小活動(dòng)小游戲策劃方案游戲策劃方案(模板10篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 04:32本頁(yè)面
【正文】 的規(guī)則和上面的單人一樣，只是在該形式的游戲中增加了一個(gè)接球人，接球人拿著盆子在距投球人一定遠(yuǎn)的距離接球，雙方配合，看那組在3三分鐘內(nèi)投/接的球最多。投球人必須坐在凳子上，屁股不能離開凳子，投球的時(shí)候必須用雙腳，不能用單腳踢球。小活動(dòng)小游戲策劃方案篇七通過(guò)跑步比賽能使大家增強(qiáng)抵抗力。6月10日上午9：00――10：00。八達(dá)小學(xué)操場(chǎng)四年二班全體同學(xué)在四年二班班長(zhǎng)處報(bào)名跑步比賽前要熱身3分鐘；跑步比賽快開始要做好比賽開跑準(zhǔn)備；跑步比賽開始不能搶跑；跑步比賽中不能搶道。裁判是張老師；觀眾席在跑道邊的瓷磚地；拉拉隊(duì)5―10人；拉拉隊(duì)的口號(hào)是：加油！加油！你最棒！暫停休息時(shí)要清理運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；下半場(chǎng)時(shí)讓表演隊(duì)的同學(xué)來(lái)跳舞、唱歌，緩解場(chǎng)上的緊張氣氛；設(shè)定豐富的獎(jiǎng)品。小活動(dòng)小游戲策劃方案篇八金箍棒一、游戲背景大班的孩子特別喜歡跨跳、跑等動(dòng)作，每當(dāng)他們看到教室里面放著中班做操用過(guò)的金箍棒器械時(shí)，都想去玩一玩、跳一跳等，看到孩子們興致勃勃的可愛(ài)樣，引發(fā)我設(shè)計(jì)了小猴玩棒這一體育游戲，讓孩子在自由、寬松、愉快的環(huán)境中體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。游戲中，引導(dǎo)孩子們充分發(fā)揮想象不同方法，并隨著情節(jié)的不斷豐富與深入，逐步提高動(dòng)作難度和運(yùn)動(dòng)的負(fù)荷程度，使肌體協(xié)調(diào)、靈活。二、過(guò)程實(shí)錄探索金箍棒的多種玩法，發(fā)現(xiàn)并分享成功的方法。學(xué)習(xí)利用器械練習(xí)助跑跨跳動(dòng)作，發(fā)展跨、跳、跑等綜合能力，鍛煉腿部力量，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)，培養(yǎng)勇于挑戰(zhàn)的精神。能用個(gè)別、小組合作等形式探索金箍棒的多種玩法。學(xué)習(xí)利用器械練習(xí)助跑跨跳動(dòng)作，發(fā)展跳躍、奔跑等綜合能力。物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒人數(shù)相等的金箍棒、紙球、錄音機(jī)、音樂(lè)三段?？臻g準(zhǔn)備：游戲前檢查場(chǎng)地上是否安全，幼兒的衣著、鞋襪是否合適。開始部分：熱身運(yùn)動(dòng)教師：天氣真好，今天我們要變成一只小猴子，帶著金箍棒一起出去玩嘍(音樂(lè)律動(dòng))基本部分：(1)自由探索金箍棒的玩法教師：誰(shuí)來(lái)介紹一下你的玩法?(2)合作玩金箍棒教師：合作玩金箍棒進(jìn)一步探索玩法，結(jié)伴說(shuō)說(shuō)合作玩的方法并進(jìn)行示范。(3)小猴練習(xí)本領(lǐng)助跑跨跳小結(jié)助跑跨跳：兩手放兩邊，距小河58步，跑到小河前，一只腳用力蹬地，
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