中班語言活動教案搖籃(七篇)-資料下載頁
2025-08-13 07:13本頁面
【正文】 根據教師出示的頭飾說出各個小動物最喜歡的事物，并引導幼兒根據詩歌的形式進行創(chuàng)編。活動結束：總結，教育幼兒愛自己的媽媽，聽媽媽的話，做懂事的好孩子?；顒臃此迹航處熖峁┙o幼兒一個自由、寬松的語言交往環(huán)境和動手動腦的機會，以物品擬人化吸引幼兒的注意力和興趣，興趣是幼兒主動學習的動力。在培養(yǎng)幼兒的語言時，要把握每個幼兒的實際，掌握幼兒學習語言的規(guī)律，有計劃地進行培養(yǎng)和訓練，讓幼兒多看、多聽、多說、多練，培養(yǎng)良好的語言習慣，創(chuàng)設良好的語言環(huán)境，那么，幼兒的語言一定會健康的發(fā)展。中班語言活動教案搖籃篇六活動目標：鼓勵幼兒結合故事中圖形的角色進行大膽想象與表述。感受故事中家人在一起的快樂?；顒訙蕚洌鹤灾拼髨D書、各色手工紙活動過程：一、激趣——引出故事師：你們看，老師帶來了什么？它們一樣嗎？哪里不一樣？（顏色不一樣）玩變魔術的游戲，想想可以變出什么形狀？看看到底變出了什么？總結：這三個圖形每天生活在一起，它們一家有很多幸福、有趣的事情，小朋友們來看一看，講一講發(fā)生在它們之間的故事。二、欣賞——講述故事三、延伸——續(xù)編故事想不想和老師一樣變出一個有趣的圖形一家人？玩變變變的游戲?？纯葱∨笥咽窃趺醋兊?，（出示幼兒作品）講解，今天你們把圖形一家人帶回家，和爸爸嗎講一講，圖形一家人還會發(fā)生哪些事情？中班語言活動教案搖籃篇七一、游戲目標1．發(fā)展幼兒的思維流暢性、發(fā)散性和邏輯性。2．培養(yǎng)幼兒的觀察能力和口語表達能力，增強幼兒的自信心。3．培養(yǎng)幼兒的同情心，學會關心身邊的人和事物。二、游戲準備1．在日常生活中引導幼兒多觀察周圍的人或事物。2．具有故事情節(jié)的連環(huán)圖。3．一些水果的圖片(蘋果、哈密瓜等)。4．麥克風。三、游戲方法1．請小朋友來當播音員，要響亮、清楚、完整地廣播幼兒園里的新聞，拿著麥克風報道，要說清楚事情發(fā)生的時間、地點，有什么人，做出了什么事，結果怎樣。2．將故事的名稱和水果的名稱寫在紙條上，讓小朋友分成紅組和藍組，讓每組其中一位小朋友出來抽簽，抽到什么題目就當小播音員，拿著麥克風，看著圖片向其他小朋友報道指定的新聞。老師引導幼兒創(chuàng)造性地講述故事情節(jié)。3．新聞報道完畢，游戲結束。教學反思：本次活動我采用教師示范，幼兒模仿的方法，讓幼兒學做小小播報員，盡量讓幼兒人人參與到活動中來。在活動過程中，大多數幼兒能很快的懂得老師的要求，積極主動地走上播音臺，模仿老師播音，把自己本周所觀察收集到的信息傳達給老師和小伙伴們，活動效果是良好的，但也有個別幼兒不愿上臺，通過老師的引導，還是有困難。一個是先天的原因，智商和語言表達都有問題，一個是地方語音影響較重，很難將自己要表達的內容表達清楚，再一個就是性格內向，言語少。
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1