【正文】 學(xué)們的合作很成功。）小結(jié)：的確，在學(xué)習(xí)上，合作幫助我們戰(zhàn)勝困難；在賽場(chǎng)上，合作為集體贏得榮譽(yù)；在游戲中，合作使我們玩的更開心。在我們的生活中，處處有合作，人人都離不開合作。合作讓我們的學(xué)習(xí)、生活更加的美好。（同學(xué)們，那么，我們?nèi)绾尾拍芨玫呐c別人合作呢？）三、怎樣合作？（同學(xué)們，下面老師設(shè)計(jì)了幾個(gè)情景，你們判斷一下他們的做法對(duì)嗎？如果不對(duì)，他們又該怎么做呢？）①同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行課外活動(dòng)。上午，準(zhǔn)備拔河的一組同學(xué)進(jìn)行了商量，他們合作的很好，取得了比賽的勝利。②一組同學(xué)在進(jìn)行“踩影子”的游戲，他們不服從分工，不歡而散。③值日生掃地前沒(méi)事先分好工，矮個(gè)子擦黑板，力氣小的女同學(xué)提水，幾個(gè)人爭(zhēng)著掃一排，甚至賭氣不干了。小結(jié)：在合作的時(shí)候我們除了要積極與人合作之外，還要進(jìn)行合理的分工，事先商量，才能讓合作的事更加順利的進(jìn)行，從而真正達(dá)到合作的目的。（同學(xué)們，下面該你們討論啦，告訴老師，我們?cè)撊绾胃玫暮献?。）小組討論交流，如何合作。小結(jié)：應(yīng)該事先進(jìn)行合理的分工，事前互相商量，小組間互相交流，形成彼此間的默契，從而更好的與人合作！四、做游戲，體會(huì)合作的樂(lè)趣。（好！同學(xué)們非常積極，所以老師準(zhǔn)備讓同學(xué)們玩一下游戲，從而更好的賬務(wù)如何與人合作。）運(yùn)球?qū)官?。比賽?guī)則：兩位同學(xué)一組，背對(duì)背夾球，不能用手觸碰球，在教室里進(jìn)行比賽，比比那組的球沒(méi)有掉，并且到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)最少。盲人與指路人比賽規(guī)則：一個(gè)同學(xué)用布蒙著眼睛扮演盲人，另一個(gè)學(xué)生睜著眼扮演指路人。睜著眼的學(xué)生給閉著眼睛的學(xué)生指路，指揮閉著眼睛的學(xué)生走到終點(diǎn)你，用時(shí)最短的一組勝利。小結(jié)：通過(guò)兩個(gè)小游戲，同學(xué)們應(yīng)該知道了怎樣更好的與人配合了。在學(xué)習(xí)、生活中，很多時(shí)候都要與人合作的，老師希望你們能夠很好的與人合作，收獲成功的快樂(lè)。五、全課總結(jié)。通過(guò)一節(jié)課，我想大家一定對(duì)合作有了新的認(rèn)識(shí)。今天，我們是幾個(gè)同學(xué)之間的小合作，將來(lái)，我們也許會(huì)和幾百人，幾千人，甚至更多的人之間進(jìn)行合作。人與人合作，可以產(chǎn)生更大的力量把事情做的更好；不同的地區(qū)之間合作，可以促進(jìn)各地的交流與發(fā)展；國(guó)家和國(guó)家之間的合作，使我們的世界更和平，更美好。今天這節(jié)課，你們和老師合作的也非常愉快，也祝你們今后在學(xué)校等不同環(huán)境中與別人合作取得成功，感受到無(wú)窮的快樂(lè)。教學(xué)備注：出示兒歌《互助合作快樂(lè)多》，學(xué)生讀、領(lǐng)會(huì)?；ブ献饔性E竅，齊心協(xié)力最重要，明確目標(biāo)不可少，合理分工效率高，一人一事負(fù)責(zé)好，團(tuán)結(jié)合作是法寶板書設(shè)計(jì)： 合作是什么？ 哪里需要合作？該怎樣合作？ 合理分工——合作——收獲成功的快樂(lè)學(xué)會(huì)合作分享快樂(lè)教案設(shè)計(jì) 分享快樂(lè) 教案篇五小學(xué)心理健康輔導(dǎo)教案《學(xué)會(huì)合作》【活動(dòng)目標(biāo)】了解友好合作的重要性和必要性，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂(lè)情感，增強(qiáng)合作意識(shí)。初步掌握如何進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)合作能力?！净顒?dòng)內(nèi)容】小學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo)【活動(dòng)形式】游戲、討論。【活動(dòng)時(shí)間】40分鐘?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】課件、卡紙、雙面膠等?！