小班元宵節(jié)教案(六篇)-資料下載頁
2025-08-14 04:27本頁面
【正文】 、動腦收集資料的能力。感悟我國傳統(tǒng)文化的魅力和家人團聚的親情可貴。進一步激發(fā)學生的學習熱忱)。讀課文，說說自己是怎么理解課文的，里面不認識的字是怎么學會的。1交流學習方法。認識新偏旁：方框兒。與團、圓二字相結(jié)合，說明其表示圍起來的意思。2把自己認得不熟的字挑出來，記一記，再請同桌幫忙考一考，熟練識記。3小組長當小老師，考考本組同學，搶答，抗稅認得熟練。4教師出示生字卡片，請學生快速認讀，然后練習組詞。5多音字分辨。讀一讀這些話，注意帶點字的讀音。1)正月十五是元宵節(jié)。2)他正在吃早飯。師：大家這么快就認了這么多字，還能組那么多詞，真了不起。我們再來比一比，看誰能把課文讀得特別好聽，有感情。1自己試著讀一讀。再指名讀，說說為什么要這樣讀?讀的時候心情怎樣?想到了什么?(說一說元宵節(jié)全家團圓的情景)(教給學生邊讀邊體會課文的思想感情，學習讀得繪聲繪色)2同桌互相聽對方朗讀，評價，說說哪里讀得好，哪里還需要改進。(學習用心傾聽別人的朗誦、正確評價別人。)3試著背誦兒歌，同樣要有感情。分小組、男女生背誦。學完課文，你還想知道些什么?你想知道世界上還有那些國家的人過元宵節(jié)嗎?你還知道那些節(jié)日?回家在日歷上找一找，和同學交流。一、詞語接龍游戲。如：團團圓圓球皮球——二、說說自己了解到的節(jié)日及其含義。三、認讀生字，主要針對學習困難的學生，加強復(fù)習。四、指導(dǎo)學生寫生字。五、作業(yè)：收集燈謎、對聯(lián)，小組合作，辦一份手抄報。小班《元宵節(jié)》教案篇六學習用濕糯米粉搓元宵并能團得較圓。能感受到元宵節(jié)的快樂。請小學生收集花燈，布置活動室。用濕糯米粉適量，消毒過的盤子一組一個。小學生用肥皂洗凈雙手。小學生自由觀賞花燈，相互欣賞。引發(fā)小學生討論：為什么現(xiàn)在要玩花燈?小結(jié)：元宵節(jié)這一天，大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。老師介紹做元宵的材料，濕糯米粉。討論制作方法引導(dǎo)小學生將濕糯米粉搓成長條，再分成一段一段的，最后將每一段搓圓。老師將濕糯米粉分給小學生，讓小學生自己動手操作。提醒小學生不能把元宵掉到地上，以免弄臟。然后將小學生做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。
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