【正文】 5．老師和學(xué)生一起共讀一本書，讀后談?wù)勛x書心得。6．運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。7．利用黑板報(bào)、古詩天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。8．開展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。（每周至少一次“親子閱讀”）再由家長(zhǎng)做好“親子閱讀記錄”。9．開展“班級(jí)故事會(huì)”。利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間，積極開展讀書，講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽，評(píng)選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。每月評(píng)選出“閱讀大王”、“背誦大王”，加星獎(jiǎng)勵(lì)。2．對(duì)獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，選出班級(jí)“讀書明星”，予以獎(jiǎng)勵(lì)。3．定期進(jìn)行評(píng)比，凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。4．年級(jí)評(píng)選讀書優(yōu)秀班級(jí)，授予“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃方案篇十二一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校以“雅行”教育作為德育活動(dòng)的工作重點(diǎn)，圍繞“雅行”教育開展活動(dòng)，在全校的師生中宣起“練雅行、正雅態(tài)”的活動(dòng)熱潮，特指定每學(xué)期常規(guī)的讀書節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。二、活動(dòng)主題：倡導(dǎo)雅行鑄就品行濾布創(chuàng)設(shè)書香校園。三、活動(dòng)內(nèi)容：各個(gè)年級(jí)根據(jù)不同的年段要求，分別以“春、夏、秋、冬”這四季為中心內(nèi)容，制定詩歌、壓濾機(jī)濾布詩詞的背誦內(nèi)容。在全校的教師、學(xué)生中大力倡導(dǎo)“靜閱”活動(dòng)。四、活動(dòng)階段：制定方案：開學(xué)初，并分組討論、定稿。準(zhǔn)備階段：又學(xué)校下發(fā)背誦稿，在4月底和5月初又各班落實(shí)、準(zhǔn)備。表演階段：在5月下旬，我校將拉開藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的帷幕，舉行活動(dòng)之一的讀書節(jié)表演賽。定于5月16日的班會(huì)課時(shí)間開展第一次“靜閱”活動(dòng)，拉開我校讀書節(jié)的序幕。五、活動(dòng)要求：各班要在班主任的帶領(lǐng)下積極參與活動(dòng)，作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。各組的組長(zhǎng)要積極的參與，并選出一名學(xué)生背誦串詞。表演當(dāng)天，各班要統(tǒng)一。“靜閱”活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生自帶課外書籍，安靜閱讀。六、評(píng)比表彰：活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將依據(jù)實(shí)際情況表彰先進(jìn)的班級(jí)和年級(jí)。小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃方案篇十三為了營(yíng)造快樂輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為我校學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書香洋溢校園的每個(gè)角落，同時(shí)，全面提升師生的審美情趣和人文底蘊(yùn)。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦第四屆校園讀書節(jié)。、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；，開拓廣闊視野，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，爭(zhēng)做文明學(xué)生，用讀書改變我們的生活，打造好人生底色。“讀（閱讀美文）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、賽（讀書競(jìng)賽）”四個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。