【正文】 度，及時(shí)監(jiān)控班級(jí)人數(shù)。班主任及時(shí)了解學(xué)生思想波動(dòng)情況，每月將有輟學(xué)傾向思想的學(xué)生上報(bào)學(xué)校，有針對(duì)性地采取措施挽留學(xué)生。三是實(shí)行控輟工作軟管理。每學(xué)期定期召開(kāi)班主任會(huì)議，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到受教育的重要性。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，做好家庭、學(xué)校、社會(huì)結(jié)合文章。加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教學(xué)成績(jī)，提升學(xué)校聲譽(yù)，組織開(kāi)展豐富多彩的素質(zhì)教育活動(dòng)，吸引并留住學(xué)生。四是開(kāi)展幫扶活動(dòng)。實(shí)施“結(jié)對(duì)子”工程，開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)。建立“救助基金制度”，向貧困生、學(xué)困生伸出援助之手，保障他們正常上學(xué)。1加強(qiáng)檔案管理，切實(shí)保障檔案信息資源的后續(xù)開(kāi)發(fā)利用認(rèn)真貫徹執(zhí)行平教體局《檔案管理辦法》，不斷鞏固和提高檔案管理的整體水平。一是檔案分類(lèi)科學(xué)清楚。二是檔案裝訂及時(shí)合理。三是檔案管理制度齊全，防潮防蟲(chóng)措施到位。1狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，為全面提升教育教學(xué)水平提供政治思想基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)能力保障一是加強(qiáng)師德建設(shè)，構(gòu)建了以“尊重、包容、合作、學(xué)習(xí)”為特征的教職工文化基本體系。積極開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)。學(xué)校完善了《師德建設(shè)工作計(jì)劃》、《師德公約》，組織廣大教師積極參與學(xué)習(xí)教師道德規(guī)范。xx中學(xué)認(rèn)真落實(shí)教體局大力加強(qiáng)師德教育的要求，大力開(kāi)展“做學(xué)生愛(ài)戴的教師、辦人民滿意的教育”，積極開(kāi)展以黨員教育活動(dòng)、“一崗雙責(zé)”“拒絕有償家教、維護(hù)教師形象”簽字活動(dòng)、結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生、舉行“愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)自己的工作崗位”演講比賽、評(píng)選“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，構(gòu)建教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)校評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、社會(huì)監(jiān)督“六維一體”的師德評(píng)價(jià)及監(jiān)督機(jī)制，弘揚(yáng)高尚師德，形成優(yōu)良師風(fēng)。歷次行風(fēng)評(píng)議，我校教師師德滿意率達(dá)95%以上。扎實(shí)開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)精心組織，創(chuàng)新方法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，將全校140多位教師分班到人，責(zé)任到人，要求教師每次家訪要設(shè)計(jì)好家訪目的，要了解家庭情況、解決的問(wèn)題，要求將活動(dòng)進(jìn)行記錄，家訪之后要研究如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，怎樣幫助學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，提高工作的實(shí)效性。按照學(xué)校要求,教師全部出動(dòng)，分片走訪，走訪率為70%，電話訪問(wèn)率達(dá)80%，對(duì)四類(lèi)人員家庭（單親、家困、外來(lái)務(wù)工人員子女、學(xué)生本人心理或其他方面發(fā)生巨大變化）家訪達(dá)到100%。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)整改，為學(xué)校工作提供決策依據(jù)。二是大力開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng)。制訂了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的繼續(xù)教育計(jì)劃，并按規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行實(shí)施。重視骨干教師、青年教師培養(yǎng)，經(jīng)費(fèi)、時(shí)間等有保障。加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師理論水平、拓展知識(shí)和技能、增強(qiáng)教科研能力。為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，快捷高效地提高課堂授課水平，短時(shí)間內(nèi)提高教學(xué)質(zhì)量，我校先后組織了各種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)。①組織教師陸續(xù)參加了市教研室組織的培訓(xùn)活動(dòng)?；匦：?，每人都上了一堂匯報(bào)課，在自己將學(xué)得的技能能夠靈活運(yùn)用的同時(shí)，也將經(jīng)驗(yàn)傳授給了其他老師。②外派教師赴青島等外地參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育、教學(xué)、科研等方面的學(xué)習(xí)。向他們學(xué)習(xí)新形勢(shì)下學(xué)校教育教學(xué)工作的方法與對(duì)策，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，進(jìn)一步提高教學(xué)效益。