班主任工作案例：我們需要理解與溝通-資料下載頁
2025-08-12 20:28本頁面
【正文】 還得找所以的老師背課文還得看著班里還得給給家里安慰成天的我雜就那么多的事呢！老師今天我不是針對你的，就是納悶了他雜就這樣呢！可能我可能有做的不對還請您諒解回復：老師永遠都不會生你的氣的。只是：牢騷發(fā)完了，該念的書還得好好念，該背的課文還得背，班里該管的事可不能真不管啊，要不老師指望誰去啊有什么委屈跟我說，幫你想辦法出氣，別自己悶著是他不對，我也很憤怒。但事情已經過去了，再生氣就是拿別人的錯誤懲罰自己了，不值得。再有我們要注意溝通的技巧，要盡量做到把事情說清楚又不會讓別人挑出毛病，是不是？老師我懂了，謝謝您了，我知道該怎么辦啦！
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