創(chuàng)建學習型黨組織，爭當知識型黨員的一點思考-資料下載頁
2025-08-12 11:49本頁面
【正文】 自己的潛力，展示自己的才干。激勵黨員在各項工作中奮勇當先，不斷創(chuàng)造一流的業(yè)績，使基層黨組織的建設充滿生機和活力，切實提高學習的效率。四、創(chuàng)建學習型黨組織，爭當知識型黨員需要建立合理的黨建評估體系和獎勵機制。?黨組織學習的成效如何，黨員及干部在學習上的示范作用如何，對黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力將產生很大的影響。因此，就有必要把學習型黨組織的創(chuàng)建工作規(guī)范在黨建評估體系中，以檢查、考核學習型黨組織創(chuàng)建工作的情況。在黨建評估體系中，關于創(chuàng)建學習型黨組織指標體系的制定，主要應體現(xiàn)如下內容與要求：明確學習型黨組織建設的目標要求，努力豐富黨建及黨務管理的經(jīng)驗，促進科學管理；引導黨建工作創(chuàng)新性探索，促進基層黨組織的建設適應社會和時代發(fā)展的要求；強化黨內學習要求，促進黨員學習、創(chuàng)新，提高綜合素質，使學習成為一種經(jīng)?；?、普遍化和制度化的行為，使基層黨組織成為黨員相互學習的課堂、交流思想的家園、團結奮進的集體，從而為創(chuàng)建學習型黨組織，爭當知識型黨員起到推動和示范作用。要采取物質激勵和精神激勵相結合的方法，以活動為載體，不斷激發(fā)黨員學習的潛能，并把潛能在實踐工作中轉化為一種能力。無碴軌道工藝新、標準高、規(guī)范嚴，探索創(chuàng)建學習型黨組織，爭當知識型黨員活動的新路子，一定要把黨員的思想統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上，積極解決項目發(fā)展創(chuàng)新的思路，下大力氣轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約項目發(fā)展的突出問題，通過科學發(fā)展觀的學習，使黨員干部認識到只有堅定不移地繼續(xù)解放思想，才能更新觀念，積極進取，才能以發(fā)展的眼光探索工程項目的新路子。
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