20xx年幼兒園元宵節(jié)趣味活動方案設(shè)計(7篇)-資料下載頁
2025-08-13 07:29本頁面
【正文】 回答：元宵節(jié))哦，是元宵節(jié)呀!那小朋友你們知道元宵是幾月幾日?――幼兒自由回答。教師小結(jié)：元宵是在正月十五。(二)向幼兒介紹元宵節(jié)的由來，初步了解元宵的民風民俗。、播放ppt并提問問題―元宵節(jié)是怎么來的呢?(玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。)小朋友們真聰明!?――教師提問：寶寶，你們覺得過元宵最開心的是什么事呀?――幼兒交流討論。(欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等)――教師：剛剛小朋友說了這么多，那我們一起來看看大家是怎么過元宵的。(出示各種卡片或背景圖，引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風民俗。提示：吃“元宵”、“送花燈”、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。)(三)幼兒與家長們一起動手制作元宵――教師：寶寶們，你們知道元宵是什么樣子的?想不想自己做元宵?我們也來試試做好吃的元宵吧。――師：瞧，這個湯圓粉怎么是粉色的呀?你覺得這個粉色湯圓粉是什么味道的?(幼兒自由回答)(粉色――草莓、綠色――菠菜、紫色――紫薯)：先取一小塊面團放在手掌心，用另一個手掌蓋在面團上，來回團、搓，一個小小的圓圓的元宵就做好了。提醒家長與幼兒洗手、戴一次性手套。每組家庭大概搓5個元宵。，教師巡回指導(dǎo)。(配背景音樂《賣湯圓》)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里。(四)賞花燈、猜燈謎，等會就要放進去下鍋咯,小朋友們和家長們可以賞花燈、猜燈謎去啦。，說一說：最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?，猜燈謎可兌換獎品，之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。，所有的家長和小朋友一起回到班級來繼續(xù)參加我們的美食節(jié)。(五)班級美食節(jié)師：今天我們的家長們還給我們帶來了很多美食，現(xiàn)在就讓我們一起請xxx家庭介紹下他們準備的美食吧……：美食分享采用自助餐形式，參加活動時不擁擠、要排隊?；顒訒r，吃多少拿多少，不浪費，不亂丟垃圾。，家長們用完后記得放回原位。《元宵節(jié)》歌曲、進行美食享用。，請孩子們將甜甜的元宵喂給家長吃，并說說元宵的味道和自己的心情。合影留念，教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。幼兒園元宵節(jié)趣味活動方案設(shè)計篇七積極參與交流、討論等活動，共同策劃元宵節(jié)的慶?；顒臃桨?。對元宵節(jié)慶祝活動充滿期待，共同營造節(jié)日氛圍。具有分工合作意識，知道通過大家的努力完成任務(wù)。幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準備節(jié)日活動的愿望?！镏笇?dǎo)語：①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時候，你們的心情是怎樣的?②今年的元宵節(jié)，大家準備開展哪些活動?需要做些什么準備工作。設(shè)計“鬧元宵準備工作表”，分配任務(wù)，各組根據(jù)自己的任務(wù)進行討論。(1)師幼共同商定“鬧元宵準備工作表”(包括準備內(nèi)容、負責人、完成時間等幾項準備內(nèi)容、負責人、完成時間、環(huán)境、節(jié)目、海報(2)自由分組，分配任務(wù)。(3)各組圍繞自己的任務(wù)展開討論。①布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么?②準備些什么節(jié)目?請誰來參加我們的元宵慶祝會?③海報上要有哪些內(nèi)容集體交流小組意見，互相補充，共同完善方案。評價總結(jié)
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