小班教案我會排隊(6篇)-資料下載頁
2025-08-13 10:02本頁面
【正文】 皇后），“怎么啦？”“我們在草地上做游戲，現(xiàn)在不認識回家的路了?！眿寢專骸拔覀兯推鍖殞殏兓丶液脝幔俊泵總€幼兒找一個棋寶寶送回家，直到送完為止。（把手腳著地爬這一技能和擺放棋子運用到游戲中，加強練習和鞏固）4．延伸：棋寶寶都找到家了，它們請我們小螞蟻一起做游戲。隨音樂輕松做律動。小班教案我會排隊篇六、學唱歌曲，理解歌詞內容并嘗試創(chuàng)編歌詞。，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。音樂、鴨媽媽頭飾、小鴨圖片、小毛巾、麥克風一、進場老師帶領幼兒聽著《母鴨帶小鴨》的音樂進入音樂室。二、復習導入1. 復習歌曲《我是小金魚》讓幼兒來當小明星，用好聽的聲音演唱歌曲。2. 復習歌表演《我的好媽媽》三、欣賞學唱歌曲1. 完整欣賞歌曲，理解歌詞師：小朋友看，誰來啦？（教師戴上鴨媽媽的頭飾，扮演鴨媽媽，讓幼兒扮演鴨寶寶）鴨媽媽帶著鴨寶寶玩得好累呀，渾身都臟兮兮，這該怎么辦呢？（洗澡）怎么洗呀？讓我們一起聽聽音樂，聽聽小鴨子是怎么洗澡的。重點：引導幼兒認真傾聽欣賞，能跟著歌曲節(jié)奏點點頭。2. 你聽到了什么？小鴨是怎么洗澡的？都洗了哪些地方？還需要洗哪里？小結：洗洗頭呀，大家來洗頭！洗洗臉呀，大家來洗臉！3. 出示圖片，講解歌詞內容。四、嘗試創(chuàng)編歌詞師：小鴨子除了洗洗頭、洗洗臉，還有哪里需要洗一洗呀？重點引導孩子大膽表達，嘗試模仿歌曲中歌詞來演唱。（洗手洗洗手呀，大家來洗手）（洗腳洗洗腳呀，大家來洗腳）五、演唱歌曲師：（幼兒每人一條小毛巾）讓我們拿著小毛巾和小鴨一起來洗澡吧！重點指導：能有自然地聲音演唱，能跟著老師做一些簡單的動作六、游戲鞏固師：鴨寶寶，我們一起去池塘洗洗澡吧。（幼兒圍成圓圈來做池塘，聽著音樂拿著小毛巾洗澡）重點指導：鼓勵孩子們嘗試用動作表現(xiàn)洗澡的動作。師：哦，洗干凈咯，我們都是愛干凈講衛(wèi)生的乖寶寶！七、退場天黑了，鴨寶寶也把身體洗干凈了，我們趕快回家吃飯吧！
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