【正文】 合，合作創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。（一）、導入部分a、課堂常規(guī)教師：鳴哨，集合。講解課的內(nèi)容和要求。安排見習生。學生：集合做到快、靜、齊。師生問好。明確課的內(nèi)容和要求。（二）、準備部分a、熱身跑：多種隊形跑。教師：組織生成兩路縱隊，在前面領(lǐng)跑。學生：按照師的要求調(diào)整隊形，進行各種形式跑。b、繩操練習：上肢運動 體轉(zhuǎn)運動 踢腿運動 腹背運動 跳躍運動教師：邊講解邊示范繩操。領(lǐng)做，口令指揮學生練習。學生：聽講解看示范，明確練習動作。在教師口令指揮下認真練習。（三）、基本部分a、花樣跳繩：學生7人自由組合在一起，進行合作探究、創(chuàng)新多種跳繩的方法，教師巡回查看、引導。并請學生示范；師生共同評價。合作探究（前搖跳；后搖跳；交叉跳；雙飛跳；跑動跳等）。示 范（有獨特的跳法）。師生評價。教師：組織學生自由跳繩，方法自創(chuàng)。巡回指導，發(fā)現(xiàn)并推廣學生的新跳法，語言鼓勵學生，必要時給予幫助，以調(diào)動學生的積極性。講評，并組織學生再練習。學生：自創(chuàng)繩的新跳法。新跳法的展示，必要時可根據(jù)動作命名。通過觀摩同學的展示，進行自評、互評，并繼續(xù)練習。（四）結(jié)束部分a：游戲：繪圖要求：運用集體智慧，自主創(chuàng)新。教師：語言導入“繩子除了可以用來跳還可以用來做什么呢？用處有很多，接下去我們就嘗試著用繩子來拼圖”。講解并示范游戲方法，強調(diào)注意事項。組織學生進行小組合作創(chuàng)新練習，勇于展示自已組的作品。小組間交流，評價。學生：看示范，聽講解，明確練習的方法。加強小組合作意識。積極比賽，自評、互評。充分放松身心。b、評價教師：鳴哨，集合。講評本次課的練習，要求學生能夠堅持鍛煉，發(fā)現(xiàn)更多的新方法。回收器材。學生：集合。進行自我評價。收拾器材。反思：本課在《體育與健康標準》的教學理念指導下，堅持安全第一，健康第一的指導思想，通過表演、游戲的方式進行教學，以活潑多樣的形式來指導學生練習。在教學過程中，不僅注重學生的自我創(chuàng)新，更注重思想品德的培養(yǎng)，使小學生在享受快樂體育的同時，培養(yǎng)積極進取、拼搏向上的精神?？紤]到4年級的學生接觸跳繩的時間已經(jīng)比較長了，他們或多或少能跳出花樣來，而且思維創(chuàng)新能力的發(fā)展也到了一定水平，他們非常樂于展示自己、表現(xiàn)自己、競爭意識也逐漸增強，所以我在教學中給他們提供了很多展示自我的機會，以此來進一步獲得成功的體驗，激發(fā)他們對體育運動的興趣。小學體育教案 小學體育教案篇十四基本掌握側(cè)向投擲動作的要領(lǐng)；能做背后過肩、自然揮臂、側(cè)向投遠的動作；能敢于發(fā)表意見，善于幫助別人。擲輕物第十八周教師活動：集合隊伍，組織學生進行基本隊列練習，重點練習：走成圓。發(fā)現(xiàn)問題當場解決，及時與學生進行交流。組織學生進行協(xié)調(diào)性小游戲活動：“抓耳抓鼻子”，講解游戲方法及規(guī)則，并示范動作。教師與學生一起游戲。學生活動：樂于反復練習，動作規(guī)范到位，練習時思想集中。走成圓練習中，能按老師的要求去完成。及時糾正錯誤，認真進行練習。仔細觀察老師的動作，積極參與模仿，按照游戲方法及規(guī)則，有序開展游戲活動，能快速做出反應。積極參與活動，主動交流，相互合作。組 織：四列橫隊 走成圈 散點教師活動：引導學生利用沙包創(chuàng)編游戲，教師巡視指導。沙包游戲：拋接沙包、連續(xù)踢沙包、喊數(shù)接沙包等等。分成八組開展創(chuàng)編游戲活動，巡視時注意各組學生的活動安全性，積極引導學生創(chuàng)編有意義的游戲。及時總結(jié)點評學生的活動情況，并提出要求。邀請小組上臺展示創(chuàng)編游戲，及時評價學生的表現(xiàn)。組織學生復習投擲徒手動作，教師先講解示范，再邀請學生示范動作，并提出要求。組織學生徒手做投擲動作，教師巡視指導。及時評價學生的練習情況，并提出要求。邀請學生進行動作交流展示，引導學生相互觀察、相互學習交流，對學生的展示及時鼓勵表揚。組織學生持沙包側(cè)向投擲動作模仿練習，注意動作的連貫性。組織學生側(cè)向投擲沙包練習，分成四組進行，聽統(tǒng)一信號進行投擲練習。1邀請較好的學生展示投擲沙包動作，引導學生積極觀察動作，及時評價學生的表現(xiàn)，并提出練習要求。1組織學生反復練習投擲沙包。學生活動：積極投入到活動中去，發(fā)揮自己的想象，相互合作，科學合理地開展游戲活動。小組內(nèi)先討論游戲方法，再開展活動，注意安全。對照自己的情況，糾正錯誤。積極參與展示活動，能把自己小組內(nèi)的游戲充分地展現(xiàn)給大家看，組與組之間相互學習交流。仔細觀察老師的動作，注意腳的站立方式及手部動作。側(cè)向站立，左手伸向前上方，右手肩上屈臂，用力蹬地揮臂。積極改進自己的不足，努力向目標邁進。能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。積極參與交流展示活動，相互交流學習。樂于反復持沙包徒手練習，在練習時能相互幫助，有序開展。原地做好準備投擲的動作，聽統(tǒng)一的哨聲投擲，在統(tǒng)一要求下?lián)焐嘲?，撿沙包后快速排好隊伍?積極參與投擲沙包動作展示活動，把正確地動作展現(xiàn)出來，能判斷出動作的對與錯。1樂于反復練習，認真對待每一次練習。組 織：體操隊形站立教師活動：組織學生進行“運沙包接力”比賽，請學生示范，輸?shù)男〗M進行原地蹲跳練習。組織學生進行嘗試性練習一次。及時評價學生的練習情況，并提出要求。組織學生進行比賽。及時鼓勵表揚各組的表現(xiàn)。學生活動：掌握游戲方法及要求。嘗試體會游戲的樂趣。對照自己的不足之處，及時糾正。遵守游戲規(guī)則，積極完成任務。組 織：四路縱隊教師活動：帶領(lǐng)學生做柔韌放松練習。評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求。宣布下課。學生活動：積極投入到放松活動中。相互交流評價。師生再見。組 織：四列橫隊