小班幼兒健康教育活動方案幼兒園小班健康主題活動方案(8篇)-資料下載頁
2025-08-12 15:57本頁面
【正文】 給幼兒更多的思考和想象的空間。小班幼兒健康教育活動方案 幼兒園小班健康主題活動方案篇七有益的學習經驗：養(yǎng)成用完物品放回原位的良好習慣，不隨手亂扔東西。認識到把物品放回原處既可以給自己提供方便，也可以給別人提供方便。準備：玩具動物(兔子、小猴、小狗、小貓)，小紙盒四個活動與指導：將小紙盒擺放好，分別代表小動物們的家。教師說：“今天，老師給你們表演一個手偶戲，請小朋友認真看?！睂?個小動物分別放到4個紙盒里，告訴幼兒動物們生活在自己的家中。有一次老虎來了，小動物們嚇得四處跑，等老虎走了，天已經黑了，小動物什么都看不見了，他們連自己的家都找錯了。小狗到了小兔家，小猴到了小貓家，小貓到了小猴家，小兔到了小狗家。第二天，天一亮，小猴找小兔玩，可是他來到小兔家看到的不是小兔，而是小狗，他感到十分奇怪；小貓去給小狗送信，卻看到小兔，一切都亂了，動物們感到十分苦惱。小朋友，你們知道他們?yōu)槭裁纯鄲绬?是因為他們沒有在自己的家里。我們如何幫助他們解決苦惱?對了，將他們送回自己的家。小動物們回到自己的家，他們又愉快地生活了。這個手偶戲告訴我們什么東西都要放回原位，生活才會有秩序。小朋友無論用完什么東西，都要將它放回原來的位置。小班幼兒健康教育活動方案 幼兒園小班健康主題活動方案篇八活動目標：，能在側走、倒走中保持身體平衡。，發(fā)展身體動作的協(xié)調性。，細心等良好的個性品質?；顒訙蕚洌海ㄖ睆郊s25厘米）、竹圈（圈高約五厘米），幼兒人手一個，竹圈上系有一個長繩供拖拉用；大塑料筐一個；在場地上畫一個大圓。，注意訓練幼兒倒走、側走的能力活動過程：，小花新開了一個牧場，養(yǎng)了一群小豬，小朋友們看，可不可愛？可是，就在這時，出現了一個小狀況，什么小狀況呢？原來小花在開牧場門的時候，小豬們一下子全都跑出來了，小花這下可慌神了，想要請小朋友們去幫幫忙，幫忙把小豬都送回牧場，小朋友們我們一起去幫忙好不好？？你在趕小豬的時候遇到什么困難了？：教師發(fā)給每位幼兒一個系有長繩的竹圈，幼兒用竹圈套住皮球后拉繩向前走，注意拖圈時不要讓“小豬”跑出圈外，如果皮球跑出圈外，需重新放進圈里，然后繼續(xù)玩。當教師說“小豬要回家了，請小朋友把它趕回家，送到豬圈里去吧”，游戲即結束。竹圈可用鐵絲圈代替，或在圈外纏一些彩色紙，增加幼兒興趣。注意經常變換拖拉物體，以提高幼兒活動的興趣。：（1）幼兒每人手拿一個拖拉玩具四散走，相互不碰撞。（2）注意拖圈時不要讓“小豬”跑出圈外，跑出圈外要重新放好了才能繼續(xù)玩。，進行分組練習。（1）鼓勵膽小的幼兒積極大膽的參與游戲。（2）熟悉游戲后，可采取比賽等形式，提高游戲趣味性。
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