【總結】第一篇:贈汪倫教學設計 《贈汪倫》教學設計 一、談話導入,激發(fā)詩情。 1、導入:小朋友們,相信我們每個人心中都有自己的好朋友,你愿意告訴老師你的好朋友是誰嗎? 老師還想知道,你為什么喜歡和他做...
2024-11-04 12:39
【總結】《贈汪倫》改寫作文范文改寫贈汪倫作文500字 《贈汪倫》改寫作文范文改寫贈汪倫作文500字 李白是唐朝著名大詩人,汪倫很想見李白一面,于是便寫了一封信給李白,邀請李白到汪倫的家鄉(xiāng),李白迫不及待的趕...
2025-08-13 21:02
【總結】《贈汪倫》教學反思 《贈汪倫》教學反思1本學期在上教研組組內(nèi)的研究課時,我選擇了第六單元的25課《古詩兩首》,在這兩首詩中我比較喜歡《贈汪倫》這首詩所以我就準備上25課第二課時作為研究課的內(nèi)...
2024-12-06 01:06
【總結】最新贈汪倫教后反思幼兒古詩贈汪倫教學反思13篇(精選) 最新贈汪倫教后反思幼兒古詩贈汪倫教學反思13篇(精選) 范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作...
2025-08-14 19:58
【總結】第一篇:《贈汪倫》教案 《贈汪倫》教案(匯編15篇) 作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的《贈汪倫》教案...
2024-11-03 22:33
【總結】 讀《贈汪倫》有感1 我與經(jīng)典有約——讀古詩《贈汪倫》有感 XX省XX市XX縣區(qū)新城小學六(2)班熊柳絮 指導老師:賴江紅 “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”每每讀到此處,我的心被李白和汪...
2025-09-22 03:33
【總結】《贈汪倫》教學教案 《贈汪倫》教學教案1教學設計: 《贈汪倫》是一首千古傳誦的送別詩。在教學過程中,我們采用計算機輔助教學,進行了古詩教學新的嘗試,把《大綱》要求掌握的另外6首送別詩,...
2025-04-05 06:48
【總結】《贈汪倫》教學設計 《贈汪倫》教學設計1教學目標: 1、引導學生自讀古詩,理解字詞,讀懂詩意。 2、體會詩中所表達的作者與朋友的深厚友誼。練習感情朗讀古詩。 3、掌握學習古...
2024-12-06 01:27
【總結】第一篇:《贈汪倫》教學設計 《贈汪倫》教學設計 設計者:走馬小學張長偉 一、設計理念 著眼《小學語文新課程標準》(2011年版)針對第一學段提出的:誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩,展開想象,獲得...
2024-11-03 22:29
【總結】第一篇:《贈汪倫》教案 《贈汪倫》教案精選15篇 作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的《贈汪倫》...
【總結】《贈汪倫》教學反思三篇 篇一 《贈汪倫》是唐代詩人李白寫的一首贈別詩,表達的是朋友之間的深情厚意。全詩明白如話,質樸無華,雖只有四句,卻突出了兩個人深長的情誼,又沒有分離的感傷。 全詩的內(nèi)容學生...
【總結】第一篇:贈汪倫教學反思 《贈汪倫》教學反思 姚紅梅 本學期在上教研組組內(nèi)的研究課時,我選擇了第六單元的25課《古詩兩首》,在這兩首詩中我比較喜歡《贈汪倫》這首詩所以我就準備上25課第二課時作為研...
【總結】第一篇:改寫《贈汪倫》 改寫《贈汪倫》15篇 改寫《贈汪倫》1 已是寅時三刻,我站在江邊,抬頭看那微微發(fā)光的天空,不經(jīng)感慨起來。 我?guī)е鴷?,再看了一眼我近期的居住之地——汪家莊,眼前何不朦朧...
2024-11-04 06:53
【總結】贈汪倫李白李白一生既喜歡做詩,也很喜歡喝酒和游歷名川大山,汪倫非常仰慕他的才華,很想與他結為朋友。于是就寫了一封信托人帶給李白,上面寫道:"先生,您喜歡游覽嗎?這里有十里桃花;您喜歡喝酒嗎?這里有萬家酒店。“李白一看,呀!這么好的地方,我得去看看??墒堑搅四抢铮炔灰娛锾一?,也不見萬家酒店,李白疑惑不解。汪倫解釋說:
2025-08-05 19:45
【總結】贈汪倫教學設計 贈汪倫教學設計1教學目標: 1、引導學生自讀古詩,理解字詞,讀懂詩意。 2、體會詩中所表達的作者與朋友的深厚友誼。練習感情朗讀古詩。 3、掌握學習古詩的一般...
2024-12-07 02:00