小班幼兒戶外游戲目標及玩法(5篇)-資料下載頁
2025-08-12 16:06本頁面
【正文】 們學得真快!我們可以比賽了。交代游戲規(guī)則，玩游戲《老虎斗》。玩法：將紅尾巴老虎和藍尾巴老虎分成兩組，聽口令開始揪尾巴。誰將對方的尾巴先揪完，誰獲勝。(教師提醒幼兒在揪尾巴時，小老虎可以在一定范圍內躲閃爬，倒退爬。)播放游戲音樂，幼兒游戲。結束活動。播放舒緩音樂，幼兒進行放松活動。師：小老虎們玩得開心嗎?(開心。)放松放松吧，搖搖胳膊，擺擺小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧!現(xiàn)在還冷嗎?(不冷了)小朋友知道為什么現(xiàn)在不冷了嗎?(因為剛才我們玩游戲時做了許多運動，冬天多做運動我們就不冷了。)活動延伸：組織幼兒在陽光下休息，討論冬天可以讓身體暖和起來的辦法。小班幼兒戶外游戲目標及玩法篇五一、活動內容：踢球二、活動目標：初步掌握兩人合作玩用腳背你踢我接毽子的方法。增強動作協(xié)調性和靈活性。三、活動準備：每個幼兒一個毽子。四、活動過程：熱身運動小朋友來我們來找個位置和老師一起來做運動吧。皮球，引導幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。教師邊演示邊對幼兒說：大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進。幼兒交流：你是怎么用腳踢球的?幼兒兩人一組，一人手拿球，用腳踢球，另一人將皮球接住。用腳踢的幼兒可以改變皮球的方向、高低，嘗試讓另一人將皮球接住，接到后互換角色進行游戲。幼兒分成兩組，兩兩面對面站立，一人負責用腳踢球，一人負責接球。然后互換角色。評選配合的踢球能手和接球能手，讓幼兒理解游戲時的相互配合協(xié)調的重要性。進行放松活動：教師和幼兒隨著音樂做放松活動，互相捶捶背。
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