净顒?dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入：在音樂(lè)背下，學(xué)生進(jìn)教室。老師在門口微笑迎接學(xué)生。暖身活動(dòng)：游戲《大西瓜》二、觀看flash動(dòng)畫《三個(gè)和尚》師：同學(xué)們好，今天的心情好嗎？《三個(gè)和尚》師：大大的問(wèn)號(hào)，給我們留下了無(wú)盡的思考：為什么人多了，反而沒(méi)水吃了呢？同學(xué)們有什么想法呢？師：那他們?nèi)齻€(gè)人怎樣做才能有水喝呢？請(qǐng)大家?guī)蛶退麄兂龀鲋饕獍?師：是啊，合作是非常重要的，三個(gè)和尚只有合作才能喝到水，也只有懂得合作的人，才能做到人多力量大。今天我們學(xué)習(xí)的主題就是《學(xué)會(huì)合作》。三、進(jìn)行合作性游戲，初步體驗(yàn)，探討合作的方法下面讓我們先一起來(lái)玩?zhèn)€游戲！游戲的名字就叫做《緊急逃生》⑴講解游戲規(guī)則：老師想請(qǐng)兩組同學(xué)參加游戲，誰(shuí)愿意來(lái)？（安排學(xué)生坐在座位上）同學(xué)們呆會(huì)會(huì)遭遇危險(xiǎn)，聽到警報(bào)器一響，你們要馬上通過(guò)這個(gè)安全出口離開教室，明白了嗎？我們一起來(lái)看看是誰(shuí)第一個(gè)先逃離出去。（師創(chuàng)設(shè)情景）⑵大家全都擁堵在門口了，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)他們沒(méi)有安全逃生的原因在哪兒？知道自己失誤的地方了，哪你們有沒(méi)有想出什么方法呢？誰(shuí)來(lái)幫幫他們呢？想不想再試一試?？磥?lái)，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)合作了。讓我們把熱烈的掌聲送給他們。從這個(gè)游戲中，你懂得了什么？師：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，合作不單單是說(shuō)人多就行，還需要大家相互謙讓，相互配合。也就是說(shuō)越是在危難之際，我們就越應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，用我們共同的智慧去戰(zhàn)勝困難。師：合作還有哪些方法呢？下面讓我們?cè)賮?lái)看看《瘸子和瞎子》的故事。（播放課件）師：從這個(gè)故事，你又有哪些收獲呢？指名回答。師：是啊，成功合作還需要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處。四、辨析判斷，深化理解：討論：那么，在我們的生活、學(xué)習(xí)中有哪些事情需要我們相互合作？怎樣合作呢？是啊，合作無(wú)處不在。小到我們的日常學(xué)習(xí)、生活，大到我們國(guó)家的建設(shè)，都需要合作。在合作中如何使對(duì)方滿意你，接受你呢?請(qǐng)同學(xué)們做下面的心理測(cè)試題：①合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么辦?a、心里不痛快，不高興。b、甩手不管，看笑話。c、仔細(xì)想想他的話也可能有道理。②自己的做法被合作伙伴誤解了怎么辦?a、心中很委屈，但不作聲。b、由此發(fā)生爭(zhēng)吵。c、不爭(zhēng)吵，在背后發(fā)牢騷d、真誠(chéng)地說(shuō)理，想辦法消除誤解。③合作中兩個(gè)人都需要某件東西，怎么辦?a、搶在別人前邊先得到。b、合理協(xié)商，共同使用。c、為了成功，主動(dòng)謙讓。五、體驗(yàn)合作師：同學(xué)們，掌握了這么多的合作方法，想體驗(yàn)一下合作取得成功的樂(lè)趣嗎？下面老師就給大家一個(gè)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。請(qǐng)看大屏幕。請(qǐng)同學(xué)們討論討論，我們?cè)撛鯓雍献鞑拍苡挚煊趾玫赝瓿蛇@項(xiàng)任務(wù)。出示合作方法。學(xué)生在柔和、輕快的樂(lè)曲中，進(jìn)行合作實(shí)踐。展示合作實(shí)踐的成果。師：同學(xué)們，能夠?qū)W會(huì)與別人合作并取得成功，那是一件令人愉快又非常有意義的事。今天我們只是學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)，我們還要在今后的學(xué)習(xí)、生活中不斷學(xué)習(xí)、不斷積累。