20xx年幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案小班(八篇)-資料下載頁
2025-08-01 21:31本頁面
【正文】 目舉行我們節(jié)日——元宵節(jié)詩歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。四、活動評價員工參加本次活動后，活動就指導員工實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，活動可引導員工對自己活動的成果進行反思(可在日記中體現(xiàn))?；顒釉u價應以激勵為主，鼓勵員工發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大員工積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。活動結束時，結合公司社會實踐活動課程進行評獎和表彰。幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案小班篇七三、活動地點：圖書館二樓閱覽部四、活動準備：2月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。場地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面?；顒悠陂g播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。2月14日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等。閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。五、活動規(guī)則：猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。每張贈書卡贈書一冊。請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。六、活動注意事項：猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案小班篇八活動準備：音樂、面團、花燈、邀請家長代表8位。活動目的：。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂?；顒恿鞒桃弧⒔榻B元宵節(jié)。教師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個節(jié)日，你們知道嗎?教師：元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動，還有好吃的食品，猜猜是什么? 教師結合幼兒用書小結：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。二、師幼一起欣賞花燈。教師：今天我們班開燈展，每桌上都有許多盞花燈，我們去看一看吧?？梢阅闷饋砜?，但是要注意輕輕拿，輕輕放回去。幼兒自由觀賞各組的花燈，教師巡回觀察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱。請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。教師：燈展結束了，請小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈? 教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排，引導幼兒觀察不同的燈。三、教師、幼兒、家長一起制作元宵。教師：猜猜，我們要做什么呢?我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做? 家長揉面，幼兒觀察揉面的姿勢并模仿。幼兒洗手后一起搓元宵。四、品嘗元宵。進一步感受元宵節(jié)的快樂。教師：瞧，我們元宵出鍋啦!洗洗你的小手，吃元宵?；顒臃此迹夯顒觾?yōu)點：活動的氣氛比較熱烈，孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵，在搓元宵后的品嘗元宵，孩子們自己的勞動成果也比較滿意。有家長的參與，活動進行的比較有序。這樣的活動很適合小班幼兒，通過賞燈一系列的活動更清楚地了解到元宵節(jié)這個民族節(jié)日的風俗，活動環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)?；顒硬蛔悖涸诮榻B花燈時孩子們有些膽怯，應該事先讓孩子們有所準備就不會那么突然了。在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空，可以安排一些內容，而且元宵下的比較慢，中間活動的銜接就不夠緊湊了。
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