20xx年煙花小班美術(shù)教案小班美術(shù)教案向日葵(九篇)-資料下載頁
2025-08-13 14:07本頁面
【正文】 和加深幼兒印象：這些煙花是隨著一絲絲線、一點點光爆出來的，五顏六色，千姿百態(tài)，真是好看極了，就好像春天的花園一樣，給節(jié)日增添了喜慶和光彩。邊講邊示范畫法：放煙花時，先點火（用彩色水筆點一個實心圓），火一點著，煙花里的小花瓣就一個接著一個地跳了出來，圍著小圓心跳起圓圈舞，小花瓣越跳越多，煙花越來越大。（重點引導(dǎo)幼兒圍繞圓心畫放射型短線）也可多示范幾種煙花的畫法。三、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)指導(dǎo)幼兒大膽使用各種顏色的水彩筆畫煙花，力求畫面飽滿。鼓勵幼兒畫各種不同的煙花四、引導(dǎo)評價展示作品，共同欣賞 。《蠟筆小黑》這一繪本故事，很好地激發(fā)了幼兒嘗試“刮蠟畫”這種繪畫形式的興趣，幼兒活動積極性高，大膽表現(xiàn)，作品展現(xiàn)了煙花的絢麗?；顒又?，電腦課件和視頻展示臺有效運用，使教學(xué)難點得以化解，學(xué)習(xí)過程變得生動有趣，充滿了藝術(shù)氣息，很好地體現(xiàn)了多媒體技術(shù)輔助教學(xué)的積極作用?；顒又泄萎嫾埡椭窆P的巧妙運用，是對美術(shù)教學(xué)新手段的嘗試，使作品更富有藝術(shù)氣息。煙花小班美術(shù)教案小班美術(shù)教案向日葵篇九《滾珠畫——煙花》春節(jié)是一個紅彤彤的年，是一個五彩絢麗的年，也是讓孩子們歡呼雀躍的年。春節(jié)雖然過去了，但孩子們還是沉浸在那節(jié)日的祥和氣氛中。在茶話會上、在同伴的自由交談中，許多孩子還流露出了對春節(jié)的眷戀，特別是對放煙花留下了深刻的印象。為了幫助孩子回味那璀璨的煙花，重溫春節(jié)的歡樂時光，特開展?jié)L珠畫——煙花的教學(xué)活動，一方面讓幼兒進一步感受煙花的漂亮和美麗，體驗節(jié)日的喜慶；另一方面，以這種特殊的作畫方式，激發(fā)幼兒的作畫興趣。此外，通過教學(xué)活動，讓孩子們初步懂得一些放煙花的安全事項，幫助孩子樹立安全意識。初步嘗試用滾珠的方法作畫，體驗多種作畫方式的樂趣；知道放煙花的安全事項，提高安全意識。彈珠、顏料、小筐、畫紙等一、談話，引出主題——請幼兒說說春節(jié)中最快樂開心的事；那么放煙花時應(yīng)注意是什么呢？——幼兒相互討論，老師對孩子進行這方面的安全教育。二、介紹工具，激發(fā)興趣——出示彈珠：這時什么？它可以用來做什么？——先把彈珠放在顏料里滾一滾，然后放進鋪有白紙的筐內(nèi)，隨意晃動筐，使彈珠在白紙上形成軌跡，再換色進行同樣操作?！銈兛?，像不像放出的煙花？是否很美麗？四、幼兒動手操作——你們也來試試好嗎？——鼓勵幼兒大膽嘗試，使用多種顏色作畫。五、展示幼兒作品——相互交流作畫的樂趣，觀賞同伴的作品。滾珠畫以其作畫形式的有趣性和作畫方式的簡單化，深受小班孩子的喜歡。它改變了常規(guī)的作畫工具，運用圓形的彈珠，晃動小筐，使彈珠在筐內(nèi)隨意來回滾動，通過滾動，描繪出了一幅幅美麗的圖畫。此次教學(xué)活動，不僅激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)繪畫的興趣，也調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)積極性；而且，簡單有趣的作畫方法，使孩子們增強了自信，體驗了作品成功的快樂。另外，通過活動，孩子們也懂得了應(yīng)該怎樣安全地燃放煙花，掌握了一些粗淺的安全知識，從而增強了安全意識。
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