20xx年小班音樂(lè)毛毛蟲(chóng)和蝴蝶教案反思(3篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 06:34本頁(yè)面
【正文】 過(guò)學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、舞等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。毛毛蟲(chóng)和蝴蝶圖片、幼兒已了解毛毛蟲(chóng)和蝴蝶的有關(guān)知識(shí)。一、律動(dòng)《蝴蝶蝴蝶真美麗》入室。師：今天天氣真好，蝴蝶媽媽帶小蝴蝶一起去花園玩吧!二、出示毛毛激發(fā)幼兒興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。毛毛蟲(chóng)故事。森林里要舉辦一次昆蟲(chóng)選美大賽，毛毛蟲(chóng)也想?yún)⒓?，可是每個(gè)人都覺(jué)得它太丑了，毛毛蟲(chóng)很傷心，他的好朋友告訴他不要泄氣，并為毛毛蟲(chóng)精心打扮，采了好多花帶在毛毛蟲(chóng)的頭上身上，還為毛毛蟲(chóng)的每個(gè)腳都做了彩色的鞋，打扮后讓他到河邊去照鏡子，所有看到毛毛蟲(chóng)的小動(dòng)物都哈哈大笑：“哈哈!這是誰(shuí)呀?真難看，這要是去參加選美大賽，非得笑死人了，哈哈哈!”毛毛蟲(chóng)傷心極了，他只想一個(gè)人躲起來(lái)，不想見(jiàn)任何人!三、欣賞音樂(lè)進(jìn)行創(chuàng)編毛毛蟲(chóng)動(dòng)作。幼兒欣賞a段音樂(lè)。鼓勵(lì)幼兒自由想象，創(chuàng)編毛毛蟲(chóng)的動(dòng)作。幼兒跟音樂(lè)學(xué)做毛毛蟲(chóng)。四、情景蝴蝶破繭而出，引入蝴蝶和b段音樂(lè)。師：咦，毛毛蟲(chóng)怎么變樣了呢?原來(lái)這啊、毛毛蟲(chóng)是一只蝴蝶來(lái)的。它變得那么漂亮，最后去參加選美大賽，當(dāng)然會(huì)獲得冠軍啦，小蝴蝶真高興。播放b段音樂(lè)，讓幼兒創(chuàng)編蝴蝶的動(dòng)作。五、表演《毛毛蟲(chóng)和蝴蝶》。六、活動(dòng)結(jié)束。
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