最新寫后勤工作的文章(4篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 們的思想感情，我越來越認(rèn)識到尊重和保護學(xué)生自尊心的重要。我沒有勸解什么，只是引導(dǎo)他把她和其他同學(xué)比較，比優(yōu)點，也比缺點。如果我在一開始就緊緊抓住他們的問題不放，一味地訓(xùn)斥指責(zé)，采取強制性的手段處理，不給學(xué)生表露真實心跡的機會，就會嚴(yán)重傷害學(xué)生的自尊心，甚至使學(xué)生產(chǎn)生倒向逆駛的對立做法，相反地，寬容和尊重卻可以使學(xué)生主動認(rèn)識到自己的錯誤，形成一個正確的認(rèn)識。在班級工作中，班主任要為他們提供創(chuàng)造能取得成功的情境及自我表現(xiàn)的機會，可以設(shè)置一些適合他們個性、長處的崗位或職務(wù)，利用其長處，發(fā)揮其潛能，抓住契機，多予以肯定，在肯定成績的同時，給予其學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)，行為上的定期總結(jié)表揚，生活上的幫助關(guān)心。其中一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)了我，趕緊跑到了座位上，用怯怯的眼光打量我。其實，他并不是不知道，哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的，只不過因為長期受到老師的忽視和同學(xué)們的歧視，顯得非常自卑又極度自尊，便用消極怠慢的形式發(fā)泄自己的不滿情緒和維護自己的尊嚴(yán)。我立即帶他到衛(wèi)生院看了病，并安慰他要好好休息。我邊說邊掃視了陳明一眼，只見他有些激動和不安。只要他們對生活有了自信心，對學(xué)習(xí)有了興趣，再加上老師的正確有效的引導(dǎo)，相信每一個學(xué)生通過個人的努力一定會成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沿著正確的方向健康成長。閉上眼睛，聽聽是什么？睜開眼睛看一看，你看到了什么？學(xué)生的閱讀興趣高漲，迫不及待地想知道文中的內(nèi)容。（聽課件中的鳥叫聲）小鳥們在忙些什么呢！小鳥們在忙著捉害蟲。鳥類是人們的朋友，保護樹苗就是造福人類，少先隊員保護鳥兒也是義不容辭的責(zé)任，人與動物和諧相處，我們的世界將會變得更美好。當(dāng)然這樣做也會出現(xiàn)一些問題，比如不負(fù)責(zé)的就會物質(zhì)第一，沒采購到預(yù)算的分量或透支等。另處要按時召開后勤工作會議，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足。以上是我本人多年的后勤工作的一點體會及做法，要想搞好學(xué)校后勤工作，不是一朝一夕的事，也不是一個人就能做到的，還有諸多問題有待在今后的工作中去逐步解決。除了上級檢查必有招待外，從來沒有亂花過一分錢，也沒有添置過不該添置的東西。每天至少到各處看看，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。寫后勤工作的文章篇四后勤工作點滴談學(xué)校后勤工作既牽涉到學(xué)校工作的開展，又關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定平安，后勤工作與師生息息相關(guān)，怎樣搞好學(xué)校的后勤工作呢？下面就談?wù)勛约旱囊稽c體會做法。教師飛進孩子們中間問：小鳥，小鳥，你快樂嗎？生：我很快樂。我通過朗讀指導(dǎo)，孩子們讀的繪聲繪色。一、親近文本，讀中感悟。結(jié)果不出乎我所料，在以后的日子里他把所有的勞動任務(wù)安排得井井有條?！彼哪樕霞t一陣白一陣的，我知道我的話起了作用，我繼續(xù)對他說：“其實，我像你這么大的時候，也有一個不足，就是特貪玩，后來我努力改掉了貪玩的不良習(xí)慣才當(dāng)上了老師，如果你能改掉你的一些不良習(xí)慣，你將來一定會大有出息的。在一個雨天，我偶然發(fā)現(xiàn)他把一位小同學(xué)從一個積水坑里背過去，使我很受感動，事后，我立即在班上表揚了他，表揚他的時候，我清楚地看見他的臉上放出了光彩。第二天，我把他請到辦公室：“陳明，你們打架的事我調(diào)查清楚了，他們首先拿你開涮，后來又以強欺弱，真不應(yīng)該。他厭惡學(xué)習(xí)，讓他完成任何一項作業(yè)，對老師來說都是一場持久戰(zhàn)，考試成績自然很低下，他還從來不參加任何公益性的勞動。其實關(guān)愛鼓勵學(xué)生是做好這些學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作，促進其學(xué)習(xí)取得進步的基本前提?！彼α恕５谝淮蔚恼勗捄芎喍?，我委婉地告訴他，我知道了他談戀愛的事?！比酂o一人舉手，我又問全班同學(xué)：“請不喜歡在嘈雜環(huán)境中學(xué)習(xí)的同學(xué)舉手。我用眼睛注視著他，他也讀懂了我眼神中所包含的意思，神情中有對我的感激之情，也有悔改之意，以后再也沒看見他在我的課堂上看小說。以后的日子里，每逢自習(xí)課，我照樣坐在教室里看書，有學(xué)生要出去，都變得輕手輕腳的，小心地開門關(guān)門，生怕弄出一點聲音，此時“無聲勝有聲”。正所謂“親其師，信其道”、“其身正，不令則從；其身不正，雖令不從?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，要求學(xué)生做到的班主任率先做到，其實班主任的行動就是無聲的命令，班主任的一言一行直接影響著班級管理的效果。重在個人自身的不斷學(xué)習(xí)，提高感悟；重在個人自身的摸索，總結(jié)經(jīng)驗。三、與家長溝通的辦法：有些學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題應(yīng)及時與家長溝通，但不是告狀，和家長巧妙地說出孩子的問題，爭取得到家長的配合，共同做好學(xué)生的思想工作。如果學(xué)生是這種情況，那么，老師要盡快幫助學(xué)生解決疑難，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)苦難所在。而讓他們回答問題時，卻啞口無言或答非所問。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小
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