在廣泛發(fā)動(dòng)基礎(chǔ)上，全員參與，形成師生共讀的39。氛圍，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。閱讀經(jīng)典美文，共享智慧人生。（年級(jí)自選）。與名著為伴，塑造美好心靈；點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園；書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園；最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮；讀書使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔。20xx年3月至4月。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：組員：（二）工作小組：組長(zhǎng)：成員：全體班主任和語文老師。（一）積極營(yíng)造校園、班級(jí)書香氛圍。；（從口號(hào)中選）。，召開一次以讀書為主題的主題班會(huì)或自主活動(dòng)。5.“人人讀好書，班班飄書香”。每班設(shè)立圖書角，確保班級(jí)圖書角有一定數(shù)量的書籍可供學(xué)生選讀。（二）開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。“六個(gè)一”。每日讀書一個(gè)小時(shí)；每日吟誦一篇經(jīng)典詩文；每周做一次摘抄；每周寫一篇讀書筆記；每月讀一部經(jīng)典名著；每學(xué)期爭(zhēng)取發(fā)表一篇習(xí)作。（各年級(jí)班主任和語文老師要相互協(xié)商，指導(dǎo)好學(xué)生用好課余時(shí)間，學(xué)校不統(tǒng)一安排）?！傲鶄€(gè)一”：推薦一批優(yōu)秀讀物書目；開展一次“我與文學(xué)”手抄報(bào)評(píng)比展覽；舉行一次班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)生讀書筆記、專題攝影作品評(píng)比；開展一次新年詩會(huì)匯報(bào)表演；舉行一次“讀書與人生”專題讀書征文比賽；舉辦一場(chǎng)讀書報(bào)告會(huì)或?qū)ｎ}講座。（班主任和語文老師要正確指導(dǎo)學(xué)生如何選擇優(yōu)秀讀物，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離魔幻小說。（三）評(píng)獎(jiǎng)及展示活動(dòng)。“六個(gè)一”活動(dòng)，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。~20日擇晴日分年級(jí)進(jìn)行新年詩會(huì)匯報(bào)表演，形式可以多樣，各年級(jí)自行確定?！昂萌撕檬隆?、“感人事跡”等，并及時(shí)在校園網(wǎng)、櫥窗、校園廣播臺(tái)上予以宣傳和表揚(yáng)。小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃方案篇十四通過開展全員讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)員工多讀書，讀好書，在員工中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，以讀書促進(jìn)員工的職業(yè)成長(zhǎng)，提高酒店員工整體文化素質(zhì)，提升酒店服務(wù)品質(zhì)。讀書，能夠改變?nèi)松鷧T乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)，能夠改變?nèi)说木?、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能使員工不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的工作閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂，消除“職業(yè)倦怠”。每季度閱讀一本勵(lì)志書籍。每季度精選員工優(yōu)秀讀書心得，選登新紀(jì)元店報(bào)。人力資源部推薦書籍。四、讀書口號(hào)。“讓讀書成為一種生活方式”。五、讀書要求。各部門根據(jù)讀書書目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃,每季度根據(jù)主題內(nèi)容閱讀一本勵(lì)志書籍。各部門根據(jù)實(shí)際情況組織員工集中與分散閱讀相結(jié)合。資源部審核后張榜員工餐廳，創(chuàng)造員工努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的氛圍。做到讀書與自己平時(shí)的工作相結(jié)合。