通過(guò)交流活動(dòng)，我校教師的教育教學(xué)水平有了很大提高。③進(jìn)行校級(jí)“教學(xué)基本功大比武”活動(dòng)，一線教師人人參與，進(jìn)一步提高了教師授課技能。④啟動(dòng)“教師全員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)”工程，聘請(qǐng)校內(nèi)外計(jì)算機(jī)教師對(duì)全體教師進(jìn)行微機(jī)操作和多媒體教學(xué)應(yīng)用的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。⑤搞好班主任培訓(xùn)，進(jìn)一步提高班主任管理班級(jí)的能力。⑦鼓勵(lì)教師積極參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習(xí)和在崗培訓(xùn)，著重提高教師學(xué)識(shí)水平。目前，我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)符合規(guī)定。本科達(dá)標(biāo)率100%，名列全市前茅。經(jīng)學(xué)校組織自查，我校存在以下問(wèn)題：材料歸檔不及時(shí)，導(dǎo)致部分原始資料缺失。原因是今年崗位調(diào)整較大，部分新任干部缺乏經(jīng)驗(yàn)，尚需磨煉提高。因體制等種種原因，教師工作積極性尚需提高。面對(duì)當(dāng)前的社會(huì)輿論環(huán)境，面對(duì)當(dāng)代家長(zhǎng)及學(xué)生，我們的德育工作需要新突破。一是加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高班子領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和管理能力，人人樹(shù)立務(wù)實(shí)爭(zhēng)先的態(tài)度。二是加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。沒(méi)有高素質(zhì)的教師，辦不成一所好學(xué)校，更不能吸引住更多的學(xué)生。教師素質(zhì)中，最重要的是師德素質(zhì)，其次是業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校^續(xù)采取“兩手抓、兩手硬”的方針，狠抓師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)能力的提高。三是做好“三結(jié)合”，進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，搞好社會(huì)、家庭、學(xué)校的溝通與結(jié)合，形成教育合力，提升辦學(xué)水平。素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告篇六我校創(chuàng)辦于1950年，原名“泰縣寺巷中學(xué)”，1997年更名為“州泰市寺巷中學(xué)”，20xx年12月更名為“州泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)”，20xx年12月被評(píng)為江蘇省三星級(jí)高中，20xx年上劃為州泰市教育局直屬學(xué)校，20xx年成功通過(guò)了江蘇省三星級(jí)高中復(fù)評(píng)估驗(yàn)收。學(xué)校占地面積200畝，計(jì)133200平方米，校舍建筑面積40527平方米，校園綠化面積30298平方米。學(xué)?，F(xiàn)有高中教學(xué)班級(jí)31個(gè)，初中班級(jí)14個(gè)，在校學(xué)生2201人，其中高中生1501人?，F(xiàn)有在職教師232人，其中高中教師144人，研究生學(xué)歷12名，在讀研究生18名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)98%，中級(jí)、%%。三年來(lái)，我校遵循“民主、適合、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，致力于教學(xué)模式、管理方式、評(píng)價(jià)形式等方面的改革實(shí)踐，在素質(zhì)教育實(shí)施、特色辦學(xué)實(shí)踐、課程改革推進(jìn)、校園文化建設(shè)、國(guó)際合作交流以及師生個(gè)性發(fā)展等方面均取得了可喜的成績(jī)。20xx年，學(xué)校獲得州泰市“推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ敖K省基礎(chǔ)課程改革先進(jìn)集體”、教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)課程項(xiàng)目組表彰的“全國(guó)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)；20xx年，學(xué)校獲得“州泰市學(xué)習(xí)型黨組織”、州泰市文明單位、“江蘇省平安校園”等榮譽(yù)；20xx年，學(xué)校獲得州泰市“三進(jìn)”工作示范校、江蘇省綠色學(xué)校、“全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)示范校”榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年和20xx年連續(xù)兩年獲得“全國(guó)百名創(chuàng)新型學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。接泰教督[20xx]4號(hào)文后，我校分四步進(jìn)行了自查自評(píng)。第一步是開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了行政辦公會(huì)和全體教職員工會(huì)議，學(xué)習(xí)了[20xx]4號(hào)文精神，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)本校的自評(píng)工作進(jìn)行了全面的部署。