【正文】 學們的合作很成功。）小結：的確，在學習上，合作幫助我們戰(zhàn)勝困難；在賽場上，合作為集體贏得榮譽；在游戲中，合作使我們玩的更開心。在我們的生活中，處處有合作，人人都離不開合作。合作讓我們的學習、生活更加的美好。（同學們，那么，我們?nèi)绾尾拍芨玫呐c別人合作呢？）三、怎樣合作？（同學們，下面老師設計了幾個情景，你們判斷一下他們的做法對嗎？如果不對，他們又該怎么做呢？）①同學們在操場上進行課外活動。上午，準備拔河的一組同學進行了商量，他們合作的很好，取得了比賽的勝利。②一組同學在進行“踩影子”的游戲，他們不服從分工，不歡而散。③值日生掃地前沒事先分好工，矮個子擦黑板，力氣小的女同學提水，幾個人爭著掃一排，甚至賭氣不干了。小結：在合作的時候我們除了要積極與人合作之外，還要進行合理的分工，事先商量，才能讓合作的事更加順利的進行，從而真正達到合作的目的。（同學們，下面該你們討論啦，告訴老師，我們該如何更好的合作。）小組討論交流，如何合作。小結：應該事先進行合理的分工，事前互相商量，小組間互相交流，形成彼此間的默契，從而更好的與人合作！四、做游戲，體會合作的樂趣。（好！同學們非常積極，所以老師準備讓同學們玩一下游戲，從而更好的賬務如何與人合作。）運球對抗賽。比賽規(guī)則：兩位同學一組，背對背夾球，不能用手觸碰球，在教室里進行比賽，比比那組的球沒有掉，并且到達終點用時最少。盲人與指路人比賽規(guī)則：一個同學用布蒙著眼睛扮演盲人，另一個學生睜著眼扮演指路人。睜著眼的學生給閉著眼睛的學生指路，指揮閉著眼睛的學生走到終點你，用時最短的一組勝利。小結：通過兩個小游戲，同學們應該知道了怎樣更好的與人配合了。在學習、生活中，很多時候都要與人合作的，老師希望你們能夠很好的與人合作，收獲成功的快樂。五、全課總結。通過一節(jié)課，我想大家一定對合作有了新的認識。今天，我們是幾個同學之間的小合作，將來，我們也許會和幾百人，幾千人，甚至更多的人之間進行合作。人與人合作，可以產(chǎn)生更大的力量把事情做的更好；不同的地區(qū)之間合作，可以促進各地的交流與發(fā)展；國家和國家之間的合作，使我們的世界更和平，更美好。今天這節(jié)課，你們和老師合作的也非常愉快，也祝你們今后在學校等不同環(huán)境中與別人合作取得成功，感受到無窮的快樂。教學備注：出示兒歌《互助合作快樂多》，學生讀、領會?；ブ献饔性E竅，齊心協(xié)力最重要，明確目標不可少，合理分工效率高，一人一事負責好，團結合作是法寶板書設計： 合作是什么？ 哪里需要合作？該怎樣合作？ 合理分工——合作——收獲成功的快樂學會合作分享快樂教案設計 分享快樂 教案篇五小學心理健康輔導教案《學會合作》【活動目標】了解友好合作的重要性和必要性，體驗團結合作帶來的快樂情感，增強合作意識。初步掌握如何進行團結合作，培養(yǎng)合作能力?！净顒觾?nèi)容】小學生人際交往心理輔導【活動形式】游戲、討論?！净顒訒r間】40分鐘?！净顒訙蕚洹空n件、卡紙、雙面膠等?！净顒舆^程】一、導入：在音樂背下，學生進教室。老師在門口微笑迎接學生。暖身活動：游戲《大西瓜》二、觀看flash動畫《三個和尚》師：同學們好，今天的心情好嗎？《三個和尚》師：大大的問號，給我們留下了無盡的思考：為什么人多了，反而沒水吃了呢？同學們有什么想法呢？師：那他們?nèi)齻€人怎樣做才能有水喝呢？請大家?guī)蛶退麄兂龀鲋饕獍?師：是啊，合作是非常重要的，三個和尚只有合作才能喝到水，也只有懂得合作的人，才能做到人多力量大。今天我們學習的主題就是《學會合作》。三、進行合作性游戲，初步體驗，探討合作的方法下面讓我們先一起來玩?zhèn)€游戲！游戲的名字就叫做《緊急逃生》⑴講解游戲規(guī)則：老師想請兩組同學參加游戲，誰愿意來？（安排學生坐在座位上）同學們呆會會遭遇危險，聽到警報器一響，你們要馬上通過這個安全出口離開教室，明白了嗎？我們一起來看看是誰第一個先逃離出去。（師創(chuàng)設情景）⑵大家全都擁堵在門口了，請大家說說他們沒有安全逃生的原因在哪兒？知道自己失誤的地方了，哪你們有沒有想出什么方法呢？誰來幫幫他們呢？想不想再試一試?？磥恚麄円呀?jīng)學會合作了。讓我們把熱烈的掌聲送給他們。從這個游戲中，你懂得了什么？師：說的沒錯，合作不單單是說人多就行，還需要大家相互謙讓，相互配合。也就是說越是在危難之際，我們就越應該團結起來，用我們共同的智慧去戰(zhàn)勝困難。師：合作還有哪些方法呢？下面讓我們再來看看《瘸子和瞎子》的故事。（播放課件）師：從這個故事，你又有哪些收獲呢？指名回答。師：是啊，成功合作還需要取人之長，補已之短，充分發(fā)揮每個人的長處。四、辨析判斷，深化理解：討論：那么，在我們的生活、學習中有哪些事情需要我們相互合作？怎樣合作呢？是啊，合作無處不在。小到我們的日常學習、生活，大到我們國家的建設，都需要合作。在合作中如何使對方滿意你，接受你呢?請同學們做下面的心理測試題：①合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么辦?a、心里不痛快，不高興。b、甩手不管，看笑話。c、仔細想想他的話也可能有道理。②自己的做法被合作伙伴誤解了怎么辦?a、心中很委屈，但不作聲。b、由此發(fā)生爭吵。c、不爭吵，在背后發(fā)牢騷d、真誠地說理，想辦法消除誤解。③合作中兩個人都需要某件東西，怎么辦?a、搶在別人前邊先得到。b、合理協(xié)商，共同使用。c、為了成功，主動謙讓。五、體驗合作師：同學們，掌握了這么多的合作方法，想體驗一下合作取得成功的樂趣嗎？下面老師就給大家一個體驗的機會。請看大屏幕。請同學們討論討論，我們該怎樣合作才能又快又好地完成這項任務。出示合作方法。學生在柔和、輕快的樂曲中，進行合作實踐。展示合作實踐的成果。師：同學們，能夠學會與別人合作并取得成功，那是一件令人愉快又非常有意義的事。今天我們只是學到了一點點，我們還要在今后的學習、生活中不斷學習、不斷積累。