小學(xué)中高年級作文系列訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)報告-資料下載頁
2025-08-12 15:22本頁面
【正文】 觀察生活，像蜜蜂采蜜一樣從生活中捕捉寫作素材，自覺進(jìn)行練筆活動。在這方面我們主要通過鼓勵學(xué)生寫觀察日記來引導(dǎo)。開始先發(fā)動學(xué)生寫個人觀察日記，小組日記。為了使學(xué)生寫好日記，我們總結(jié)了提示學(xué)生打開思路的《日記練筆20題》，并將學(xué)生每天的日記掛在教室兩側(cè)，讓全班學(xué)生交流，取長補(bǔ)短。在此基礎(chǔ)上，我們又搞了優(yōu)秀日記接力賽，評選最佳日記，在全校師生中傳閱交流。學(xué)生最佳日記和大小作文中的優(yōu)秀作品選登在學(xué)校板報和由學(xué)生主辦的《萌芽》手抄報上，并鼓勵學(xué)生和省內(nèi)外小朋友進(jìn)行通信聯(lián)系，建立通信對子，交流習(xí)作經(jīng)驗(yàn)。全國已有19個省市、自治區(qū)的小朋友和我校實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)有書信往來，大崔小學(xué)的校名已經(jīng)傳到大半個中國。我們通過各種方式開源辟流，大大激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣，動筆寫文章成了他們生活中的需要。三年來，試驗(yàn)班學(xué)生共寫個人日記15080篇，人均660篇，《小組日記》1570篇，人均41篇，《優(yōu)秀日記》280篇，人均7篇，《本班學(xué)生優(yōu)秀作文》126篇，《萌芽》手抄報20期，文章212篇。小學(xué)中高年級作文系列訓(xùn)練，是一項整體性的改革試驗(yàn)。按照大綱、依據(jù)教材，結(jié)合學(xué)生作文實(shí)際，編排訓(xùn)練系列，發(fā)揮了整體系列功能，對學(xué)生作文實(shí)施全程指導(dǎo)，優(yōu)化了知識向能力的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)了學(xué)生寫作水平的提高。三年來的實(shí)驗(yàn)探索，證明這是一條大面積提高小學(xué)作文教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
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