小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計教案四季歌音樂教案教學(xué)設(shè)計(精選9篇)-資料下載頁
2025-08-14 03:57本頁面
【正文】 歌曲：(1)《土撥鼠》a、用電子琴演奏的。b、童聲合唱的。(2)《歡樂頌》a、用電子琴演奏的。b、童聲合唱的。c、交響樂(貝九)第四樂章重唱、合唱片段。另外欣賞童聲合唱《念故鄉(xiāng)》。三：邊聽邊想再聽《歡樂頌》片段，并用自己的語言表達(dá)感受(如：興奮、熱烈、雄壯、宏偉、激奮……)。引導(dǎo)學(xué)生們將《歡樂頌》與《土撥鼠》從情緒、力度、速度、結(jié)束音、色彩等方面進(jìn)行比較，填入下面的表格中?！稓g樂頌》 《土撥鼠》情緒 熱情、歡(明)快 憂傷、低沉力度 強(qiáng) 弱速度 快 慢結(jié)束音 1 6色彩 明亮 暗用以上比較法將本節(jié)課所欣賞的八首作品歸納：(1)《歡樂頌》類：《熱情》、《春天》、《田園》及《命運》。(2)《土撥鼠》類：《月光》、《念故鄉(xiāng)》。齊唱《歡樂頌》、或吹奏。簡單小結(jié)課堂學(xué)習(xí)情況。下課。后記：通過對比，讓學(xué)生懂得同是貝多芬的作品，整體上感覺反差很大。不同音的使用(特別是結(jié)束音)所造成明暗效果是不同的。這也說明使用某些音或節(jié)奏、速度、力度，可以反映某些特別的效果。小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計教案篇三感受、體驗進(jìn)行曲的特點，能跟隨音樂行進(jìn)并做出隊形變化。在活動過程中協(xié)調(diào)性和與他人的合作意識有所增強(qiáng)。在音樂活動中，引起對入隊和隊活動的回憶與向往，對少先隊的認(rèn)識更為全面，感悟到作為一名少先隊員的光榮感、責(zé)任感。教學(xué)過程一、組織教學(xué)二、師生問好三、欣賞《快樂的節(jié)日》欣賞，感受歌曲的氣氛欣賞，提問：你覺得歌曲中唱到的是什么節(jié)日？用歌曲的伴奏作為配樂，有感情的朗誦歌詞聽聽唱唱四、唱《中國少年先鋒隊歌》聆聽歌曲，體會歌曲情緒聆聽歌曲，作曲家介紹設(shè)計簡單的節(jié)奏，用打擊樂器為歌曲伴奏輕聲哼唱齊唱，老師指出其不足之處試輪唱五、復(fù)習(xí)班隊會的流程回憶班隊會的流程班隊會程序演示六、小結(jié)小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計教案篇四教學(xué)目標(biāo)：用自然圓潤的聲音演唱《桑塔?露琪亞》，并初步認(rèn)識船歌這種音樂體裁。對歐洲民間音樂感興趣，喜歡不同民族的藝術(shù)風(fēng)格，并能主動探索與其相關(guān)的音樂文化內(nèi)涵。在活動中感受音樂的各種表現(xiàn)形式與表現(xiàn)手段在音樂作品中的作用。運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，輔助學(xué)生活動，使學(xué)生真
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