都非常開心、活躍，如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。
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