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幼兒園教師節(jié)活動策劃方案十四篇(實用)-資料下載頁

2025-08-13 09:32本頁面
  

【正文】 兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇十二知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。激發(fā)熱愛老師的情感。活動準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好請出我班的老師,幼兒向老師們問聲節(jié)日好。教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢?(1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述師:請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教師提問老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?(1)教師示范講解畫法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫,教師觀察指導(dǎo)。(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,請同伴評價。(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇十三知道每年的9月10日是教師節(jié),了、解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。能運(yùn)用已有、的美工經(jīng)驗,創(chuàng)新性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。參與節(jié)日游戲。愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。情景導(dǎo)入。(1)參觀幼兒園的老師照片展。師:照片上是誰?你熟悉她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛勞嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題,了、解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。小小賀卡。(1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。(2)集體幼兒制作。師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最美麗。幼兒按自己的意愿,創(chuàng)新性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。感動的祝福。教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。您辛勞了、。幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。教師引導(dǎo)幼兒在、送給老師賀卡時對老師說:老師,您辛勞了!幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇十四(1)知道怎么做出一個彩泥蛋糕。(2)能夠用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕,感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。(3)用語言表達(dá)對老師的愛。經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗。材料準(zhǔn)備:老師的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1塊,給每個幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套?;顒又攸c(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):會用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。難點(diǎn):會用重復(fù)的簡單規(guī)律裝飾蛋糕。,引入活動。(1)介紹教師節(jié),引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情,通過這些事情表達(dá)對老師的愛。(2)出示教師照片,激發(fā)幼兒對老師的愛。將準(zhǔn)備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示,讓幼兒說說照片中都有誰,在做些什么,為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到老師關(guān)心、愛護(hù)時的感受,引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。(1)成品欣賞。師:小朋友們,誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎?重點(diǎn):幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。(2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程。(3)幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕,怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。,教師指導(dǎo)。重點(diǎn):幼兒制作彩泥蛋糕時,能根據(jù)自己的想法運(yùn)用線條、圖案按簡單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。,分享快樂(1)將幼兒的作品集中做展示,請制作者介紹自己作品的裝飾特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒講出其中的簡單規(guī)律,讓幼兒體會成功的快樂。(2)請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師,為什么?
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