20xx年舞蹈教案幼兒園幼兒舞蹈教案(匯總11篇)-資料下載頁
2025-08-13 17:40本頁面
【正文】 真有趣》。2．給每位幼兒一雙成人的大鞋。1．復(fù)習(xí)歌曲《穿大鞋真有趣》。幼兒和教師一起唱歌。2．練習(xí)穿大鞋的動作。幼兒穿大鞋邊唱邊走。幼兒脫下鞋子，模仿出自己穿大鞋左右搖擺的樣子。3．完整地表演歌曲2―3遍。4．幼兒穿上大鞋跟著音樂歌表演，體驗活動帶來的快樂。1．在活動前讓幼兒多次欣賞歌曲，并初步能跟唱。2．多給幼兒表現(xiàn)的機會，在集體面前表演自己創(chuàng)編的動作。3．請幼兒涂色“有趣的大鞋”。1．喜歡演唱，并能初步表現(xiàn)歌曲的有趣。2．能初步跟隨音樂表現(xiàn)穿大鞋走路的動作。[附]歌曲舞蹈教案幼兒園篇十告訴學(xué)生講衛(wèi)生、勤洗手是我們生活中的好習(xí)慣，通過舞蹈的方式幫助學(xué)生加深這一良好習(xí)慣，從自身做起也影響他人，同時也提高孩子們的舞蹈表演能力。主要動作與要求:。卷袖口:身向一點，正步位站立，左手按手放于八點方向，右手在左手旁向里翻腕，做卷袖子的動作，同時重拍向下屈膝。擰龍頭:身向一點，正步位站立，左手旁按手位，右手放于前斜下位，向外轉(zhuǎn)腕，做擰水龍頭的動作，同時重拍向下屈膝。洗小手:雙手?jǐn)U指，手心相對放于身前搓手，低頭含胸，踮腳碎步。故事進入。此舞蹈屬于情節(jié)性舞蹈，因此故事情節(jié)的描述就十分重要了，教師以講故事的形式告訴孩子們舞蹈的主要內(nèi)容，并且在故事中讓孩子們對勤洗手的好習(xí)慣有充分的認識。動作與情節(jié)進入。教師將組合的主題舞段教與小朋友，反復(fù)練習(xí)。后分配各個人物形象到個人，將情節(jié)貫穿始終并合理安排動作，必要時教師可變化隊形與調(diào)度，明確主題。完成組合。待動作與情節(jié)部分充分的完成后，配合音樂完成動作，將舞蹈推向高潮。特別要強調(diào)的是孩子的表現(xiàn)力和表演的夸張。組合中的表演，需要在真實的生活動態(tài)上盡可能的夸張化。教師在授課中要求所有動作一拍到位，干凈利落，不要拖沓。組合情景描述:。今天班里要檢查衛(wèi)生，小朋友們得伸出手讓小班長一個一個的仔細檢查，她可認真了?？?她來了!“小明的手部衛(wèi)生不合格，小紅的也不合格，小剛的呢?......”小班長湊上去聞了一聞，捏著鼻子就跑開了，又臟又臭的。小班長帶著大家一起去洗手，里洗洗，外洗洗，指甲縫里也不放過。待洗干凈后，小班長又一次檢查開始了?！靶∶鞯暮芎?，小紅洗的很干凈，小剛的手好香啊，小白......哎?小白，你給我看看，檢查一下啊!”小白遲遲不肯掏出手給班長檢查，原來他沒有認真的洗手，指縫還是臟的呢!他紅著臉的被班長揪了出來。小班長耐心的又帶著小白和全體同學(xué)一起里里外外的洗了一遍小手，小白的手干凈了，其他小朋友的手洗得白白的，幼兒園里還彌漫著一股清香的氣味呢!小班長讓全體同學(xué)排好隊，又一一的檢查了一遍。這次，每個小朋友的手都是又香又干凈的。同學(xué)們豎著大拇指，在向老師炫耀呢。耶!!!歌詞:。卷起兩只小袖口，輕輕擰開水龍頭，洗手心，洗手背，再撮一撮手指頭。