20xx班主任工作案例教育需要潤物無聲通用-資料下載頁
2025-01-17 00:54本頁面
【正文】 阿，聽到他愉快的笑聲，并在教室里大聲答復(fù)。教師當(dāng)我向教師求助時，我提出了三點建議：適當(dāng)?shù)亩鄬π征詢題。盡可能多地贊美小A。超過小A的功課。由于班上所有教師都理解小阿的家庭情況，我也認(rèn)識到了一些建議。從小阿的母親及其每周筆記的角度來看，他最初并沒有特別好地適應(yīng)這種變化，但是當(dāng)他熟悉當(dāng)教師的態(tài)度被采納時，他在學(xué)習(xí)中發(fā)揮了無限的潛力。因此，小阿的改造對我的指導(dǎo)也是不可或缺的。我會通過面對面的交流，每周的指導(dǎo)，同學(xué)等及時掌握他的每一個動態(tài)，給他適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，使他感到完全。一切都是為了他的開展，他是一個不可思議的真正的朋友，我沒有心理負(fù)擔(dān)，可以向我傾訴他的任何方法。最后，他不再為難，不再孤單，而是帶著其他學(xué)生的自信和歡樂。出于這個緣故，我也特別欣慰。盡管我付出了特別多，但我特別驕傲能看到一個小男孩在你的協(xié)助下長大。4 / 4
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