【正文】 ：小朋友你們聽誰來了？（播放火車啟動的音樂）對，就是火車來了，這還是一列神奇的火車呢！ 教師提問：“這列火車和一般的火車一樣嗎？為什么說它是列神奇的火車？車上都有那些乘客？” 幼兒講述故事中的情節(jié)師：神奇的小火車真有趣，小朋友想不想乘坐神奇的小火車？那就請你們坐上這列神奇的小火車，想想你下車時會變成什么？（播放火車開動的音樂）師：神奇的小火車到站了，這列火車真神奇，能使里面的乘客發(fā)生變化，你們已坐過這列神奇小火車了，大家想想看，你自己變成了什么，請小朋友用你的小畫筆來告訴我們，好嗎？（啟發(fā)幼兒充分展開想象，大膽描述自己的想象。影子、跳遠比賽、我們都是木頭人練習(xí)雙腳跳、行進跳、雙腳向前、向上跳手頭玩具自選拉力器、球、繩、包、飛盤、棍幼兒按意愿選擇活動器材，嘗試一物多種玩法。幼兒園半日活動計劃上午 幼兒園半日活動計劃反思篇十四時間：20xx年 9月4 日 班級：中班 教師：林小燕活動目標(biāo)：1. 教師用飽滿的熱情接待家長和幼兒來園，主動、親切的上前問好。2. 仔細檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險物品。3. 幼兒使用簡單的英語禮貌問候語。4. 培養(yǎng)幼兒的主動性，主動刷卡，愉快排隊晨檢?；顒訙?zhǔn)備：晨檢卡、溫度計活動過程：1. 以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長。2. 引導(dǎo)幼兒與老師，小朋友問好并和家長說再見。3. 幼兒主動排隊接受檢查。4. 幼兒入班放好自己的書包，參與晨間自選活動?；顒幽繕?biāo)：1．鼓勵幼兒能主動大膽參與晨間活動，并選擇自己喜歡的玩具進行活動。2．培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力?；顒訙?zhǔn)備：大型玩具活動過程：1. 幼兒自由選擇玩具。2. 教師巡回指導(dǎo)。活動目標(biāo)：1．激發(fā)幼兒做早操的積極性，能在教師的指導(dǎo)下有精神的進行早操。2．提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。3．正確使用活動器械，不爭搶，安全地玩，活動后將玩具歸類收放整齊。 活動準(zhǔn)備：音樂，器械活動過程：1. 幼兒整齊而有序出操。2. 教師精神飽滿進行示范領(lǐng)操，同時在過程中有及時的指導(dǎo)幼兒3. 鼓勵幼兒跟隨音樂有節(jié)奏的做早操。4. 引導(dǎo)幼兒正確使用器械。活動目標(biāo)：1. 引導(dǎo)幼兒排隊有序入廁，提醒幼兒有秩序的入廁。2. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，洗手時將水龍頭開小一些。3. 引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手?；顒訙?zhǔn)備：毛巾，肥皂活動過程：1. 排隊入廁解便。2. 引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手?；顒幽繕?biāo)：1. 培養(yǎng)幼兒安靜進餐的習(xí)慣。2. 用餐時不玩勺子，不交頭接耳。3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：毛巾，盤子，夾子，勺子，碗?；顒舆^程：1. 引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物。2. 讓幼兒學(xué)會安靜進餐，保持桌面地面清潔。3. 餐后自己主動取毛巾擦嘴?；顒用Q：健康領(lǐng)域《真高興》活動目標(biāo)體驗微笑帶給自己和他人的快樂學(xué)會高高興興入園，不哭不鬧活動準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：小鳥、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)花叢、樹木、池塘、小房子等情境活動過程引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，玩游戲“比比誰的微笑最好看”結(jié)合教具講故事《真高興》以提問、討論的形式，引導(dǎo)幼兒懂得微笑能帶來快樂提問“故事中哪些小動物是好朋友？