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20xx年如何提高高考數(shù)學(xué)成績?nèi)绾翁岣吒呖紨?shù)學(xué)解題速度(六篇)-資料下載頁

2025-08-13 03:38本頁面
  

【正文】 以便以后再次看到這些詞匯信息,迅速找到相關(guān)突破口。記住,這才是最最重要的工作。一道題,剛開始你不熟悉,那么,你需要做十遍甚至更多遍,把整個(gè)題目做到滾瓜爛熟。這個(gè)時(shí)候,如果你還在不斷地重復(fù)做這道題,那么就是低水平重復(fù),因?yàn)椋阋呀?jīng)在浪費(fèi)時(shí)間,不會再有進(jìn)步了。高手們會這么做:當(dāng)這道題熟悉了,他就開始放棄了,把大把時(shí)間拿來,去攻克自己不熟悉的題目,不斷地把陌生轉(zhuǎn)化為熟悉。他們也在重復(fù),但是,是高水平重復(fù)。歸納總結(jié),其實(shí)就是解題聯(lián)想,就是書寫解題筆記,就是總結(jié)“條件反射”。要提高對關(guān)鍵詞匯的敏感度,能夠通過關(guān)鍵詞匯,迅速建立起條件反射,找到解題突破口,這就是所謂的解題聯(lián)想。這是數(shù)學(xué)高手的必修課。歸納總結(jié),總結(jié)的都是條件反射,也就是,我看到什么,就要聯(lián)想到什么,然后一舉突破這道題目。比如,看到“整數(shù)”這個(gè)詞,我就要想到數(shù)學(xué)歸納法。1. 考前要有這樣的心理定位:把我會做的能做對,就足夠了,自己會的能拿到分?jǐn)?shù)就問心無愧了。千萬不要定位,要考滿分,要考多少多少分,一旦你這么定位了,考場上稍微遇到難題,你就緊張了:壞了,我拿不到滿分了。心里緊張,浮躁,是考場發(fā)揮失常根本原因。由于追求方向有誤,導(dǎo)致自己本來會做的題目也做錯(cuò)了,拿不到該拿的分?jǐn)?shù),實(shí)在是可惜。2. 穩(wěn)重求進(jìn),穩(wěn)就是快,欲速則不達(dá)。很多學(xué)生喜歡拼速度,但是,失誤百出。這么說吧,在考場上,幾乎沒有人能夠保證,在很快的速度下保證做題正確率。頂尖高手,都是在穩(wěn)的情況下,保證會做必對。并且,穩(wěn)步前進(jìn)的學(xué)生,他們的速度才是真正最快的。穩(wěn)中求進(jìn),基本能夠保證一遍做對。有的學(xué)生,追求速度,題目寫了一遍了,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了,那么要從頭再來。兩者孰高孰低,一目了然。3. 精煉讀題能力,信息提取能力,保證讀題提取信息要準(zhǔn),要全。善于培養(yǎng)自己讀題能力和解題能力。4. 做題一定不能跨步。要一步一步,才能不出錯(cuò)。舉例1+1+1=2+1=3,這樣是一步一步的來。而很多學(xué)生靠口算,立即得出等于3. 各位,考場上容不得半點(diǎn)馬虎,尤其在分秒必爭,心態(tài)不是特別平靜的考場。雖然考前都會有幾次大型模擬,但是,請相信我,模擬考試中,你很難找到升學(xué)統(tǒng)考的感覺。平時(shí)考試習(xí)題和統(tǒng)考試題的確有很多區(qū)別,畢竟出題水平不一樣,題目特征,出題特點(diǎn)和角度,重點(diǎn)突出程度等等,都有所不同。方法:整套去做升學(xué)統(tǒng)考真題在整套做統(tǒng)考試題的過程中,你做的全部都是真題,因此,你會充分感覺統(tǒng)考考試題的出題類型和特征,找到那種統(tǒng)考的感覺,仿佛身臨其境,能夠充分了解升學(xué)考試的核心重點(diǎn)和出題規(guī)律。更重要的是,當(dāng)你熟悉了升學(xué)考試的出題規(guī)律和卷面情況,你對統(tǒng)考不再有很大的好奇心,統(tǒng)考就不過如此而已。通俗的說,你已經(jīng)見過場面了,見過大場面了,心態(tài)平靜,沒有緊張焦慮,這是超水平發(fā)揮的根本。如何提高高考數(shù)學(xué)成績?nèi)绾翁岣吒呖紨?shù)學(xué)解題速度篇六在高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,很重要的一點(diǎn)是要有針對性,提高效率,避免做無用功。在對數(shù)學(xué)基本的知識點(diǎn)融會貫通的基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究高考數(shù)學(xué)考綱,不僅要明確考試的內(nèi)容,更要對考綱對知識點(diǎn)的要求了然于心。平時(shí)多關(guān)注近年高考試題的變化及其相應(yīng)的評價(jià)報(bào)告,多層次、多方位地了解高考信息,使復(fù)習(xí)有的放矢,事半功倍。二、圍繞課本注重基礎(chǔ)從近幾年的高考數(shù)學(xué)卷來看,都很重視基礎(chǔ)知識,突出教材的考查功能。試題至少有一半以上來源于教材,強(qiáng)調(diào)對通性通法的考查。針對這一情況,提醒考生,在剩下的不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里,必須注意回歸課本,圍繞課本回憶和梳理知識點(diǎn),對典型問題進(jìn)行分析、解構(gòu)、熟悉。只有透徹理解數(shù)學(xué)課本例題、習(xí)題所涵蓋的知識重點(diǎn)和解題方法,才能以不變應(yīng)萬變。三、針對專題攻克板塊高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,應(yīng)加強(qiáng)各知識板塊的綜合。對于重點(diǎn)知識的交叉點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn),進(jìn)行必要的針對性專題復(fù)習(xí)。例如,函數(shù)是整個(gè)中學(xué)數(shù)學(xué)中非常重要的部分,可以以它為主干,與數(shù)學(xué)不等式、方程、相似形等結(jié)合起來,進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。四、規(guī)范訓(xùn)練提高效率學(xué)生常常把計(jì)算錯(cuò)誤簡單地歸結(jié)為粗心,其實(shí)不然,這有可能是基礎(chǔ)不牢固,也有可能是技巧不熟練。小編建議考生,在高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)階段要注重培養(yǎng)自己在解題中的運(yùn)算能力,每次練習(xí)做到熟練、準(zhǔn)確、簡捷、迅速。經(jīng)驗(yàn)表明,每次作業(yè)、考試后建立的錯(cuò)題本,是學(xué)生檢查和總結(jié)自身薄弱環(huán)節(jié)的有效方式。在高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)階段,考生需要的就是一些行之有效的方法,幫助他們更合理有效地利用時(shí)間,集中精力,提高效率。五、有計(jì)劃才有主動(dòng)從一個(gè)學(xué)生的計(jì)劃上就可以體現(xiàn)出你能抓住的是西瓜還是芝麻,這是對學(xué)生條理性的檢驗(yàn)。有了一個(gè)量身定制、有的放矢的高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,才真正抓住了主動(dòng)權(quán)。
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