小學語文練習1說課稿-資料下載頁
2025-08-12 15:54本頁面
【正文】 后用規(guī)定的句式說，再用不同的形式練讀。（四）內(nèi)化知識，上臺表演。這一個環(huán)節(jié)，也是對學生是否掌握上一個環(huán)節(jié)的反饋。我的主要目的是想讓學生轉(zhuǎn)換角色，把自己當成是小動物，然后說說自己遇到危險就會怎樣，這時候就不能再說烏龜或者是刺猬遇到危險，而是要說我遇到危險會怎樣了?？梢藻憻拰W生的口頭表達能力和思維的轉(zhuǎn)換。在此基礎上，讓學生拓寬思路。想想還有哪些動物也很聰明，遇到危險時會想出辦法保護自己。并出示剛才的句式，讓學生根據(jù)這樣的句式來說說，從而增加語言積累。（五）聯(lián)系自身，培養(yǎng)自我保護意識。過渡，在生活中動物會遇到危險，人也會遇到危險，那我們小朋友遇到了危險會想出什么辦法保護自己呢？看書借助拼音讀讀要求：說說你遇到了危險，會想出什么辦法保護自己。分成四人小組討論：（1）我們會遇到什么危險？（2）遇到了危險會想什么辦法保護自己？學生討論交流。教師根據(jù)學生回答適當引導。
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1