一切為了孩子,為了孩子的一切!家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿(4篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 21:08本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)我們父母怎么樣都行；現(xiàn)在的孩子怎么啦？越大越不好教!講到這兩個(gè)問(wèn)題我倒覺(jué)得有些好奇，因?yàn)榻裉靵?lái)的大多數(shù)都是要和孩子一起面臨小升初這個(gè)緊張階段的家長(zhǎng)，我想知道我們的家長(zhǎng)有沒(méi)有在這之前和孩子一起計(jì)劃過(guò)要怎樣來(lái)面對(duì)這個(gè)人生的小小轉(zhuǎn)折和考驗(yàn)（采訪一下家長(zhǎng)）5分鐘通過(guò)剛才與家長(zhǎng)們的交流后，我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)還是非常重視孩子的成長(zhǎng)，但是我認(rèn)為無(wú)論是孩子廠長(zhǎng)的哪一個(gè)階段，我們的家校教育必須一致的健康。為了孩子在這個(gè)升學(xué)后有一個(gè)美好的未來(lái)，我們家長(zhǎng)該做些什么呢？如何讓孩子把握好升學(xué)的每一個(gè)沖刺階段？又要怎樣將動(dòng)力傳遞給孩子？（活躍一下氣氛）)2分鐘一、首先我們要讓孩子有很強(qiáng)的“學(xué)習(xí)力”這個(gè)“學(xué)習(xí)力”我是這樣理解它的，不但要掌握課內(nèi)的知識(shí)，還要鼓勵(lì)孩子不斷的學(xué)習(xí)和掌握更豐富的課外知識(shí)。孩子現(xiàn)在升上六年級(jí)，相信我們每一位家長(zhǎng)都是非常重視的，我們的大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好學(xué)?！?，可是我們的家長(zhǎng)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們說(shuō)完這句話后，我們的孩子會(huì)在背后嘰里咕嚕一陣子，你們猜猜他們說(shuō)了些什么？（活躍氣氛）2分鐘其實(shí)我出于好奇去問(wèn)了一下我家女兒，她告訴我說(shuō)：“我說(shuō)的是煩死了，天天都是這句話”，這句話狠狠地敲了我一下，同時(shí)也把我敲醒了，這時(shí)候才意識(shí)到原來(lái)我的方法有誤，必須得趕緊改進(jìn)。于是抽時(shí)間靜下心來(lái)好好的跟女兒交流了一下，向她請(qǐng)教出了三個(gè)問(wèn)題，她是用一種非常奇怪的眼神看著我，最后把我的問(wèn)題解決了，大家想知道這三個(gè)問(wèn)題是什么嗎？（間接性的交流孩子青春期的心理教育，為“自制力”做鋪墊。）女兒上六年級(jí)，你應(yīng)該很辛苦吧？你對(duì)你將來(lái)上初中的學(xué)校有沒(méi)有什么要求？你覺(jué)得爸爸媽媽能為你做點(diǎn)什么呢？（這三個(gè)問(wèn)題都是非常真實(shí)的，我會(huì)現(xiàn)場(chǎng)用自己的語(yǔ)言與家長(zhǎng)溝通）當(dāng)孩子把這三個(gè)答案跟我一起聊了后，孩子不斷的給我?guī)?lái)好消息，直到現(xiàn)在。（8分鐘）二、我們要在這個(gè)非常特殊階段加強(qiáng)孩子的“自制力”六年級(jí)的孩子，在生理上開始進(jìn)入青春發(fā)育期，他們對(duì)身體所發(fā)生的變化特別是性機(jī)能的發(fā)育，既好奇又害怕，有些孩子甚至為此感到困惑和煩惱。這個(gè)時(shí)候我們家長(zhǎng)要及時(shí)的關(guān)心和正視孩子這個(gè)階段的行為，并及時(shí)給予正確的引導(dǎo)。（互動(dòng)）3分鐘其實(shí)他們這個(gè)時(shí)候的獨(dú)立愿望很強(qiáng)，能力也在不斷的提高，精力充沛，情緒還多變，因此我們?cè)谶@個(gè)階段也要留心觀察孩子的情緒變化，分析探索他們的內(nèi)心世界，在不知不覺(jué)的情況下，消除孩子的顧慮，及時(shí)作出正確指導(dǎo)，促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。（15分鐘）（孩子青春期生理衛(wèi)生健康教育和自我保護(hù)方面的交流）三、培養(yǎng)孩子的“承受力”“你有多大的承受力就有多大的能力”,這句話我拿來(lái)用在我女兒身上的時(shí)間特別多，也非常有用，（講我女兒升初三時(shí)的一個(gè)情緒變化，我與女兒溝通的一個(gè)情感變化故事）并且孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況是從年級(jí)的前50名直升前3名，值得慶賀嗎？（3分鐘）“學(xué)習(xí)力”、“自制力”、“承受力”（請(qǐng)家長(zhǎng)分享）5分鐘無(wú)論是給什么樣的力，我們都是為了孩子能有更美好的明天，今天我的分享雖不是最精彩的，但我絕對(duì)是最用心的!希望在我們的共同努力下，這一屆的升學(xué)考試中，我們的孩子能輕松、快樂(lè)的考出優(yōu)異的成績(jī)，從而步入家長(zhǎng)和孩子理想中的學(xué)校。非常感謝大家能在百忙之中來(lái)聆聽我的演講，真心的謝謝大家！（鞠躬表示感謝）1分鐘
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