【正文】 一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容，形成一個(gè)短語：介紹了……的……(對(duì)象加內(nèi)容)。事物說明文和事理說明文雖然在說明對(duì)象上有所區(qū)別，但是他們的語言上描述都是相當(dāng)準(zhǔn)確的，在這一點(diǎn)上，中考閱讀主要圍繞語言的準(zhǔn)確性方面設(shè)置以下題型來考查同學(xué)們：類型1：作用題加點(diǎn)字詞有何作用？抓住說明文語文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。對(duì)策：準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/地說明了事物……的特征/事理。類型2：含義題能否替換為另一個(gè)詞語？并說明理由。對(duì)策：（1）不可以。（2）原詞的意思或內(nèi)容。（3）所換詞語的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，與不符合實(shí)際。類型3：刪減/替換題（此類題部分與上兩類交叉）限制性詞語能否刪去？對(duì)策：（1）表態(tài)（刪還是不刪）。（2）定性。如：比較幾乎相當(dāng)?shù)仍~表程度修辭；大約可能左右等表估計(jì)，多有余等表數(shù)量。（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。（4）xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。類型4：指代題這些條件、這種現(xiàn)象同樣道理等在文中具體指代什么。對(duì)策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。類型5：語義銜接題請(qǐng)說出某幾個(gè)字不能刪去的理由這些字詞一般在句中有著自己固定的語法作用，如充當(dāng)句中的主語或賓語，或者是下面某個(gè)現(xiàn)象的原因或結(jié)果，因此刪去之后，第一會(huì)不符合語法，使句子缺少成分，造成句意不通；另外會(huì)使內(nèi)容不完整，缺乏邏輯上的關(guān)聯(lián)性。注意：此題型也是近幾年中考?？碱}型，要特別引起同學(xué)們的重視。類型6：文中段落能否調(diào)換順序說明文一般講究嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f明邏輯，即遵循著一條清晰的主線來說明事理，通常包括時(shí)間順序（程序順序）、空間順序、邏輯順序。當(dāng)問到文章那幾個(gè)段落不能調(diào)換時(shí)，需要注意這些段落之間所具有的內(nèi)在邏輯或者說明順序，以此為答題切入點(diǎn)來思考。中考說明文閱讀題及答案篇十三（1）總結(jié)法。就是對(duì)說明對(duì)象說完后作總結(jié)的方法。《奇特的激光》的結(jié)尾，就用了這種方法：激光作為人類歷史上從未有過的奇特的光源，不僅大大促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為開拓新的科學(xué)領(lǐng)域提供了強(qiáng)有力的工具，還啟發(fā)著科學(xué)工作者產(chǎn)生更多、更美妙的科學(xué)幻想：激光可能是打開無窮無盡的能源寶庫的鑰匙；激光可能使人類看到過去從來沒有見過的現(xiàn)象；激光可能成為宇宙航行的動(dòng)力……當(dāng)然，把這么多的可能變成現(xiàn)實(shí)，需要經(jīng)歷一段漫長的征途，還有待于我們進(jìn)一步去探索?？