教師語言：博采眾行之長的完美-資料下載頁
2025-08-12 17:29本頁面
【正文】 是做思想工作都應該吸取外交語言干練的一面，要抓住要害深入淺出地一語中的，但不能像外交語言那樣暗藏著詭譎。否則，要么學生聽得云里霧里，摸不著頭腦，要么等明白過來之后覺得自己受了愚弄，久而久之對老師失去信任，產(chǎn)生反感。正如有人所說：“教師的語言應該清新、流暢，像潺潺的溪流，把知識瓊漿歡快地灌注進學生心田；教師的語言應該明快、果斷，像鋒利的刀劍，直劈荊棘深處，把學生巧妙地引向智慧的礦山；教師的語言應該熾熱、閃亮，像一團熊熊烈焰，撕破沉沉夜色，把學生赤誠地引向探求人生光輝道路的彼岸；教師的語言應該堅韌、剛健，像一個善戰(zhàn)的將帥，率領千百萬攻關戰(zhàn)士，把座座知識碉堡、個個科學奇峰一個個地攻克，一座座地登攀……”這話十分形象地概括出了教師語言的特點，那就是在博采眾長、推陳出新之后形成的教師語言的特有的完美。
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