20xx年怎么跟青春期的孩子溝通相處(十篇)-資料下載頁
2025-08-13 08:58本頁面
【正文】 呢!”請容我再一次提醒，青春期的孩子喜歡被當成大人對待。因此，父母應(yīng)該給孩子一些空間，允許他們保有自己的隱私。所以一些福爾摩斯的偵察舉止，其實都不該出現(xiàn)。例如偷聽孩子打電話，偷看孩子日記，或者是上網(wǎng)看孩子的留言等等，這些行為美其名曰是為了解孩子，事實上，家長做了一個很糟的示范——只要我們自認是在關(guān)心別人，就可以不在意別人的隱私。而這往往是破壞孩子對家長信任度的首要殺手。所以，建議父母和孩子一起來制訂一個專屬的“孩子的隱私合同”，寫下什么事情是父母想知道而也可以知道的，而哪些該屬于孩子的隱私。訂好后父母就該完全尊重，不侵犯孩子的權(quán)利。有些父母聽從心理學家的建議，常找機會和孩子交流，要聽孩子說話，于是他們耐著性子聽完了孩子要說的事，接下來就說：“是，我了解你的意思，但是你的想法是錯的?！庇行└改敢驳拇_花了時間稱贊孩子，說出口的卻是：“你很聰明，但是太懶了些。”這些原本想傳達善意的溝通，會因為父母所用的“但是”一詞，而導致前功盡棄。因為孩子老早就學會了，“但是”二字之前都是場面話，只有“但是”后面接出來的話，才是父母的心聲。怎么跟青春期的孩子溝通相處篇十溝通的目標是認識孩子而不是改變孩子。孩子必須知道父母想要與他有良好的關(guān)系，知道父母的最大的愿望是與他有良好的關(guān)系而不是為了讓他活出父母想要的樣子。如果孩子認為你想和他談只是為了改變他、想修正他，你就已經(jīng)處于不利地位了。因為那只會使他想抗拒你或和你虛與委蛇罷了。所以，先確定你的動機是正確的。因為你的孩子會檢視你的動機。多聽少說。你的孩子應(yīng)該可以從你身上學到許多信息并試著去應(yīng)用。青春期常常不能單單接受別人的口授知識，而必須自己去親身體驗生活才行。雖然你應(yīng)該還是不停地教導、指引、修正，焦點卻必須做些調(diào)整，多聽他說，引導他說出自己的感受，這樣你才知道他在想些什么，內(nèi)心有何掙扎。你必須控制自己一聽到不對的事情就想要說教的沖動。不要問一些他們只需要回答“是”或“不是”的問題，如果問“學校還好嗎?”答案可能是“還好?！比绻麊枺骸敖裉煺n外活動你們做了些什么?”或者“你的好朋友某某怎么樣，怎么好久沒來我們家玩了?”這樣的問題回答起來就可以引起一次交流，引發(fā)繼續(xù)探詢的可能性。以詢問事實真相的問題開始，接著是關(guān)注他的想法和感受，體會他的情緒，分析他的需求，從心靈層次去聽他而不只是停留在事件層次。這樣可以使他將他真正生活的世界向你敞開來，讓你引導他。前幾天12歲的小侄女來我家玩，我問：你們班有同學早戀嗎?她說：有呀。我問：是怎么回事呢?回答：就是有同學在班上大聲宣布：誰誰誰與誰誰誰好了!我問：然后呢?然后，過一段時間就沒有人說了。又會換一個名字被宣布。問：同學們有什么反應(yīng)呢?答：沒有什么特別反應(yīng)。問：那是不是表示被宣布的同學關(guān)系比較好呢?答：可能吧。有時候也是宣布的同學故意制造的流言，不是真的關(guān)系好。這段對話，我可以得到以下信息：小侄女對這件事比較淡漠，也比較淡定，這個時候適合就這個話題談一些自己看法。所以我繼續(xù)說：看來所謂早戀其實不是真正意義上的戀情，只是同學之間比較親近。甚至只是外人的誤會，對吧?侄女答：是呀。我繼續(xù)說：那如果有男同學跟你比較親近你會怎么想呢?答：那就是比較好唄。無所謂。不要向你的孩子說：“來，現(xiàn)在我們談?wù)?鄭重其事地坐下來，不如趁你們一起散步、運動或者其他一起的機會來談。當然不能在他做他最喜歡的事情比如玩游戲時找他談，這樣他不會專注，會敷衍。記得有一次，我去一個朋友家，朋友對他兒子說：坐在這里，跟阿姨談?wù)?。我當初沒注意，無意中一回頭，看見孩子掛著臉畢挺地坐在我旁邊。我看架勢不對，問他：你去玩啊，你坐這干什么?孩子說：他讓我坐這的，我的命都是他給的，他讓我干什么我就干什么!這種情緒，金玉良言他也會聽不去的?？傊尯⒆又?，在你心中他的感受比發(fā)生的事情更重要。讓他有安全感，能敞開心扉與你談。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1