20xx年小學(xué)語文我多想去看看教案(5篇)-資料下載頁
2025-08-13 06:05本頁面
【正文】 媽告訴我什么？（沿著彎彎的小路，就會走出天山）（4）小路的特點是什么？（彎彎的）（5）從這句話可以看出“我”是哪里的孩子？（山里的孩子）（6）北京城在哪里（北京市）（7）北京是祖國的首都（8）北京城有什么？（北京城有一座雄偉的天安門）（9）北京城有一個天安門，每天，太陽升起，舉行升旗儀式，非常壯觀許暢：播放北京升旗儀式的視頻。一起感受。學(xué)生討論：你看完有什么感覺？同學(xué)們齊讀第二自然段誰了解北京的升旗儀式？觀看時有什么感受嗎？（1）請同學(xué)說一說第二自然段有幾句話？（3句話）（2）你是怎么確定的？（這個自然段有2個句號一個感嘆號。）（3）爸爸告訴我什么？（沿著寬寬的公路，就會走出北京）（4）公路的特點是什么？（寬寬的）（5）從這句話可以看出“我”是哪里的孩子？（北京的孩子）（6）天山在哪里？（新疆）（7）天山上有什么？（天山上盛開著潔白的雪蓮）看天山雪蓮圖片。一起感受?？偨Y(jié)：這篇課文講了兩個孩子，一個生活在祖國的西部天山腳下，一個生活在祖國的首都北京。這兩個孩子，一個想看看北京城天安門廣場上的升旗儀式，一個想看看天山雪山上盛開的潔白的雪蓮語言質(zhì)樸，感情真摯，抒發(fā)了少年兒童向往外面世界思想感情。也說明了我國遼源廣大。四、朗讀課文，感悟課文五、課文升華以“我多想??”開頭，說一說自己的愿望，蘇杰管老師說：我多想去西湖看看。媽媽告訴我，在遙遠(yuǎn)的杭州城，有一座美麗的西湖。那里的荷花盛開，美麗如畫。我多想去看看。以“我多想??”開頭，寫一寫自己的愿望。不會寫的字用拼音代替。六、小結(jié)今天我們一起學(xué)習(xí)了什么？學(xué)生說。學(xué)習(xí)了朗讀和分析課文。七、指導(dǎo)寫字小學(xué)語文我多想去看看教案篇五2我多想去看看教學(xué)目標(biāo)“想、告、訴”等12個生字和足字旁一個偏旁，會寫“會、走、北”等6個生字。，積累短語，讀好帶有感嘆號的句子。，體會“我”想去外面世界的強(qiáng)烈感情，激發(fā)學(xué)生對祖國河山的熱愛之情。教學(xué)重難點重點：識字、寫字，讀好帶有感嘆號的句子。難點：激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，老師這里有一些美麗的圖片，你們想看看嗎？你們知道這是哪里嗎？，這個地方就是我們美麗的首都——北京。剛才看了這么多圖片，又聽老師說了這么多，你們有什么感想呢？，他和你們一樣，也有這個心愿，想到北京城去看一看，他就在我們今天要學(xué)習(xí)的這篇課文里。二、明確目標(biāo)“想、告、訴”等12個生字和足字旁一個偏旁，會寫“會、走、北”等6個生字。，積累短語，讀好帶有感嘆號的句子。，體會“我”想去外面世界的強(qiáng)烈感情，激發(fā)學(xué)生對祖國河山的熱愛之情。三、自主探究學(xué)生借助拼音自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。對照生字表圈出生字讀一讀。給自然段標(biāo)上序號。四、點撥指導(dǎo)學(xué)習(xí)第1自然段，老師范讀第1自然段，讓學(xué)生思考：小男孩的家在哪里？小朋友想去哪里看看？那里可以看到什么？“彎彎的”“遙遠(yuǎn)”。(1)讀讀詞組：“彎彎的小路”和“遙遠(yuǎn)的北京城”。（2）想一想：山里的孩子沿著“彎彎的小路”，走出大山后，還要走多少路才能到“遙遠(yuǎn)的北京城”？（理解“遙遠(yuǎn)”）（3）讓學(xué)生聯(lián)系實際說說還有哪些地方也離我們很遙遠(yuǎn)。？（出示媽媽的話）課件出示：廣場上的升旗儀式非常壯觀?！拔叶嘞肴タ纯础?。（1）這句話連續(xù)說了兩遍，抒發(fā)了小男孩向往北京的強(qiáng)烈思想感情。指導(dǎo)學(xué)生朗讀時語氣要堅定，讀出小男孩的迫切心情，重讀“多”，表達(dá)強(qiáng)烈愿望。（2）“我多想去看看”為什么要說兩遍呢？（說明小男孩非常想去），“我”為什么想去看看。小男孩想去北京的原因是想去看看壯觀的升旗儀式，其實，在我們的國家，有許多的文化古城，像北京、西安、南京等等，還有許多奇山秀水、異域風(fēng)情?，F(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)課文的第2自然段，看看另一個小男孩想去哪里看看。學(xué)習(xí)第2自然段、天山圖、雪蓮圖等。說一說圖片上的景物都是哪里的。，全班齊讀。讓學(xué)生邊讀邊畫出描寫新疆的句子。（1）教師提問：這段話是誰與誰的對話？“我”想去哪兒？為什么想去？（2）新疆有這么美好的事物，同學(xué)們都想去看一看，文中的小朋友也想去看一看。那句話可以看出小男孩很想去看看?（課件出示文段最后一句話），教師引導(dǎo)學(xué)生體會“我”迫切想去看看祖國邊疆的愿望，體會對祖國大好河山的熱愛之情。五、知識運(yùn)用讀“讀一讀，記一記”中的詞語。并學(xué)習(xí)填寫疊詞。，寫一寫。例：（彎彎的）小路（）公路（）蘋果（）雪花六、回顧總結(jié)、天山看一看的愿望，知道了他們對祖國的熱愛。，你們想去祖國的哪里看一看呢？和爸爸媽媽計劃一次旅行，去感受祖國的美吧！，寫一寫。我多想去北京天安門看廣場上的升旗儀式。我多想板書設(shè)計我多想去看看北京 天安門 升旗儀式 新疆 天山 雪蓮
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1