第二步是從9月10日19日分層組織教師、黨員、干部學(xué)習(xí)《江蘇省中小管理規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則》、《江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育考核標(biāo)準(zhǔn)》高中和初中兩種要求，明確素質(zhì)教育實(shí)施的要求及考核標(biāo)準(zhǔn)。第三步是由各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成的10人自評(píng)工作班子，從9月20日到9月23日，用三天的時(shí)間分項(xiàng)進(jìn)行自評(píng)報(bào)告資料的梳理、采集和歸類(lèi)。第四步是從9月25日起組織人員對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)打分，進(jìn)一步提升教學(xué)管理的精致化和教學(xué)行為的規(guī)范化意識(shí)，且對(duì)自評(píng)報(bào)告組織討論修改并在教代會(huì)上通過(guò)。1．改革創(chuàng)新，推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施我校是一所典型的城郊結(jié)合部的完全中學(xué)，且位于具有特殊教育現(xiàn)象的州泰高新區(qū)核心地帶，為了推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施，我校早在20xx年就制定了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，20xx年又在市教育局的論證下制定了學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃。我校確立了“民主、適合、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，理清了辦學(xué)、教學(xué)、升學(xué)之間的內(nèi)在關(guān)系，力求在改革創(chuàng)新上尋求突破。一是改革課堂教學(xué)，踐行“主體參與”的課堂教學(xué)模式，明確“主體參與”課堂教學(xué)模式的教學(xué)案編寫(xiě)要求，這一實(shí)踐成果于20xx年2月在江蘇省基礎(chǔ)課程改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上交流，并從20xx年起在市教研室的牽頭下，在全市強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐。學(xué)校這方面的市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題。二是進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制改革，我校將實(shí)驗(yàn)教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、音體美教學(xué)、學(xué)生滿意度、社區(qū)活動(dòng)組織、社團(tuán)活動(dòng)組織等納入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核的范疇，極大地推進(jìn)了素質(zhì)教育的廣度和深度。三是改革學(xué)生評(píng)價(jià)方式，充分利用班務(wù)日志記錄學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、合作交流、運(yùn)動(dòng)與健康等，重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的評(píng)定，徹底打破以考試分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的傳統(tǒng)做法。我校每學(xué)期都表彰各類(lèi)優(yōu)秀或先進(jìn)學(xué)生800多人次。四是積極承辦各種教改活動(dòng)，以抓教研促抓教學(xué)，保障素質(zhì)教育的主陣地在課堂，開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)足各類(lèi)課程。三年來(lái)，我校共承辦省、市級(jí)教研活動(dòng)數(shù)十次。20xx年，州泰市普通高中教學(xué)改革研討會(huì)以及城區(qū)初中教學(xué)改革研討會(huì)在我校舉行。同年，我校教師走出去“送課”達(dá)40多人次；20xx年，承辦省市級(jí)教研活動(dòng)12節(jié)次，其中江蘇省音樂(lè)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)和江蘇省生物特級(jí)教師論壇在我校舉行；20xx年上半年，我校有66位教師面向全市開(kāi)設(shè)過(guò)“主體參與”的課堂教學(xué)公開(kāi)課。五是走“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”之路，學(xué)習(xí)研究素質(zhì)教育的推進(jìn)實(shí)施的策略、方法和途徑。三年來(lái)，我校邀請(qǐng)過(guò)清華大學(xué)名譽(yù)教授趙謙祥來(lái)校親授“綠色語(yǔ)文”的課堂教學(xué)，邀請(qǐng)過(guò)教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)課程專(zhuān)家馮京廣、郭元祥等來(lái)指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題研究。三年來(lái)，我校教師走出去學(xué)習(xí)共1000多人次，學(xué)生走出校門(mén)參加專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)20xx多人次，請(qǐng)進(jìn)來(lái)專(zhuān)家或特級(jí)教師報(bào)告或授課140多人次。20xx年，我校被授予“州泰市教科研基地”稱號(hào)，20xx年被授予州泰市“推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！?、“江蘇省基礎(chǔ)課程改革先進(jìn)集體”、20xx年獲得“全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)示范?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告篇七永樂(lè)學(xué)校建于1990年，坐落于南同蒲鐵路線和108公路線的交匯處，占地面積 10000m2，建筑面積3700 m2。