【正文】 實(shí)現(xiàn)多學(xué)科相融合的新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在這樣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域下，學(xué)生們?cè)诓僮鞯倪^(guò)程中遇到什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中需要什么知識(shí)學(xué)什么知識(shí)。本學(xué)期，我們?nèi)w市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組的教師積極參加校級(jí)教研課。組長(zhǎng)帶頭參加“兩課”評(píng)比活動(dòng)，獲南通市二等獎(jiǎng)；新教師潭竹青精彩的“三創(chuàng)”校級(jí)教研活動(dòng)，讓聽(tīng)課教師感同身受；王倩老師一堂高三“高效課堂”展示我校營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)實(shí)力；高冬輝老師的優(yōu)秀南通試范課，成為我校教研課的創(chuàng)舉。本學(xué)期，我組成員在教學(xué)水平上不斷提高。我們教研組在干好本職工作的同時(shí)，積極配合教務(wù)處做好教學(xué)有關(guān)的工作，配合實(shí)訓(xùn)處做好實(shí)訓(xùn)工作和考證工作，配合學(xué)生處做好學(xué)生管理工作。只有各部門(mén)的一致性，才能很地達(dá)到較好工作效果。我們營(yíng)銷(xiāo)教研組，較重視實(shí)際地教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生的管理也很好。不足地是，我組成員的科研水平進(jìn)步不明顯。論文發(fā)表地較少，課題研究地也不到位。參賽獲獎(jiǎng)地項(xiàng)目較少。希望下學(xué)期，我們能在不足之處有所進(jìn)步。積極參加下學(xué)期地兩課評(píng)比。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)述職報(bào)告演講篇九市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)招生以來(lái)，為了體現(xiàn)我們的專(zhuān)業(yè)定位，突出我們的專(zhuān)業(yè)特色，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)際，我們制定了《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排》的文件，將該專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系分為三個(gè)部分：課程實(shí)踐體系、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐體系、綜合與創(chuàng)新實(shí)踐體系。兩年多來(lái)，在院系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的積極努力下，我們按照上述環(huán)節(jié)安排，認(rèn)真地逐步實(shí)施該方案，取得了令人欣喜的成績(jī)，現(xiàn)做具體總結(jié)如下：在課內(nèi)實(shí)踐上市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的各門(mén)專(zhuān)業(yè)必修考試課程和能力拓展模塊課程都安排了一定比例的實(shí)踐課學(xué)時(shí)。在教學(xué)實(shí)踐中，各主講教師根據(jù)規(guī)定的學(xué)時(shí)和課程本身的特點(diǎn)以及教學(xué)實(shí)際自主確定了時(shí)間訓(xùn)練的項(xiàng)目、訓(xùn)練步驟和考核要求，并在教學(xué)中積極地實(shí)施課上技能訓(xùn)練，努力貼近企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理的實(shí)際，加大實(shí)踐的信息量；結(jié)合理論教學(xué)組織案例分析討論、模擬或?qū)嶋H營(yíng)銷(xiāo)策劃、營(yíng)銷(xiāo)策略技能模擬演練等等，使學(xué)生不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，更在理論知識(shí)的應(yīng)用中增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣，提高了職業(yè)技能。如市場(chǎng)調(diào)查、預(yù)測(cè)、分析的能力，營(yíng)銷(xiāo)策略方案的策劃的能力、顧客的溝通與管理能力、市場(chǎng)推廣或推銷(xiāo)的能力、商務(wù)談判及交易文書(shū)的編寫(xiě)、運(yùn)用的能力等等。在實(shí)驗(yàn)課和課程設(shè)計(jì)實(shí)踐上各門(mén)實(shí)踐課程的教學(xué)，更是以實(shí)踐技能的強(qiáng)化訓(xùn)練和培養(yǎng)為主要目標(biāo)，幫助學(xué)生形成全面、成熟的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)決策技能和相關(guān)管理技能。在實(shí)踐課中，主講教師針對(duì)企業(yè)招聘營(yíng)銷(xiāo)人才的崗位要求，結(jié)合實(shí)踐課本身的實(shí)踐技能特性，在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)過(guò)程中，明確學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)的具體目標(biāo)、具體項(xiàng)目和具體技能標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)模擬演練和營(yíng)銷(xiāo)策劃，大大熟練和提高了學(xué)生的職業(yè)技能和綜合實(shí)踐能力。在本學(xué)期的營(yíng)銷(xiāo)策劃課程的教學(xué)中，我們圍繞鞍山市的某一個(gè)房地產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)行了模擬實(shí)戰(zhàn)策劃。從項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)查、分析開(kāi)始，逐步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行產(chǎn)品策劃、品牌策劃、定價(jià)策劃和營(yíng)銷(xiāo)推廣策劃。通過(guò)具體項(xiàng)目的全程策劃訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃的完整程序和技巧，大大縮短了學(xué)生實(shí)踐能力與企業(yè)崗位需求的距離。在專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中，專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)安排在第五、六學(xué)期，各兩周時(shí)間。