【正文】 出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)幼兒制作花燈的興趣。組織幼兒討論：你想怎么制作花燈？（鼓勵(lì)幼兒大膽討論、交流，并說一說自己想出的制作花燈的方法）三、教師講解制作花燈的步驟。教師按范例講解制作花燈的步驟，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)沿虛線折時(shí)要用手將折痕按平，沿虛線剪制時(shí)幾層紙張要捏緊。四、交代要求。折時(shí)要對齊、按平。注意使用剪刀的安全。五、幼兒制作，教師指導(dǎo)。教師全面巡視幼兒的制作情況。幫助能力較弱的幼兒完成作品，著重幫助他們沿虛線剪制時(shí)幾層紙張要捏緊。（指導(dǎo)并觀察幼兒重疊折剪的方法，及時(shí)幫助有困難的幼兒）提醒幼兒折時(shí)要對齊、按平，并注意使用剪刀的安全。將幼兒制作的花燈懸掛起來。六、幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià)，結(jié)束。幼兒欣賞同伴制作的花燈，感受成功的喜悅和生活的美。組織幼兒評(píng)價(jià)同伴的作品，教師圍繞“重疊折剪的技能”進(jìn)行小結(jié)、評(píng)價(jià)，結(jié)束。小班幼兒元宵節(jié)教案8教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)制作花燈的方法。知道花燈組成的結(jié)構(gòu)。愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。參與節(jié)日游戲。教學(xué)準(zhǔn)備紅色彩筆、紅繩、一次性紙杯、剪刀、雙面膠。一盞紅紅的花燈。教學(xué)過程一、提問引入主題新年過后，正月十五即將來臨，我們又要迎來什么節(jié)?。窟^元宵節(jié)都會(huì)有什么哪些活動(dòng)?。考壹覒魬舳紩?huì)在外面掛上什么?。渴遣皇俏覀冇變簣@也掛花燈啦？大家喜不喜歡花燈啊？花燈漂不漂亮？二、說說花燈的結(jié)構(gòu)出示花燈，仔細(xì)觀看花燈。大家說說花燈都由什么組成。說說自己家的花燈是什么樣子的。三、教制作花燈看看我們需要用的材料，知道材料的名字。教師示范制作方法，讓大家認(rèn)真觀看如何制作的。再讓幼兒們親手制作，教師來進(jìn)行一旁的督導(dǎo)。四、總結(jié)大家展示出自己做的花燈，共同欣賞觀看。比一比，誰做的好，誰做的不好，原因在哪？大家一起提著花燈走出班級(jí)，自由活動(dòng)。小班幼兒元宵節(jié)教案9活動(dòng)目標(biāo)知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。知道元宵節(jié)的時(shí)間是正月十五。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備干米粉、小盤子每人兩份，花燈每人一盞鑼鼓音樂伴奏帶活動(dòng)過程講講元宵節(jié)。（1）引導(dǎo)幼兒講述：我知道的元宵節(jié)。（2）教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。做元宵。（1）談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。（2）教師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。①將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動(dòng)，直到四周全沾滿米粉。②最后放在手心里搓圓即成。（3）幼兒分組制作，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。（4）將搓好的元宵放在每組的大盤中，分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時(shí)玩花燈。玩花燈。（1）幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點(diǎn)，（2）幼兒在音樂聲中，提燈玩耍。品嘗小元宵。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵，學(xué)習(xí)與他人分享勞動(dòng)成果，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的成功與喜悅?；顒?dòng)結(jié)束評(píng)價(jià)總結(jié)小班幼兒元宵節(jié)教案10活動(dòng)目的激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等?；顒?dòng)準(zhǔn)備橡皮泥。教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。音樂《喜洋洋》等?；顒?dòng)過程一、引入主題（以喜洋洋音樂為背景音樂）。小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？對，今天是元宵節(jié)，你們高興嗎？為了慶祝元宵節(jié)，我們一起來表演一個(gè)節(jié)目，好不好？二、元宵的來歷小朋友們表演的真棒！老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？（吃元宵、掛燈籠等）小朋友們真聰明！老師講述：元宵的來歷。三、說說元宵。小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物，（教師展示幾種元宵）問：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？（糯米粉、各種餡等）元宵這么漂亮，你想不想也來做元宵呀？大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。四、制作元宵。小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒看誰做得多。幼兒開始制作，教師巡回指導(dǎo)。（放背景音樂喜洋洋）五、幼兒展示自己的作品。現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友盛元宵。（老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）六、吃元宵。剛才你做了多少元宵，現(xiàn)在就可以吃多少元宵。七、教師總結(jié)今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小班幼兒元宵節(jié)教案11活動(dòng)目標(biāo)：在猜謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)的快樂。知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：干米粉、小盤子、大盤子。活動(dòng)過程：一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。二、說一說——在說一說的過程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎？（元宵節(jié)）元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢？小結(jié)：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。三、做一做——通過自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。你吃過的元宵有什么味道？請老師介紹元宵的做法。幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。四、做燈籠通過自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。五、延伸活動(dòng)（嘗一嘗）通過品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。