偨Y(jié)法結(jié)尾能把作者的目的、意圖等集中起來揭示給讀者，使讀者對(duì)全文有一個(gè)總的印象。（2）感嘆法。就是對(duì)說明對(duì)象說完后表示深沉的感嘆的寫法。如《楊樹》的結(jié)尾，就用了這種寫法：讓我們用一把把植樹鍬，在祖國的大地上寫出一篇篇八十年代的新‘白楊禮贊’吧！這一感嘆用于篇末，具有很強(qiáng)的號(hào)召力，能增強(qiáng)文章的感染力。（3）展望法。就是在說明對(duì)象說明完后對(duì)其未來進(jìn)行展望的方法?！队钪胬镉行┦裁础返慕Y(jié)尾，就用了這種方法：……今天，載人的宇宙飛船已經(jīng)成功地實(shí)現(xiàn)了環(huán)繞地球的飛行，將來一定會(huì)揭露更多的宇宙秘密，加速人類征服宇宙的進(jìn)程。篇末用展望法能給人以希望，能引起人們的聯(lián)想和想象。（4）評(píng)議法。就是對(duì)說明事物說明后加以評(píng)價(jià)和議論的方法。如《晉詞》的結(jié)尾，就用了這種方法：晉祠，真不愧為我國錦繡河山中一顆璀璨的明珠。評(píng)議法用在篇末，對(duì)說明對(duì)象作個(gè)最終的評(píng)價(jià)，能有力地表達(dá)作者的愛憎感情，給人以鮮明的印象。（5）號(hào)召法。就是對(duì)讀者發(fā)號(hào)召的方法?！掇r(nóng)作物抗病品種的培育》的結(jié)尾，就用了這種方法：毫無疑問，要使農(nóng)作物產(chǎn)量不斷地增加，不但需要不斷地研究培育抗病能力更高的優(yōu)良品種，還要做到各個(gè)地區(qū)各種作物都有能抗不同病害的品種。這是植物保護(hù)工作者和育種工作者的一項(xiàng)重大任務(wù)。結(jié)尾用號(hào)召法能引起讀者的重視，對(duì)讀者產(chǎn)生作用。（6）反問法。就是用否定的形式表示肯定的意思，或者用肯定的形式表示否定的意思的一種方法。《蟬》的結(jié)尾，就用了這種方法：我們猜您什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢？結(jié)尾用反問法能加強(qiáng)氣勢(shì)，起強(qiáng)調(diào)作用，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果和邏輯力量。（7）比喻法。就是對(duì)說明對(duì)象采用比喻的方式來說明的方法《從甲骨文到口袋圖書館》的結(jié)尾，就用了這種方法：……它好象架設(shè)著一座座堅(jiān)實(shí)的階梯，召喚著不畏艱辛的人們努力攀登。結(jié)尾用比喻法不僅生動(dòng)形象，還能傳達(dá)深刻的寓意，給人以教育和啟迪。（8）描述法。就是對(duì)所說明的對(duì)象加以描述的方法?！缎蹅サ娜嗣翊髸?huì)堂》的結(jié)尾，就用了這種方法：我們花了一整天時(shí)間看完這座大廈的時(shí)候，萬道霞光灑在外面蒼翠的樹叢上，灑在杏黃色的墻壁上，灑在天安門的紅墻黃瓦上，放射出一片光輝燦爛的異彩。結(jié)尾用描述法，能借此表達(dá)作者的感情，能給人以形象的感染，能給人以深刻的印象。（9）旁補(bǔ)法。就是文章最后追加補(bǔ)充其不足的寫法?！犊丛谱R(shí)天氣》的結(jié)尾，就運(yùn)用了這種寫法：……但是，天氣變化異常復(fù)雜，看云識(shí)天氣自然有一定的限度。我們要準(zhǔn)確的掌握天氣變化的情況，還得依靠天氣預(yù)報(bào)。旁補(bǔ)法有利于維護(hù)說明文的科學(xué)性和客觀性，能幫助人們準(zhǔn)確地、正確地認(rèn)識(shí)客觀世界。中考說明文閱讀題及答案篇十四①在我國福建、臺(tái)灣、廣東、海南部分沿海灘涂地區(qū)，生長著一片片常綠灌木和小喬木。他們一片連著一片，宛如一條綠色的綢帶繚繞海岸，點(diǎn)綴海灘。