幼兒園小班迎新活動(dòng)方案主題(通用8篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-24 18:59本頁(yè)面
【正文】 兒用肢體動(dòng)作表演： . 毛毛蟲在樹葉上爬呀爬。 (幼兒伏在地上爬行。 ) . 毛毛蟲在樹上變成蛹，一動(dòng)也不動(dòng)。 ( 幼兒伏在地上和蜷曲 身體。 ) . 毛毛蟲從蛹里慢慢鉆出來(lái)。 (幼兒慢慢伸出雙手爬起來(lái)。 ) . 毛毛蟲長(zhǎng)大了，變成美麗的蝴蝶，到處飛舞。 (幼兒打開(kāi)雙臂模仿蝴蝶伸出翅膀，上下?lián)]動(dòng)雙臂四處走 ，模仿蝴蝶飛舞。 ) 3. 播放歌曲《蝴蝶和花朵》，和幼兒一起唱歌曲： 4. 請(qǐng)幼兒分別戴上花和蝴蝶的頭飾唱歌曲，并表演。 活動(dòng)評(píng)價(jià) . 能用肢體動(dòng)作表演毛毛蟲變蝴蝶的過(guò)程。 . 能唱歌曲《蝴蝶和花朵》。 活動(dòng)建議： . 教師可使用《幼兒用書》第 20 21 頁(yè)作為參考圖片，或請(qǐng)幼兒辨認(rèn)圖片上小朋友的動(dòng)作表示什么，以幫助幼兒更好地理解毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過(guò)程。 幼兒園小班迎新活動(dòng)方案主題篇 7 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)成功帶來(lái)的快樂(lè)。 2. 加深對(duì)各類物品的認(rèn)識(shí)。 3. 能把相同的物品歸類，并能初步按要求整理物品。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 、糖果、水果標(biāo)記的筐子各一個(gè)。 、糖果、水果混放在一起。 。 活動(dòng)過(guò)程： 1. 出示小猴頭飾，引起幼兒興趣。 (1) 出示小猴頭飾，情景導(dǎo)入，小猴的超市要開(kāi)業(yè)了，商品很多，小猴子忙不過(guò)來(lái)，請(qǐng)小朋友幫忙整理貨架。 按物品標(biāo)志擺放物品。 (1)教師出示面包、糖果、水果筐，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)筐子里有什么食物 ? (2)教師出示有標(biāo)志的筐子，請(qǐng)幼兒觀察上有什么標(biāo)志。 (3)教師提問(wèn)引導(dǎo)幼兒討論食品應(yīng)該在怎么放 ?引導(dǎo)幼兒根據(jù)食品種類 ，把相同的食品放在相同標(biāo)志的筐子里。 (4)請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)示范，按標(biāo)志挑選用品擺放，如：按蘋果標(biāo)志把蘋果挑出來(lái)，放在有蘋果標(biāo)志的筐子里。 (5)分三組進(jìn)行，食物擺放完之后，師幼共同檢查擺放是否正確。 “ 小猴商店 ” (1)教師情景導(dǎo)入，請(qǐng)兩名幼兒上臺(tái)，一名幼兒發(fā)出指令，如： “ 請(qǐng)把蘋果挑出來(lái)，放在有蘋果標(biāo)志的筐子里 ” (2)游戲進(jìn)行 2—— 3 次，教師指導(dǎo)。 幼兒園小班迎新活動(dòng)方案主題篇 8 一、設(shè)計(jì)思路 環(huán)保中廢物的利用，讓孩子在了解環(huán)保的過(guò)程中，也體會(huì)著一種關(guān)心社會(huì)的責(zé)任，并把這種責(zé)任心的培養(yǎng)作為大班教育 目標(biāo)。結(jié)合這兩方面，我選擇了這個(gè)題材，通過(guò)與孩子們一起收集生活中一些無(wú)用的瓶子，并加以設(shè)計(jì)裝飾來(lái)美化環(huán)境，這就是我選材的意圖。 二、活動(dòng)目標(biāo) 。 ，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 。 (毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時(shí)貼、彩繩等 )。 四 .欣賞作品。 五、活動(dòng)流程 激發(fā)興趣、導(dǎo)入活動(dòng) 引導(dǎo)構(gòu)思、聯(lián)想組合 自主選材、想象制作 相互介紹、欣賞作品 六、活動(dòng)過(guò)程 (一 )激發(fā)興趣，導(dǎo)人活動(dòng)。 。 。 。 (二 )引導(dǎo)構(gòu)思，聯(lián)想組合。 。 。 (三 )自主選材，想象制作。 。 ，針對(duì)個(gè)別幼兒實(shí)際，在想象和技能上給予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。 (四 )相互介紹，欣賞作品。 ，鼓勵(lì)幼兒對(duì) 自己的作品進(jìn)行表述。 。
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