他們在討論什么？”“小動物是怎樣讓大家高興的？小貓想出什么好辦法讓大家高興？”組織幼兒表演故事引導(dǎo)幼兒輪流表演故事中的各種角色，表演小動物們的對話、動作、表情引導(dǎo)幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興活動延伸回家講故事給家人聽；在表演區(qū)繼續(xù)表演活動目標(biāo)：1. 增強幼兒的動手能力，自主取水。2. 讓幼兒排隊有序入廁，不推，不擠，不打鬧?；顒訙?zhǔn)備：水杯，毛巾活動過程：，喝水時保持安靜，不玩水，不灑水。，引導(dǎo)幼兒解便后主動沖廁，然后洗手。活動名稱：《迷迷轉(zhuǎn)》活動目標(biāo)：知道自己是人群中的一員，嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類。初步理解游戲的玩法，體驗和大家一起玩游戲的快樂。活動準(zhǔn)備：《迷迷轉(zhuǎn)》課件一份，男孩女孩的采訪表一份?；顒又攸c：嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類難點：嘗試合作游戲有多種玩法幼兒園半日活動計劃上午 幼兒園半日活動計劃反思篇十五半日活動：2：30―2：40起床：教師向幼兒問好“小朋友們下午好”督促幼兒起床后做搓臉動作，坐在被窩里―披上衣―好上衣紐扣―穿褲子―提褲子 ―坐在椅子上穿鞋。并學(xué)習(xí)整理自己床鋪2：40―3：00點心：教師分發(fā)好毛巾并向幼兒介紹今天的點心名稱及其營養(yǎng)督促幼兒吃完自己的一份，養(yǎng)成不浪費的好習(xí)慣，吃完點心后用小毛巾擦嘴，注意 講究衛(wèi)生。3：00―3：30教學(xué)活動三 見后面詳細教案：打擊樂《爺爺奶奶笑哈哈》3：30―4：00計算游戲：“我們都是好朋友”。進一步探索4的組成。今天，我們班來了幾位神秘的客人，你們猜猜是誰？（４個戴小兔胸飾的小朋友出場），我們數(shù)一數(shù)有幾只小兔？（４只）４只小兔在一起做“我們都是好朋友”的游戲，圍成圓圈，手拉手走，念兒歌：１２３，３２１，我們都是好朋友，好朋友，手拉手，你蹲下，我站起，４可以分成幾和幾？４可以分成１和３……4：00一4：00戶外活動：培養(yǎng)幼兒按規(guī)則進行游戲，學(xué)會保護自己。4：30一5：00半托幼兒離園教師協(xié)助半托幼兒塞好褲子，帶好自己的物品，坐在位置上安靜等候離園時的禮貌用語并主動與老師阿姨說“再見”5：00―5：40晚餐目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒安靜進餐，進一步提高進餐速度過程：腳放好坐正左手把碗，右手拿調(diào)羹，吃完自己的一份提醒幼兒細嚼慢咽不挑食，養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣5：40―6：00餐后活動目標(biāo)：幫助幼兒快速消化過程：帶領(lǐng)幼兒下樓進行簡單的律動或散步跟著音樂適當(dāng)?shù)剡M行放松運動6：00一7：00盥洗、觀看動畫片幼兒有序地換好拖鞋，放好襪子，以組為單位，按順序進入衛(wèi)生間盥洗讓先洗完的幼兒換上干凈的襪子，以免著涼安靜地觀看動畫片，教師喂用藥幼兒吃藥在6：50左右提醒幼兒如廁，做好課前準(zhǔn)備7：00一7：30晚間活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的口語表達能力增強自信心過程：請個別幼兒自愿上臺講述故事7：30一7：50吃零食、刷牙吃適量的零食，并保持地面清潔，講衛(wèi)生。按順序進入衛(wèi)生間刷牙、小便后方可進入臥室。7：50一8：00 開始睡覺指導(dǎo)幫助幼兒有序脫衣、鞋，并放于指定處。