他，就是人們常說的紅樹林。②紅樹林是富有特色、很有觀賞價(jià)值的植物群落。它生長在淤泥深厚的熱帶、亞熱帶海灘上。漲潮時(shí)，群落的部分或大部分淹沒于水中，僅露出一頂頂青翠的樹冠，浮蕩在海浪之中，成了一片“海底森林”。落潮時(shí)，一棵棵紅樹林帶著海泥的芳馨，婀娜多姿地重現(xiàn)在灘涂上，又成了一片“海上森林”。③與一般常見的植物不同，紅樹采取“胎生”的繁殖方式，是一種“胎生植物”。當(dāng)種子成熟時(shí)，先在樹上萌芽，然后才離開母體，飄落于地，幾個(gè)小時(shí)就可以扎下根來。倘若被海水沖走，在海上漂流兩三個(gè)月也不會(huì)死，一旦遇到海灘，照樣扎根生長，一至兩年便繁衍成林。紅樹林的“胎生繁衍”是植物界的特殊景觀之一。④紅樹林有利于保護(hù)生物多樣性、改善沿海生態(tài)系統(tǒng)。長勢(shì)良好的紅樹林能為鳥類制造休養(yǎng)生息的場所，成為鳥類的“天堂”。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，深圳福田紅樹林自然保護(hù)區(qū)就有鳥類122種，以鷺鳥為主，最珍貴的鳥類也來此居住，如屬國家重點(diǎn)保護(hù)的白琶鷺、黑臉琴鷺、小青腳鷺等。每當(dāng)秋冬季節(jié)，候鳥南遷，這兒便成了鳥類的樂園。清晨，百鳥比翼，啼聲清脆，令人心曠神怡。落潮時(shí)，海風(fēng)吹拂，海浪聲里夾雜著紅樹林的濤聲，樹上雀鳥啁啾，樹下魚蝦跳躍……充滿了一派生機(jī)。因此，紅樹林成了人們休閑賞景、旅游觀光的好去處。⑤紅樹林素來被人們譽(yù)為忠實(shí)的“海上衛(wèi)士”。它深深地把根扎進(jìn)海岸灘涂，形成了縱橫交錯(cuò)的支柱根，依靠這些根系去吸取大地的營養(yǎng)，并借助它把自己的兄弟姊妹連成一個(gè)整體，固堤護(hù)岸。⑥紅樹林具有防風(fēng)防浪的作用。據(jù)測算，100米寬的紅樹林帶，能把10級(jí)臺(tái)風(fēng)刮起的波浪化為平波。紅樹林還能凈化海域環(huán)境，1平方米紅樹林一年凈釋放的氧氣是2969克，吸收的二氧化碳是4085克，這比一般的城市綠化地高出4—5倍。⑦由于紅樹林是一種很有價(jià)值的植物，因此世界上有紅樹林的國家都把它列為生態(tài)保護(hù)對(duì)象。我國也于1986年批準(zhǔn)20個(gè)紅樹林地區(qū)為國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。廈門部分沿海灘涂的土壤和水域特征非常適合于紅樹林的生長，一些有識(shí)之士已將紅樹林作為旅游項(xiàng)目和環(huán)保項(xiàng)目來開發(fā)。例如，在馬鑾灣地區(qū)的規(guī)劃建設(shè)問題上，專家們就普遍認(rèn)為馬鑾灣的護(hù)岸建設(shè)不一定全部采用鋼筋水泥的傳統(tǒng)做法，可以考慮用紅樹林來護(hù)岸，既能保護(hù)環(huán)境又能美化城市景觀，相信在不久的將來，紅樹林會(huì)成為海灣型城市的一道賞心悅目的風(fēng)景線。(3)心曠神怡()()()()——③段中畫線的句子轉(zhuǎn)換成感嘆句。(2分)?請(qǐng)用簡練的語句概括。(3分)?為什么?(3分)在我國福建、臺(tái)灣、廣東、海南部分沿海灘涂地區(qū)，生長著一片片常綠灌木和小喬木。答：___________________________，簡要說明“一般常見的植物”的繁殖方式，并至少用上一種說明方法。(3分)④段的畫線句是一個(gè)病句，請(qǐng)修改。(2分)長勢(shì)良好的紅樹林能為鳥類制造休養(yǎng)生息的場所，成為鳥類的“天堂”。(xīnku224。ngsh233。ny237。)：心境開闊，精神愉快。(曠：空闊、開朗。怡：愉快。)“胎生繁衍”真是植物界的特殊景觀之一啊!3.