20xx年幼兒園開學暨元宵節(jié)活動方案設計(10篇)-資料下載頁
2025-08-13 03:30本頁面
【正文】 狀的??？認知做元宵的原料—和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。讓幼兒自己動手做元宵，：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。品嘗元宵，體驗勞動的快樂。幼兒品嘗元宵，互相說說此時心里的感受，體驗勞動的快樂。幼兒園開學暨元宵節(jié)活動方案設計篇九引導幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情，通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣?？鞓吩?jié)20xx年2月x日（下午15：30）本班課室本周五中午到辦公室領取一次性臺布。2月x日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。在廚房拿好盤、桶等裝好材料。下周一下午14：40分準時吃午點，全體員工下午14：15分準時上班。（校車老師早上幫廚房洗番薯）活動當天門衛(wèi)、校車司機下午15：00負責指揮車輛看守大門。15：10—15：30（家長簽到，播放上次圖片）播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。教師指導語：①今天是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？②湯圓是什么樣子的？小朋友們想不想自己做湯圓？觀察制作材料，了解做元宵的方法?；顒硬邉潱?）觀察并知道做元宵需要的材料。（2）了解做元宵的方法和要求。指導語：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵？②老師煮元宵時，小朋友們應該注意些什么？做元宵、煮元宵。幼兒園開學暨元宵節(jié)活動方案設計篇十激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣。學習自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起分享。教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準備小禮物。教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風俗習慣，激發(fā)幼兒參與活動的興趣；教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。我來出，你來猜教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽，并讓孩子自己決定把已準備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎，讓大家猜。（此環(huán)節(jié)把活動的主動權交給孩子，讓孩子自己組織活動，他們參與活動的積極性十分高。）。給爸爸、媽媽猜燈謎簡單的小結：教師請孩子們把學到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。
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