把讀書活動(dòng)內(nèi)化為自己的自覺行為，作為豐富自己精神生活的主要途徑。六、采取措施：開展讀書讀書心得體會(huì)活動(dòng)。擬每季度充分利用讀書沙龍的作用，定期做讀書交流活動(dòng)，部門及時(shí)總結(jié)員工的讀書情況，做好讀書心得體會(huì)。根據(jù)每季度主題內(nèi)容，各部門精選23篇優(yōu)秀讀書心得上交人力資源部。學(xué)以致用。員工撰寫讀書感、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)運(yùn)用到本職工作中，提高文化素質(zhì)，提升服務(wù)品質(zhì)。七、費(fèi)用預(yù)算：（以下三種方式選一）。每季度1本，全年選讀4本勵(lì)志書籍，發(fā)放各部門。費(fèi)用預(yù)算為：12部門*4本*30元=1440元。每季度1本，全年選讀4本勵(lì)志書籍，發(fā)放各部門培訓(xùn)員。費(fèi)用預(yù)算為：23名培訓(xùn)員*4本*30元=2760元。全年選讀1本勵(lì)志書籍，發(fā)放酒店員工。費(fèi)用預(yù)算為：1本*30元*400人=1元。以上推薦妥否，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃方案篇十五一年級(jí)同學(xué)由于年齡小,剛?cè)雽W(xué),80%以上的同學(xué)拼音不過關(guān),識(shí)字量極少,獨(dú)立閱讀相當(dāng)困難。,特制定本學(xué)期“營(yíng)造書香學(xué)?！弊x書計(jì)劃。根據(jù)課表要求,一年級(jí)同學(xué)每學(xué)期閱讀兩本書：校本教材《閱讀課本》,自選一本適合一年級(jí)同學(xué)讀的兒童讀物(童話、寓、故事、神話等)。每學(xué)期閱讀量不少于五千字?！缎⊥瑢W(xué)必背古詩》前10首。誦讀時(shí)間為每天早晨8：00—8:10,《小同學(xué)必背古詩》前10首要求同學(xué)必需會(huì)背誦。每周的閱讀課語文教師范讀《閱讀課本》。星期一至星期五早上8:008:10,由各班語文老師引導(dǎo)同學(xué)理解古詩的意思并進(jìn)行背誦,增加同學(xué)的積累量；由教師給同學(xué)范讀校本教材《閱讀課本》，讓同學(xué)在有趣的故事、優(yōu)美的語言文字中逐步學(xué)會(huì)如何認(rèn)真傾聽，培養(yǎng)閱讀的興趣。每周四的閱讀課由各班語文教師引導(dǎo)同學(xué)用拼音進(jìn)行閱讀,鞏固同學(xué)的拼讀能力,增加同學(xué)的識(shí)字量。課本上的每一篇課文要求同學(xué)有感情地朗讀并背誦,學(xué)會(huì)讀長(zhǎng)句子,不讀破句。協(xié)助同學(xué)自選一本適合同學(xué)讀的兒童讀物(如《安徒生童話》、《格林童話》、《西游記》《三百六十五夜》等)要求同學(xué)每天在家閱讀1520分鐘,星期日半個(gè)小時(shí),可由家長(zhǎng)指導(dǎo)閱讀,激發(fā)同學(xué)生活識(shí)字的自主興趣。檢查閱讀量是否達(dá)到。各班進(jìn)行“講故事”競(jìng)賽。小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃方案篇十六一年級(jí)同學(xué)由于年齡小，剛?cè)雽W(xué)，80%以上的同學(xué)拼音不過關(guān)，識(shí)字量極少，獨(dú)立閱讀相當(dāng)困難。因此讀書興趣較差。鑒于此種情況，特制定本學(xué)期“營(yíng)造書香學(xué)校”讀書計(jì)劃。根據(jù)課表要求，一年級(jí)同學(xué)每學(xué)期閱讀兩本書：校本教材《閱讀課本》，自選一本適合一年級(jí)同學(xué)讀的兒童讀物（童話、寓、故事、神話等）。每學(xué)期閱讀量不少于五千字?！缎⊥瑢W(xué)必背古詩》前10首。誦讀時(shí)間為每天早晨8：00—8：10，《小同學(xué)必背古詩》前10首要求同學(xué)必需會(huì)背誦。每周的閱讀課語文教師范讀《閱讀課本》。星期一至星期五早上8：00—8：10，由各班語文老師引導(dǎo)同學(xué)理解古詩的意思并進(jìn)行背誦，增加同學(xué)的積累量；由教師給同學(xué)范讀校本教材《閱讀課本》，讓同學(xué)在有趣的故事、優(yōu)美的語言文字中逐步學(xué)會(huì)如何認(rèn)真傾聽，培養(yǎng)閱讀的興趣。每周四的閱讀課由各班語文教師引導(dǎo)同學(xué)用拼音進(jìn)行閱讀，鞏固同學(xué)的拼讀能力，增加同學(xué)的識(shí)字量。課本上的每一篇課文要求同學(xué)有感情地朗讀并背誦，學(xué)會(huì)讀長(zhǎng)句子，不讀破句。協(xié)助同學(xué)自選一本適合同學(xué)讀的兒童讀物（如《安徒生童話》、《格林童話》、《西游記》《三百六十五夜》等）要求同學(xué)每天在家閱讀15——20分鐘，星期日半個(gè)小時(shí)，可由家長(zhǎng)指導(dǎo)閱讀，激發(fā)同學(xué)生活識(shí)字的自主興趣。檢查閱讀量是否達(dá)到。各班進(jìn)行“講故事”競(jìng)賽。