每天堅持勤洗手，病菌統(tǒng)統(tǒng)都趕走，每天堅持勤洗手，清潔衛(wèi)生時時有。舞蹈教案幼兒園篇十一能根據(jù)歌曲表現(xiàn)小星星閃閃發(fā)光、寧靜的特點，初步學(xué)做舞蹈動作。了解舞蹈中的各個方向，學(xué)習(xí)手臂伸展和擴指動作。體會盼望能飛到天上去的心境。幼兒提前熟悉歌曲《小星星》。小星星頭飾若干?！缎⌒切恰芬魳反艓А＃ㄒ唬┙處熍c幼兒一齊欣賞歌曲《小星星》師：今日教師帶來一首好聽的音樂，讓我們來聽聽吧！請幼兒說說夜空中的小星星是什么樣貌的？歌曲中是怎樣說的？小星星在干什么？（二）學(xué)習(xí)舞蹈《小星星》幼兒欣賞舞蹈《小星星》，教師隨音樂跳《小星星》的舞蹈。幼兒學(xué)跳舞蹈《小星星》，教師邊念歌詞邊示范分解動作。準(zhǔn)備動作：盤腿坐下，左腿放在屁股后面，腳背伸直，右腳放在大腿內(nèi)側(cè)。第一段舞蹈動作分解如下：一閃一閃亮晶晶：頭先低下，再擺正，然后再抬頭，后擺正。滿天都是小星星：頭扭向左面，再擺正，然后頭再扭向右面，后擺正。（做頭部動作時，要求每個動作要干凈利索。）掛在天空放光明：伸出右手食指，由右下方開始向左往右畫一個圈。好像許多小眼睛：伸出左手食指，由左下方開始向右往左畫一個圈。（做這兩個動作時，身體和頭要隨著手滑動的方向一齊擺動。）一閃一閃亮晶晶：先伸出右手食指，指向右斜上方；然后伸出左手食指，指向左斜上方。（做這兩個動作時，眼睛要看向手指指向的方向，動作完成后要堅持不動。）滿天都是小星星：在之前的動作的基礎(chǔ)上，左右手交叉擺動兩次。頭也要跟著從左到右晃動兩次。最終兩只手臂向上伸直，張開五指，做手腕轉(zhuǎn)動，頭抬起看自我的手。第二段舞蹈動作分解如下：一閃一閃亮晶晶滿天都是：右手向右斜下方、右手90度方向、右斜上方、左斜上方、左斜下方、最終回到右斜下方，這六個方向做伸展擴指動作。小星星：右手回到右肩耳朵旁做手腕轉(zhuǎn)動。掛在天空放光明好像許多：動作同上，只是做相反方向的動作。左手開始向左斜下方、左手90度方向、左斜上方、右斜上方、右斜下方、最終回到左斜下方，這六個方向做伸展擴指動作。小星星：左手回到左肩耳朵旁做手腕轉(zhuǎn)動。（在完成這幾個動作時，動作要清晰有力度，各個方向動作要明確，稍有停頓感。）一閃一閃亮晶晶：左右手分別同時向身體兩側(cè)的斜下方、90度方向、斜上方、正上方，做伸展擴張動作。滿天都是小星星：在上頭最終一個動作的基礎(chǔ)上，兩手做交叉揮手臂兩次，頭跟著從左到右擺動兩次。最終兩手向上伸直做轉(zhuǎn)腕。教師選擇難點突出的舞蹈動作，讓幼兒單獨重點學(xué)習(xí)。在幼兒掌握這些動作的基礎(chǔ)上，請幼兒扮演小星星，邊唱邊表演動作。（三）幼兒表演舞蹈幼兒帶上頭飾進行表演。引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂表現(xiàn)閃閃發(fā)光的小星星在云朵里流動的動作。教師重點引導(dǎo)幼兒在表演小星星舞蹈時要表現(xiàn)出高興、愉悅的情緒。
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