小班健康認(rèn)識五官教案詳案(14篇)-資料下載頁
2025-08-14 04:31本頁面
【正文】 的重要性，能正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名稱和數(shù)量同時培養(yǎng)幼兒的動手能力?；顒右婚_始，我用缺少五官的圖片，提問幼兒小姐姐圓圓的臉上都少了些什么?激發(fā)幼兒表達(dá)的欲望，一開始就吸引了孩子們的注意力。然后我利用女孩頭像，移動五官讓幼兒說出嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉毛的名稱，數(shù)量及位置，再用一首兒歌鞏固幼兒認(rèn)識五官的位置，幼兒的積極性很高，發(fā)言也非常踴躍。本環(huán)節(jié)中，幼兒積極參與活動，大膽表達(dá)自己的想法。第二個環(huán)節(jié)是手指游戲《找五官》，分三個方式進(jìn)行，集體玩，兩個幼兒示范玩，找自己好朋友玩，幼兒用手指指，我說，孩子的手指快速地在臉上指出五官，在好朋友臉上指出五官時，部分幼兒沒有反應(yīng)過來，還在自己臉上指，但孩子們還是玩的很開心。第三個環(huán)節(jié)是通過視頻來了解五官的具體作用。最后由我總結(jié)：它們是人體上最重要的器官，缺少了哪一樣都不行，并告訴幼兒如何保護(hù)五官的方法。通過一系列的活動后，幼兒已對自己的五官比較熟悉了，最后我還設(shè)計了貼五官的區(qū)域活動，我為幼兒準(zhǔn)備了五官的圖片，讓幼兒通過動手操作從而鞏固五官的正確位置。在本次活動中，發(fā)現(xiàn)一些自己平時沒有注意的習(xí)慣，比如引導(dǎo)語過于生硬，對問題的表達(dá)不夠清晰到位，導(dǎo)致幼兒不理解我的意圖小班健康認(rèn)識五官教案詳案篇五為了豐富幼兒的知識，提高幼兒的表達(dá)能力安排這次活動?；顒又凶層變赫J(rèn)識到自己的五官及五官的作用。幫助幼兒認(rèn)識自己的五官及五官的作用。提高幼兒的語言表達(dá)能力和團(tuán)隊合作能力。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。五官的作用眼睛鼻子耳朵嘴巴眉毛的卡片，頭飾出示教學(xué)掛圖，請幼兒說說圖上畫的是什么內(nèi)容。出示卡片：小雞的眼睛在哪里?小鴨子的眼睛在哪里?小妹妹的眼睛在哪里?根據(jù)故事得知眼睛的作用是什么?出示卡片：眉毛。老師根據(jù)自己的表情和肢體動作表述眉毛的作用。讓小朋友互相找眉毛，并且做和眉毛有關(guān)的表情。根據(jù)圖片認(rèn)識鼻子、嘴巴、耳朵。并采用掛圖的形式認(rèn)識鼻子嘴巴耳朵的作用。做游戲：看誰反應(yīng)快!兩個小朋友互相對面坐著。一個喊五官的名稱，一個在最短的時間去摸，看誰反應(yīng)快!做游戲：帶上頭飾，尋找各自的作用。比如：鼻子聞香氣眼睛看花朵在此教學(xué)中，大部分幼兒能迅速地找到五官的位置。對于五官的作用有了一個比較
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