20xx年美術大雨小雨教案中班音樂大雨小雨教案精選(五篇)-資料下載頁
2025-08-13 17:14本頁面
【正文】 過下雨？大雨下起來是什么樣的？對，大雨下起來是‘嘩啦啦、嘩啦啦啦’的”。教師做出“下大雨”的動作，請寶寶學一學。“小雨下起來又是什么樣的？”小雨下起來是：“淅瀝瀝、淅瀝瀝”的。教師做出“下小雨”的動作，請寶寶學一學。教師邊念兒歌邊示范動作，家長和寶寶一起跟教師邊做邊念1～2遍。家長和寶寶面對面，坐在家長的大腿上：“大雨嘩啦啦”時，雙腿大幅抖動；“小雨淅瀝瀝”時，雙腿小幅抖動；最后一句時。家長邊搖晃寶寶邊將其后仰，最后使寶寶躺倒在家長平伸的雙腿上。提示家長：大雨和小雨的動作幅度要有較明顯的區(qū)別。節(jié)奏活動“大雨小雨”。出示砂錘，請寶寶自己上來取兩個，自由練習搖砂錘，家長指導寶寶正確使用。教師邊唱歌邊示范用砂錘表演兒歌：“大雨嘩啦啦”時，高舉沙錘用力上下?lián)u；“小雨淅瀝瀝”時，在胸前輕晃砂錘；最后一句時，左右搖擺砂錘。提示家長：通過樂器演奏可以讓寶寶初步感受樂曲的強與弱，體驗音樂活動的樂趣。帶領家長和寶寶聽音樂用砂錘演奏兩遍，第一遍寶寶握砂錘，家長握住寶寶的手腕，隨音樂做動作；第二遍讓寶寶自己獨立嘗試。附歌曲：大雨小雨（強）（弱）（強）（弱）5342︱3︱5342︱3︱5553︱5553︱大雨嘩啦啦，小雨淅瀝瀝。嘩啦啦，淅瀝瀝，（強）（弱）4442︱4442︱5432︱111‖嘩啦啦，淅瀝瀝，大雨小雨快快下。動作建議：12小節(jié)：雙手高舉，手掌上下?lián)]動。34小節(jié)：雙手縮于胸前，手指小幅抖動。5小節(jié)：同“大雨”動作。6小節(jié)：同“小雨”動作。7小節(jié)：同“大雨”動作。8小節(jié)：同“小雨”動作。910小節(jié)：拍手，一拍一下。五、開開心心——下雨啦指向：鍛煉雙手的力量，學習雙手配合撕紙、喜歡撕紙游戲。準備：人手1個小筐，32開彩色廣告紙若干。過程：教師創(chuàng)設情境，導入活動。教師：“寶寶，怎么雨還是沒有下呀？老師來做些小雨點，讓雨快快下吧！”教師演示撕紙方法：一手捏住紙，另一手的拇指和食指先將紙撕成長條，再將長條一點一點撕成細小的“雨滴”，邊撕邊用嘴發(fā)出“嘶、嘶”的聲音，并把撕下的“雨滴”放在小筐里。提示家長：撕紙活動可以使寶寶練習雙手配合，提高寶寶拇指、食指動作的靈活性。為保持寶寶撕紙的興趣，家長可以伴隨寶寶撕紙的動作發(fā)出“嘶、嘶”的聲音。教師抓一把“雨滴”，從半空中拋灑，同時說：“寶寶看，下雨啦！下雨啦！”激發(fā)寶寶撕紙的興趣。家長和寶寶共同游戲。給每位寶寶發(fā)1張彩色廣告紙，寶寶和家長一起撕“小雨滴”，盡量將紙撕成細小的碎片。教師帶領寶寶手抓紙屑向空中拋灑，家長唱歌曲《大雨小雨》。（拋完一次后可撿起地上的紙屑重復進行游戲）游戲結束，請家長和寶寶一起把紙屑收拾干凈扔進垃圾桶。收集空可樂罐或椰奶罐，黃豆、赤豆或小石子，勺子、膠帶等。請寶寶將豆子或石子用勺舀進罐子，家長用膠帶將罐口封好。播放音樂，寶寶就可以手拿自制小砂錘伴奏了，大家一起來開個家庭音樂會吧！
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