20xx年小班元宵節(jié)日教案及反思幼兒園小班元宵節(jié)教案(七篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:04本頁面
【正文】 。搓元宵招待客人。幼兒自選點卡，根據(jù)點卡上的點子數(shù)，搓同樣多的元宵。點數(shù)元宵數(shù)與點子數(shù)是否一樣多?；顒踊驹O(shè)計為四個環(huán)節(jié)。第2環(huán)節(jié)采用引導法、觀察法和個別示范法，第4環(huán)節(jié)采用操作法。希望通過本次活動，幼兒在手口一致點數(shù)5以內(nèi)數(shù)及點物匹配方面的能力有所提高。幼兒能力發(fā)展各不相同，幼兒在根據(jù)自己能力自主選擇點卡操作的同時，也在互相觀摩和學習中，得到全方面的發(fā)展。使他們在愉快的操作中自然而然得到知識和經(jīng)驗的內(nèi)化。小班元宵節(jié)日教案及反思 幼兒園小班元宵節(jié)教案篇七1．讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節(jié)的民俗風情，感受生活的美。2．引導幼兒學習運用重疊折剪的技能制作花燈。3．培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。4．讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。5．培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。1．師生共同收集各種花燈。2．《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。一．以元宵鬧花燈為題，引導幼兒互相欣賞同伴的花燈師：你喜歡哪一盞花燈？為什么？（讓幼兒互相交流感受）二．教師出示范例，引導幼兒觀察，激發(fā)幼兒制作花燈的興趣組織幼兒討論：你想怎么制作花燈？（鼓勵幼兒大膽討論、交流，并說一說自己想出的制作花燈的方法）三．教師講解制作花燈的步驟教師按范例講解制作花燈的`步驟，重點強調(diào)沿虛線折時要用手將折痕按平，沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。四．交代要求：1．折時要對齊、按平。2．注意使用剪刀的安全。五．幼兒制作，教師指導：1．教師全面巡視幼兒的制作情況。2．幫助能力較弱的幼兒完成作品，著重幫助他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。（指導并觀察幼兒重疊折剪的方法，及時幫助有困難的幼兒）3．提醒幼兒折時要對齊、按平，并注意使用剪刀的安全。4．將幼兒制作的花燈懸掛起來。六．幼兒互相欣賞、評價，結(jié)束1．幼兒欣賞同伴制作的花燈，感受成功的喜悅和生活的美。2．組織幼兒評價同伴的作品，教師圍繞重疊折剪的技能進行小結(jié)、評價，結(jié)束。教師是一個活動的支持者，孩子的引導者，觀察者，要善于發(fā)現(xiàn)、捕捉孩子的經(jīng)驗、信息，適當?shù)膶⒆舆M行引導、啟發(fā)，使活動得以有效地開展。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1