學(xué)校為六年制單軌，有六個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生193人，教師16人。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，是集幼兒園、小學(xué)為一體的現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校在一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍努力下，先后被省、地、縣授予“規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)單位”“教育先單位”“文明學(xué)校”“省德育示范學(xué)?！薄肮芾砟晗冗M(jìn)單位”“綜合評(píng)估先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件要求，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組織“素質(zhì)教育 ”督評(píng)工作自查領(lǐng)導(dǎo)組。副組長(zhǎng)：許臘花、狄蘇梅教師組成。成員：有王銀青 張素平孟彩平衛(wèi)素紅 席水菊 孟磊6名教師，同時(shí)明確了每個(gè)成員職責(zé)。我們的工作步驟是：開(kāi)教師會(huì)成立自評(píng)工作小組，下發(fā)自評(píng)安排。下發(fā)自評(píng)任務(wù)，分組自評(píng)，責(zé)任到人。座談自評(píng)情況，初步形成自評(píng)結(jié)論，下發(fā)各組征求意見(jiàn)。校長(zhǎng)做自查報(bào)告，校務(wù)會(huì)通過(guò)后，填寫(xiě)自評(píng)表，整理好檔案，迎接驗(yàn)收。在開(kāi)展自查工作中，我們以“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”為工作原則，實(shí)事求是，講求實(shí)效，嚴(yán)格對(duì)照指標(biāo)體系落實(shí)，并堅(jiān)持做到邊查邊改，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、明確方向、及時(shí)整改、不斷完善”的作用。從而達(dá)到自我調(diào)整、自我完善的目的。通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)對(duì)照、自查自糾、民主評(píng)議，廣泛征求各方意見(jiàn)，使我們規(guī)范了辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育工作，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的整體發(fā)展。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：依德治校的辦學(xué)思想在推行素質(zhì)教育、進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“以德育為先、育人為本” 為理念，以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格管理，大膽創(chuàng)新，走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著的教育教學(xué)成果，為上一級(jí)學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生。完善合理的制度建設(shè)學(xué)校按照教育主管部門(mén)的要求實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況，建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、校委會(huì)集體決策、教師全面監(jiān)督”的管理思路，“以校級(jí)管理為主導(dǎo)，年級(jí)管理為主線、班級(jí)管理為主體”的管理體系?？v觀學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng)制定了《學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》。建立了以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制?！度珕T參與，全面考查的學(xué)校自評(píng)制度》《教育質(zhì)量評(píng)價(jià)制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制》《學(xué)校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度裝訂成冊(cè)，做到了有法可依，有章可循，分層管理，一一落實(shí)。安全、衛(wèi)生常落實(shí)。學(xué)校成立了安全，衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)對(duì)安全工作全面負(fù)責(zé)，政教主任負(fù)責(zé)每月一次的安全應(yīng)急演練和組織聽(tīng)取法制副校長(zhǎng)的講座，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生兩操和上下學(xué)路隊(duì)的安全，科任老師負(fù)責(zé)課堂與課間活動(dòng)的安全……責(zé)任到人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、看護(hù)、管理，做好安全日志的填寫(xiě)工作，保證每個(gè)學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，近年來(lái)沒(méi)有安全事故生。衛(wèi)生工作一天一小查，周三進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，對(duì)各班檢查情況進(jìn)行登記評(píng)估將學(xué)生參于情況納入對(duì)學(xué)生綜合性評(píng)價(jià)條例當(dāng)中，保證了學(xué)校室內(nèi)外清潔，讓學(xué)生有集體觀念、有責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。