【總結(jié)】第一篇:小學班主任工作故事案例 小學班主任工作案例 平房小學 徐中民 小學班主任工作案例 平房小學徐中民 我擔任這個班的班主任以來,班級工作從開始的沒有頭緒到慢慢進入正軌,其中酸甜苦辣很多...
2025-10-04 23:00
【總結(jié)】第一篇:小學班主任教育案例 用理智的父母之心看待學生 不知不覺中擔任班主任工作已經(jīng)五年了,在這個過程中見過很多的教育案例,有成功的也有失敗的,自己也親身經(jīng)歷了一些教育案例,首先我覺得我要談的教育案...
2025-10-15 22:10
【總結(jié)】第一篇:小學班主任班級管理案例 雙困生案例研討 前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過:“愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育?!睕]有愛就沒有教育,教育事業(yè)是愛的事業(yè),教師職業(yè)是愛的職業(yè)。作為一名德育工作者,愛的意...
2025-10-19 12:23
【總結(jié)】第一篇:小學班主任工作案例 小學班主任工作案例 自從踏上工作崗位,我一直任班主任工作。初為人師時,面對著一雙雙求知若渴的眼睛,我立志要把他們培養(yǎng)成有用的人才。為此,我認真?zhèn)湔n,認真授課,認真批改每...
2025-10-04 22:56
【總結(jié)】第一篇:小學班主任班級管理案例 小學班主任班級管理案例 雙困生案例研討 關(guān)鍵詞:每朵花都有盛開的理由 大愛無痕 重任有聲 班級管理的“理論——操作”模型 前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過:“愛是...
2025-10-31 17:58
【總結(jié)】第一篇:小學班主任教育案例 小學班主任教育案例 “愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是好人,而愛別人不愛的孩子才是教師的崇高境界?!保ㄕ洠┠切┰趯W習、思想、行為等方面存在一定偏差的學生,我們稱之為“...
2025-10-19 21:41
【總結(jié)】第一篇:小學班主任班級管理案例 班級管理案例 前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過:“愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育?!睕]有愛就沒有教育,教育事業(yè)是愛的事業(yè),教師職業(yè)是愛的職業(yè)。作為一名德育工作者,愛的意義...
2025-10-19 18:42
【總結(jié)】 讀《班主任工作優(yōu)秀案例》心得 最近閱讀了《班主任工作優(yōu)秀案例》這本書,確實令我獲益良多。 這本書理論結(jié)合實際,以典型的案例揭示了深刻的教育道理,同時以獨特的視角進行了專業(yè)的點評,確實為我們班主...
2025-09-20 19:22
【總結(jié)】 讀《班主任工作優(yōu)秀案例》有感 自畢業(yè)到現(xiàn)在,走上教師崗位已十四載有余,其中擔任班主任工作將近十年,作為一名小學班主任,每天都要去面對許多繁雜瑣碎的班級工作,我深感困惑和迷惘,但最近我有幸拜讀了《...
2025-09-20 19:49
【總結(jié)】班主任工作范文之讀《中小學優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例解析》有感 前段時間,在書店閑逛,偶然看見了一本書——《中小學優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例解析》。因此,將其買回。漸漸品味著這本書的時候,我也曾回想?yún)⒓庸ぷ鞯倪@...
2025-03-30 05:31
【總結(jié)】班主任成功教育案例分析報告小學班主任成功教育案例(十八篇) 班主任成功教育案例分析報告小學班主任成功教育案例(十八篇) 在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無...
2025-08-14 23:15
【總結(jié)】第一篇:班主任班級管理案例-班主任工作案例 班主任班級管理案例 今年我接受了一個全新的班集體。結(jié)合自己在班集管理工作中的一個案例,我談一下自己對班主任工作的理解。 前不久,衛(wèi)生掃除(因為我們班衛(wèi)...
2025-10-31 22:33
【總結(jié)】優(yōu)秀班主任工作案例解讀一:班主任角色定位一、班主任的多重角色是新課程的實踐要求隨著課程改革的逐步深人,在對班主任工作的認識和實踐上,班主任作為管理者、教育者、協(xié)調(diào)者,其內(nèi)涵正不斷得到修正和豐富;同時,學習者、設計者、學生良師益友等角色得以廣泛認同和積極實踐。班主任的多重角色是新課程的實踐要求。二、班主任角色定位誤區(qū):許多班主任不能正確定位自己的角色,尤其是剛開始擔任
2025-04-16 22:47
【總結(jié)】優(yōu)秀小學班主任評語 作為對學生進行描述性評價的手段,學生鑒定評語備受家長的關(guān)心。你想知道優(yōu)秀小學班主任評語怎么寫嗎?接下來就一起分享為大家整理的優(yōu)秀小學班主任評語吧! 優(yōu)秀小學班主任評語【...
2025-09-15 12:27
【總結(jié)】第一篇:初中班主任德育案例-班主任工作案例 初中班主任德育案例 (一)“學校教育,以人為本”,承擔這一重任的主要力量——班主任,是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康的引領(lǐng)者,是溝通家長...
2025-10-15 21:33