【正文】 四年級擦玻璃小練筆篇十八最近我讀了一本叫《駱駝祥子》的書。這本書偉大的人民藝術(shù)家老舍用情的筆觸描繪的一幕悲劇。真的讓我受益匪淺文中講到舊中國北平城里一個叫祥子的人力車夫的悲劇故事祥子出生窮苦長大后就認準了拉車這一行，一心想買輛屬于自己的車。他用了三年時間省吃儉用，終于實現(xiàn)了買車的愿望，成為自食其力的車夫。但是社會黑暗容不得他的幻想。不到半年他就在兵荒馬亂中被逃兵擄走。失去了自己心愛的車。只得牽著三匹駱駝，但是祥子沒有灰心，他又努力嫌錢可是又一次不信降臨了……偵探洗劫一空買車的夢想。成為泡湯。他再次拉上屬于自己的車那是以與虎妞成就畸形婚姻為代價的可是好景不長?；㈡ひ驗殡y產(chǎn)死了，祥子人車兩空遭受生活的打擊。祥子再次鼓起生活勇氣他開始厭惡勞作。生活捉弄了他。于是他便游戲生活，成為城市的垃圾變成一具失去靈魂的行尸走肉。讀完這本書后，我深深感受到了，二十年代末期的北京。從一個勤勞壯實的底層社會的小人物懷著發(fā)家奮斗的美好夢想?yún)s最終成為黑暗的暴風(fēng)雨所吞噬它提示了當(dāng)時小人物的奴隸心理和無法實現(xiàn)的希望的最終破滅，沉重地批判了黑暗的社會現(xiàn)在實現(xiàn)的希望的最終破滅，沉重批判了黑暗的社會現(xiàn)在實并深刻地折射出了舊社會的黑暗。四年級擦玻璃小練筆篇十九教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能：了解一些以“諧音”“寓意”、“象征”等手法表達吉祥如意主題的圖案紋樣。能用語言描述民間美術(shù)作品的圖案紋樣、色彩特點等。能靈活運用民間吉祥的圖案和色彩，嘗試組合表現(xiàn)一幅喜慶吉祥的圖畫。過程與方法：創(chuàng)設(shè)“比較”情境，體驗民間表達“吉祥”主題的圖案紋樣、色彩特點等。嘗試運用民間吉祥的圖案紋樣組合一幅圖畫。情感：對民間吉祥圖案紋樣或色彩產(chǎn)生興趣。收集民間吉祥的圖案。教學(xué)重點：能用語言描述民間美術(shù)作品中的吉祥圖案紋樣、色彩特點等。教學(xué)難點：靈活運用民間吉祥的圖案和色彩。教學(xué)過程：（一）課堂導(dǎo)入：1．創(chuàng)設(shè)喜慶情境：從多媒體課件中欣賞民間藝術(shù)作品。讓學(xué)生感受民間美術(shù)“夸張、變形、概括、對稱”等造型特點。2．讓學(xué)生能用語言說“吉利話”想對方祝福引入，感知一些““吉利話與吉利畫”的關(guān)系，了解和進行“諧音、寓意、或、象征”的聯(lián)想。3．培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。設(shè)問提出要求：你知道和見到的還有哪些民間藝術(shù)品。4．板書課題：一邊板書一邊讓學(xué)生打開課本，并認真閱讀課文內(nèi)容。（二）教授新課：1．觀看課件，欣賞課件中的各種圖片。（三）作業(yè)布置：能用適當(dāng)?shù)牟牧?，運用具象與抽象的吉祥紋樣和色彩組合一幅吉祥圖案。（四）巡視輔導(dǎo)：學(xué)生作業(yè)，教師巡視的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的共性問題，及時進行講評。（五）結(jié)果：1．作業(yè)評述：舉辦墻報，展示全班作品，讓學(xué)生自評優(yōu)秀作品。2．教師小結(jié)：對構(gòu)圖完整，圖畫有特點的學(xué)生進行表揚。3．課后拓展：設(shè)問：你今天學(xué)會了什么？特別美的地方在哪里？4．課后思考題：尋找身邊的民間美術(shù)，寫成文字或畫出草圖，下節(jié)課帶來。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。四年級擦玻璃小練筆篇二十“憑什么說我?明明是你老喜歡看電視!”“請你弄清楚，是你老愛躺著看書!”……。亮亮突然打斷了爭論：“哎呀!這其實都不怪我們，是主人的錯，是她沒好好愛護我們!”“對，都是主人的錯!”晶晶也恍然大悟。“我們大聲的喊：‘主人，都是你的錯’，行嗎?”“好!”晶晶和亮亮對著小女孩的耳朵大聲喊：“主人，都是你的錯!”小女孩聽到她們的聲音，嚇了一大跳。從床上爬了起來，還以為在做夢呢。晶晶趕緊說：“主人，請你好好愛護我們!”小女孩安慰晶晶和亮亮說：“好的，我以后一定注意用眼衛(wèi)生，這次我會帶你們?nèi)ブ委煹?，你們放心吧，我會永遠讓你們亮晶晶的?！薄爸x謝你，也要謝謝要位樓教授!”亮亮和晶晶高興地笑了。四年級擦玻璃小練筆篇二十一夜深了，有一個幽幽的藍光，你也許會想是一臺電腦或是一盞燈。不，它是玻璃，這種玻璃叫做熒光玻璃。它可以在深夜里發(fā)亮，你要是起來喝水，他會給你照亮，給了你很大的幫助。第二種玻璃叫做“觸摸屏”玻璃。在家里使用這種玻璃非常方便?；丶蚁胍_開窗戶，窗戶上面有一個紅色按鈕，按一下它便可以開到你想開到的地方了。這種玻璃不僅家里可以使用，賓館可以采用，學(xué)校也可以采用。第三種玻璃石“磚石玻璃”，玻璃里面有一層薄薄的水泥和堅硬石塊。它和平常的玻璃看不出有什么不同。它可是最堅硬的玻璃，刀槍不入，子彈也穿不透，所以也稱為“防彈玻璃”。珠寶店里抓住了一個小偷，你可能會想一定是店主發(fā)現(xiàn)的，但是你錯了，是神奇的玻璃。玻璃上有一種微型的攝像頭，攝像頭連著電腦，只要小偷一出現(xiàn)電腦屏幕上就立刻會監(jiān)視到小偷的一舉一動。現(xiàn)在許多商店和超市都在使用這種玻璃。這些新型的玻璃在不久的將來會更好地應(yīng)用到我們的生活中。文檔為doc格式。四年級擦玻璃小練筆篇二十二今天因為下了一場大雨，干干凈凈的玻璃被弄的臟乎乎，我想擦一擦，可是媽媽不讓。經(jīng)過我苦苦哀求媽媽終于同意了，她說：“擦玻璃要注意……”就這幾句話是說了又說，我聽的都快煩透了。我拿著抹布放到水里沾一沾，拿出來擰一擰，我先從上往下擦，把玻璃面兒擦干凈后，再用抹布的一個小角套在指頭上，沿著玻璃的四框一點一點的擦，清洗完抹布我以為大功告成了，回頭一看！呀！玻璃怎么變成大花臉了？！媽媽說：“先用濕抹布擦，然后再用干抹布擦！”有了媽媽的提示，我干的更起勁兒了，我汲取了上次的教訓(xùn)。擦完了以后，玻璃變的亮晶晶、干干凈凈、明亮光潔。今天姑姑來我家玩，看著閃閃發(fā)光的玻璃說：“這玻璃是誰擦的？這么干凈？”我聽著心里美滋滋的！