但從大二開(kāi)始，我們根據(jù)課程實(shí)踐的要求和合作辦學(xué)的進(jìn)程、形式，提前安排了兩次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，見(jiàn)習(xí)，同學(xué)們的感觸很深，很強(qiáng)烈，用同學(xué)自己的話說(shuō)，大家身上蘊(yùn)藏著的潛能得到了充分的激發(fā)，帶來(lái)驚人的變化，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)生的職業(yè)意識(shí)增強(qiáng)了。對(duì)企業(yè)和社會(huì)有了越來(lái)越多的感知和理解，對(duì)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境和營(yíng)銷(xiāo)策略有了更多的感性認(rèn)識(shí)和深層次的理性反思，提出了受企業(yè)重視和歡迎的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，同學(xué)們?cè)谝?jiàn)習(xí)活動(dòng)中，親身體驗(yàn)銷(xiāo)售人員的辛苦，體會(huì)他們的敬業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)，特別是那種積極進(jìn)取、勇于開(kāi)拓、不畏挫折、永不言敗的精神和對(duì)事業(yè)的激情與韌性。同學(xué)們的事業(yè)心、主動(dòng)性增強(qiáng)了，敢說(shuō)話了，不怕接觸人了，腦筋也動(dòng)起來(lái)了，知識(shí)細(xì)胞變得活躍了。同學(xué)們?cè)谝?jiàn)習(xí)中，也細(xì)心觀察營(yíng)銷(xiāo)人員的著裝、言行舉止和行為特征，注意調(diào)整自己的儀態(tài)和行為方式。知識(shí)視野開(kāi)闊了。同學(xué)們都覺(jué)得，通過(guò)見(jiàn)習(xí)，學(xué)習(xí)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。比如：具體行業(yè)的產(chǎn)品知識(shí)、生產(chǎn)管理的業(yè)務(wù)流程知識(shí)，為人處事的方式方法等。在華商計(jì)算機(jī)技術(shù)有限公司的軟件推銷(xiāo)見(jiàn)習(xí)中，同學(xué)們就學(xué)會(huì)了某些軟件的安裝、使用知識(shí)。在聯(lián)通公司見(jiàn)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)到了各種不同崗位的工作流程，特別是客戶服務(wù)的流程。在視覺(jué)攝影的銷(xiāo)售推廣培訓(xùn)中，大家對(duì)推銷(xiāo)人員的推銷(xiāo)流程有了很深刻的體會(huì)。實(shí)踐技能提高了。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了市場(chǎng)信息的采集和分析、報(bào)告，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、彼此溝通、努力尋找市場(chǎng)、主動(dòng)接觸客戶并與之洽談和為客戶提供服務(wù)，大家認(rèn)真按照培訓(xùn)的理念、方法和工作流程做好推銷(xiāo)、推廣工作，努力實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的業(yè)績(jī)目標(biāo)，認(rèn)真總結(jié)每一天的工作的得失，以勵(lì)再戰(zhàn)。見(jiàn)習(xí)企業(yè)滿意了。在見(jiàn)習(xí)中，同學(xué)們很多好的想法、意見(jiàn)、建議，受到了企業(yè)的高度重視和認(rèn)真對(duì)待，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們同學(xué)非常滿意，高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為我們有知識(shí)、有素質(zhì)，有想法，確實(shí)對(duì)他們的營(yíng)銷(xiāo)管理工作有啟發(fā)、借鑒作用。比如聯(lián)通公司湖南營(yíng)銷(xiāo)中心領(lǐng)導(dǎo)在肯定我們的見(jiàn)習(xí)成果是說(shuō)，同學(xué)們的工作態(tài)度和意見(jiàn)建議對(duì)他們的工作促動(dòng)很大，大大提高了他們的營(yíng)銷(xiāo)管理質(zhì)量和工作效率。學(xué)生管理部門(mén)和學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐、就業(yè)等社團(tuán)組織積極組織學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)，包括參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，社會(huì)公益活動(dòng)，校內(nèi)外的各種文化娛樂(lè)活動(dòng)，大大鍛煉了學(xué)生的合作能力、溝通能力、生存能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、以及健康的心理文明的舉止。在用友杯全國(guó)沙盤(pán)大賽遼寧分賽區(qū)的比賽中，本專(zhuān)業(yè)079班有三名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)。我們還鼓勵(lì)學(xué)生參加鞍山市組織的公關(guān)大賽，也取得了較為優(yōu)異的成績(jī)。我們組織了本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大賽，目前正在進(jìn)行中。專(zhuān)業(yè)主講教師還借助多媒體平臺(tái)進(jìn)行輔助教學(xué)，大大開(kāi)闊了學(xué)生的視野、增加了學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，拓展了特們的能力和實(shí)踐空間。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等課程的主講教師都向?qū)W生推薦了一定數(shù)量的企業(yè)網(wǎng)站或綜合門(mén)戶網(wǎng)站，建立了教學(xué)專(zhuān)用郵箱、教學(xué)博客等，拓寬了師生交流平臺(tái)和社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)。我們還鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生參加各種職業(yè)資格證考試。目前079班的26名學(xué)生中已經(jīng)有21名獲得助理營(yíng)銷(xiāo)師資格證書(shū)，占學(xué)生總數(shù)的80%?？梢哉f(shuō)，兩年多來(lái)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的運(yùn)行狀況健康、積極，效果喜人。我們將再接再厲，繼續(xù)努力，將市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)運(yùn)行得更好，形成我們的特色和優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)更多更好的社會(huì)需要的、優(yōu)秀的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理人才。