20xx年幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案(8篇)-資料下載頁
2025-08-11 03:01本頁面
【正文】 動(dòng)：在區(qū)域中提供可拼插成花燈的吹塑紙、毛線、剪刀、筆等制作材料，供幼兒嘗試用對(duì)插連接的方法自制花燈并運(yùn)用各種材料和方法進(jìn)行裝飾。活動(dòng)四：賞燈猜謎主要涉及領(lǐng)域：語言、藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：了解燈謎的由來、種類和結(jié)構(gòu)，積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，感受燈謎的主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)猜謎的方法，體驗(yàn)競(jìng)猜的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎?；顒?dòng)建議：，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。，豐富對(duì)燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。，師幼共同研究幫助的方法?；顒?dòng)五：鬧花燈主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：，理解歌曲的主要內(nèi)容，感受歌曲所表現(xiàn)的熱鬧、喜慶氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標(biāo)記?；顒?dòng)過程：《鬧花燈》的伴奏下，欣賞鬧花燈的錄像，感受鬧花燈的喜慶氣氛。★指導(dǎo)語：在錄像里，你看到了什么?人們是怎樣鬧花燈的?看了這段錄像，你的心情怎么樣?《鬧花燈》。(1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》，理解歌曲內(nèi)容。(2)再次欣賞歌曲，用圖譜標(biāo)記幫助幼兒記憶歌詞。(3)多種形式學(xué)唱歌曲。(唱準(zhǔn)歌曲中的切分音符部分，唱出鬧花燈時(shí)的快樂情感。)，體驗(yàn)鬧花燈的快樂。(四)大、中、小班全園主題會(huì)：歡歡喜喜鬧元宵主要涉及領(lǐng)域：綜合活動(dòng)目標(biāo)：，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣，感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。，大膽表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)。、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹，小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)。，開展自制花燈評(píng)比活動(dòng)。、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。、品嘗元宵的各種材料和工具?；顒?dòng)程序：、腰鼓隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，主持人宣布活動(dòng)開始?！督鹕呖裎琛返陌樽嘞?，師幼進(jìn)行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。，為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)。、猜謎活動(dòng)穿插進(jìn)行。六、資料鏈接。元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。(1)音樂。①歌曲。②歌曲《賣湯圓》參見印小青主編：《兒童民間歌曲》，沈陽，遼寧文化藝術(shù)音像出版社，1999年，第235頁。③歌曲《鬧花燈》參見虞永平主編：《幼兒教育活動(dòng)大全(小班下)》，南京，江蘇教育出版社，1996年，第10頁。(2)小班活動(dòng)《漂亮的燈籠》的制作步驟圖。
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