小馬過河教案過河教案中班(三篇)-資料下載頁
2025-08-14 03:39本頁面
【正文】 ，一只小鴨不小心掉到泥坑里了，你們快過來看，它多著急呀，急得都快哭了，大家趕快想個辦法，救救他呀？(老師坐地上，吸引幼兒也坐下來想一想)誰想到好辦法了？引導(dǎo)幼兒討論，說說救出小鴨的各種辦法？(教師及時肯定：這個辦法真好，你真棒，你真會動腦筋等等，但不肯定幼兒想出的辦法行不行)小朋友真聰明，想了這么多辦法，可是，用哪個辦法把小鴨救出來呢？剛才小朋友說，往泥坑里灌水，讓小鴨浮上來，這個辦法到底行不行呢？我們一起來試試吧！(老師出示桶，鴨)老師這兒有一個桶，我們把它當(dāng)作泥坑，一只小鴨掉進(jìn)去了，然后，你到旁邊拿一個小盒子，在裝滿水的水桶里舀點水，再緩緩地倒到桶里，看看小鴨有什么變化，能不能把它救出來，好嗎？幼兒操作，引導(dǎo)幼兒感知“浮”。師：水慢慢的倒下去，你發(fā)現(xiàn)了什么？小鴨怎么了？小鴨救出來了嗎？哦，小鴨都救出來了，快點過來，告訴老師，你是怎么把小鴨救上來的？(幼兒說說：小鴨慢慢地浮上來等)換貼紙圖片。(五)進(jìn)一步感知“幫助別人是件快樂的事”。哦，小鴨浮上來了，小鴨救出來了，你們心里覺得怎么樣？(幼兒說說高興的心情)師小結(jié)：小鴨幫助小雞過了河，很高興，因為小鴨覺得幫助別人解決了困難是件很快樂的事情，小雞把小鴨救出了泥坑也很高興，很快樂。它們呀，真是一對助人為樂的好朋友。小雞小鴨們，你們快樂嗎？(快樂)那么，讓我們把這件快樂的事情情去講給其他小朋友聽，好嗎？(出教室)
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