(1)紅樹林是一類富有特色、很有觀賞價(jià)值的群落。(2)紅樹林的“胎生繁衍”是植物界的特殊景觀之一。(3)紅樹林有利于保護(hù)生物多樣性、改善沿海生態(tài)系統(tǒng)。(4)紅樹林能固堤護(hù)岸。(5)紅樹林具有防風(fēng)防浪的作用。(6)紅樹林能凈化海域環(huán)境?！安糠帧币辉~加以限制，指的是局部，說明不是所有的沿海灘涂地區(qū)能生長紅樹林的，表現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。：主要看能否說清跟紅樹林不同的繁殖方式，并且至少用上一種說明方法。“制造”改成“提供”。中考說明文閱讀題及答案篇十五如果你能在夜間觀賞到海發(fā)光，那是相當(dāng)瑰麗的。它似星光萬點(diǎn)，又似乳光一片，更似絢麗多彩的禮花。人們稱這種現(xiàn)象為“海火”，這種迷人的景象是誰引起的呢?是誰的杰作呢?有一種海發(fā)光出現(xiàn)在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里，這主要是由顆粒很小的發(fā)光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰紅色，平時(shí)憑借其體內(nèi)的一種脂肪物質(zhì)就能微放光明。發(fā)光的特點(diǎn)是，由無數(shù)白色的、淺綠色的或淺紅色的閃光組成。但通常只有在海面有機(jī)械擾動(dòng)或它們受到化學(xué)刺激時(shí)才比較鮮明。當(dāng)海上風(fēng)浪把它們推向礫石海岸時(shí)，它們受到更大的觸發(fā)而發(fā)光。放出的光就像一束四濺的火花，如“火雨”跌落，一撥緊接一撥，這樣的海發(fā)光被稱為火花型海發(fā)光。還有一種海發(fā)光是由海洋發(fā)光細(xì)菌引起的。它們發(fā)光強(qiáng)度較弱，其特點(diǎn)是不論什么海況，也不管外界是否擾動(dòng)，只要這種發(fā)光細(xì)菌大量存在，海面就會(huì)出現(xiàn)一片乳白色的光輝。這樣的細(xì)菌多在河口、港灣、寒暖流交匯處，特別是下水道入海處被污染處最多，這樣的海發(fā)光被稱之為彌漫型海發(fā)光。另一種海發(fā)光是由海洋里軀體較大的發(fā)光物所引起的，如水母、海綿、苔蟲、環(huán)蟲和蚧貝等。水母軀體上有特殊的發(fā)光器官，受到刺激便發(fā)出較大的閃光，有些魚體內(nèi)能分泌一種特殊物質(zhì)，這種物資和氧作用而發(fā)光。這種發(fā)光通常是孤立出現(xiàn)的，在機(jī)械、化學(xué)作用刺激下，才比較醒目，它們發(fā)出的海光特點(diǎn)是一亮一暗，反復(fù)循環(huán)，如同閃光燈似的，這種的海發(fā)光被稱為閃光型海發(fā)光。海發(fā)光不僅絢麗多彩，美麗誘人，而且最重要的是它與生產(chǎn)建設(shè)有著密切的關(guān)系。海發(fā)光強(qiáng)的海區(qū)能映出黑夜的海景，因此在沒有月光的夜晚，當(dāng)船舶遇到海發(fā)光時(shí)，能使船長產(chǎn)生錯(cuò)覺，導(dǎo)致海損事故，影響船舶的安全航行。正確掌握海發(fā)光可以預(yù)報(bào)天氣，我國遼寧、河北一帶的漁民經(jīng)多年觀察總結(jié)出“海火見、風(fēng)雨現(xiàn)”的民諺。魚游動(dòng)時(shí)所發(fā)生的海光，暴露了魚群的藏身之地，因此，經(jīng)驗(yàn)豐富的漁民在夜間利用它來捕魚。、美麗誘人的“海發(fā)光”的成因。?3.“火花型海發(fā)光”為什么會(huì)出現(xiàn)在“航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里”??