最新寫后勤工作的文章(4篇)-資料下載頁
2025-08-12 18:01本頁面
【正文】 一點我深有體會，下面就結合我教學《紅領巾真好》一課來談談體會。一、親近文本，讀中感悟。閱讀能力的培養(yǎng)需要從小抓起，低年級學生生活體驗少，識字少，獨立閱讀有一定的困難，這就需要教師的適度引領?！都t領巾真好》一課是一首富有童趣的兒童詩，告訴孩子們，鳥類是人類的好朋友，我們要愛護它。我先談話導入激起學生閱讀的的興趣如：今天老師給大家?guī)砹嗽S多小動物的圖片，大家想看嗎？（出示課件）在我們的身邊，有許多可愛又美麗的小動物，他們不但給我們帶來美的享受，更是我們人類不可缺少的好朋友。閉上眼睛，聽聽是什么？睜開眼睛看一看，你看到了什么？學生的閱讀興趣高漲，迫不及待地想知道文中的內容。我給學生充足的時間，讓他們美美地讀文，感受詩歌的韻味，了解詩的內容。這是學生與文本對話的過程，當然學生是感性的，讀的同時他會有不同的感受。課題中的紅領巾指誰呀？一大清早，少先隊員們去做什么呢？誰愿意來讀讀課文，來展示一下你的讀書能力。我通過朗讀指導，孩子們讀的繪聲繪色。讀出了小鳥的快樂，讀出了少先隊員對小鳥的愛和小鳥對少先隊員的歡迎，一幅小鳥依人的和諧畫面浮現(xiàn)眼前，相信編者的編寫目的也已初見端倪。二、知識引領，讀中生情。聽樹林里越來越熱鬧了。（聽課件中的鳥叫聲）小鳥們在忙些什么呢！小鳥們在忙著捉害蟲。你感覺這是一只怎樣的小鳥？這是一只活躍的小鳥，這是一只機靈的小鳥。（可愛的、勤勞的、不知疲倦的等等）學生展開想象，暢所欲言。交流的過程是學生對文本的進一步深入理解。教師飛進孩子們中間問：小鳥，小鳥，你快樂嗎？生：我很快樂。師：小鳥，你累嗎？ 生：我不累。師：你的羽毛都濕了，為什么臉上還掛著笑臉？ 生：我要保護翠綠的樹苗。我引導學生弄清樹苗—小鳥—紅領巾之間的關系。鳥類是人們的朋友，保護樹苗就是造福人類，少先隊員保護鳥兒也是義不容辭的責任，人與動物和諧相處，我們的世界將會變得更美好。三、生生交流，升華主題。我們應怎樣保護動物？保護我們美麗的地球家園？一石激起千層浪，教室里嘩然一片，學生充分自由交流，匯報收集的資料，談這節(jié)課的收獲，設想今后的打算。在專家們的引領下腳踏實地的搞好閱讀教學，做一名與時俱進的學習型教師是我最大的夙愿。寫后勤工作的文章篇四后勤工作點滴談學校后勤工作既牽涉到學校工作的開展，又關系到學校的穩(wěn)定平安，后勤工作與師生息息相關，怎樣搞好學校的后勤工作呢？下面就談談自己的一點體會做法。一、搞好預算，統(tǒng)籌安排抓好后勤工作必須搞好經費上的預算。預算就是要做到心中有底，收入有多少，開支就不能透線，按照這個圓心去計劃安排，像我校人數(shù)少，如果沒有一個預算，盲目去開支的話，會像本以充足的氣球，再加點氣，那一定會爆了。二、多員參與，民主理財后勤工作既然與師生息息相關，就不能一下說了算，為搞好民主理財，我校的做法是：分組采購為堵住一人專項采購出現(xiàn)的漏洞，我校按每組兩人輪流采購物質，比比誰采購的物質價廉物美，這樣既體現(xiàn)了民主，又提高了透明度。當然這樣做也會出現(xiàn)一些問題，比如不負責的就會物質第一，沒采購到預算的分量或透支等。按月審計每月的帳目，由工會主席牽頭，再派老師代表參加，對學校帳目進行一次審計，然后由會計交一份當月報表給工會主席以公示。三、履行職責，督促到位作為分管后勤工作的責任人，首先要履行好自己的職責。心里要有“家”的概念，其次要勤督促、勤檢查。每天至少到各處看看，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。再次要親力親為，自己能動手解決的問題就自己解決。比如簡單的照明及水管和其它小維修。這樣既減少不必的經費開支，又能給其他人一個鞭策作用。另處要按時召開后勤工作會議，總結經驗，彌補不足。四、精打細算，開源節(jié)流俗話說“細水長流”，要搞好后勤工作就必須做到這一點。能省的則省，能節(jié)約就節(jié)約。本人從未單獨用公款請過一次客，也未租過一次車和抽過一包煙。除了上級檢查必有招待外，從來沒有亂花過一分錢，也沒有添置過不該添置的東西。五、利用基地，養(yǎng)好牲豬我校有學農基地近8畝，除分給教師做蔬菜基地使用外，留出一部分作為種植豬飼料。由負責飼養(yǎng)牲豬的工友能上能下半年種皮菜飼料，下半年插紅薯。多年來，我校牲豬飼養(yǎng)是可觀的，而且，不僅解決了師生食堂的肉食供應，每年年底每位教職工還可分到八、九十斤的豬肉。以上是我本人多年的后勤工作的一點體會及做法，要想搞好學校后勤工作，不是一朝一夕的事，也不是一個人就能做到的，還有諸多問題有待在今后的工作中去逐步解決。湖南坡完?。亨嚩ò?br />
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