20xx班主任工作范文讀中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例解析有感-資料下載頁
2025-03-30 05:31本頁面
【正文】 可獲得成功的班主任，才會最終贏得學(xué)生由衷的贊譽(yù)、尊敬和愛戴?！ ×嘀魅我袣g樂之心一個班級有幾十名學(xué)生，每個學(xué)生都是一個獨(dú)立體，班主任對學(xué)生要有歡樂之心，一定要學(xué)會愛班上的每一個學(xué)生。要有歡樂的心境對待每一位學(xué)生，只有愛學(xué)生，本人才歡樂。以歡樂傳授知識，收獲的是愉悅的笑容；以歡樂治理班級，收獲的是融洽的氣氛；以歡樂與學(xué)生溝通，收獲的是愛與被愛。歡樂永遠(yuǎn)載著老師與學(xué)生在愛與被愛中成長！歡樂是師生間心靈溝通的紐帶，讓歡樂撒滿我們的校園，讓歡樂滋養(yǎng)我們的教育，讓歡樂充滿整個世界。學(xué)生歡樂了，班級歡樂了。這也是一個成功的班主任人生最大的歡樂?！ ∽鳛榘嘀魅危瑧?yīng)與時俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，在自我否認(rèn)的提升中，實(shí)現(xiàn)班主任的自我價值和開展。美國心理學(xué)家波斯納提出了一個著名的老師成長公式：經(jīng)歷+反思+成長?！皩W(xué)習(xí)——反思——研究——總結(jié)——實(shí)踐——升華”應(yīng)該是班主任成長可持續(xù)開展之路。成長的腳步一直伴隨著考慮，考慮的腳步總是伴隨著讀書，《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例解析》一書能做為我老師職業(yè)生涯的加油站，促使本身業(yè)務(wù)才能不斷加強(qiáng)，成為一名合格的班主任，一名優(yōu)秀的班主任。
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